گروه اجتماعي ـ نظامنامه اخلاق حرفه اي خبرگزاريهاي جهان با هدف كمك به تحكيم جهاني صلح و تفاهم بين الملل، در تهران تدوين مي شود.
دكتر عبدالله ناصري رئيس همايش بين المللي «ائتلاف خبرگزاريها براي صلح» در آستانه برگزاري اين همايش ضمن اعلام اين خبر، افزود: تدوين نظامنامه اخلاق حرفه اي خبرگزاريها، نشأت گرفته از ضرورت حركت رسانه ها در مسير اهداف انساني و اخلاقي به منظور پيشبرد صلح و تفاهم بين المللي است و ائتلاف خبرگزاريها براي صلح در روزهاي ۲۴ و ۲۵ مهرماه جاري در تهران برگزار مي شود.
مديرعامل خبرگزاري جمهوري اسلامي با تأكيد بر ضرورت انجام بررسيهاي لازم براي تئوريزه كردن مباني علمي ائتلاف براي صلح گفت: كاركرد آموزشي و نيز تكنيكهاي حرفه اي دانش روزنامه نگاري در هدايت جامعه جهاني به سوي صلح و تفاهم، از جمله محورهاي ضروري است كه همايش بين المللي ائتلاف خبرگزاريها براي صلح به تبيين آن خواهند پرداخت. وي با بيان اين نكته كه بر اساس مكاتبات و ملاقاتهاي به عمل آمده تاكنون مسؤولان نزديك به ۸۰ خبرگزاري جهان براي حضور در همايش تهران اعلام آمادگي كرده اند، گفت: تاكنون اجتماعي در اين سطح از مسؤولان خبرگزاريهاي جهان كم سابقه بوده و انتظار مي رود جامعه مطبوعاتي كشورمان بتواند از اين موقعيت و تريبون بين المللي بهره برداري شايسته اي در جهت اهداف نظام مقدس جمهوري اسلامي داشته باشند.

جامعه شناسان و اعضاي هيأتهاي علمي دانشگاهها در روز جهاني كودك، مسائل اجتماعي و رواني كودكان رادر قالب نشستهاي تخصصي بررسي مي كنند.
در اين نشست هاي تخصصي كه در روزهاي چهاردهم، پانزدهم وشانزدهم مهرماه برگزار مي شود، صاحبنظران، استادان دانشگاهها ونويسندگان پيرامون موضوعات كودك و اسباب بازي، كودك و آسيب هاي اجتماعي و كودك و ادبيات به بحث و تبادل نظر مي پردازند و مسائل و مشكلات موجود نقد و بررسي مي شود.
اين نشست ها در روزهاي يادشده، در مركز آفرينش هاي فرهنگي كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان برپا مي شود

گروه اجتماعي ـ دنبال كردن اهداف سياسي و شخصي با پول مردم خيانت است و شهرداري هرگز درچنين مسيري قرارنخواهدگرفت.
«محمدحسن ملك مدني» شهردارتهران با اعلام اين مطلب در ميزگرد مطبوعاتي ايسنا درپاسخ به سؤال خبرنگار «ايران» كه ازوي پرسيد: چرا بودجه پيشنهادي سال ۸۱ شهرداري بدون هماهنگي با معاونت ها تهيه شده و هزينه تشريفات در آن زياداست؟گفت: تمام رديف هاي پيش بيني شده در بودجه براساس بررسي هاي كارشناسي بوده است، صرفه جويي درهزينه هاي شهرداري در اولويت فعاليت ها قراردارد، سفرهاي خارجي لغوشده اند و چيزي هم كه به عنوان بودجه تشريفات در بودجه سال ۸۱ عنوان شده، قرارنيست اجراشود.
وي به اين سؤال خبرنگارما كه «چرا براي اهداف خودزمان تعيين نمي كنيد؟» پاسخ داد: كارهاي زيادي انجام شده است و جزييات آن را از شهرداران مناطق بخواهيد.
وي افزود: غائله زندان قصر ۱۵سال مطرح بود و شهرداري اخيراً دربدترين شهرايط مالي توانست با درنظرگرفتن ۱۱ميلياردتومان، انتقال آن به خارج از شهر را عملي كند.
شهردارتهران درپاسخ به سؤال ديگر خبرنگارما مبني بر اينكه «چرا توقف فروش مازادتراكم عطف به ماسبق شد؟» اظهارداشت: ملاك عمل در عطف به ماسبق شدن، تاريخ صدور پروانه است.
وي گفت: باتوجه به شرايط موجود، بهترين عملكرد را داشته ايم، شهردار در معرض تهمت ها و افتراهاي چپ و راست و تدارك يك جنگ رواني تمام عياربوده است. ملك مدني با تأكيد بر اينكه منافع و سليقه هاي شخصي بيدادمي كند، گفت: خودروسازان توليدات غيراستانداردي كه مخرب محيط زيست است و تا پنج برابر سوخت وارداتي مصرف مي كند را به چندبرابر قيمت مي فروشند و به مردم اجحاف مي كنند، آلودگي خودروهاي توليدي شان مال مردم است اما ريالي براي اداره شهر نمي پردازند.
وي افزود: نمي گذارند خودروهاي فرسوده عوض شود، مي گويند اين بازارانحصاري مال ماست، قدم كه برمي داري دشمني به خرج مي دهند و حمله مي كنند، كجاي منافع ملي مي گويد خودرويي كه پنج برابر سوخت مصرف مي كند و راننده آن ناراضي است، نبايد عوض شود؟

گروه اجتماعي ـ اعمال هرگونه تنبيه بدني، اهانت و تعيين تكاليف درسي به منظور تنبيه دانش آموزان، براساس مقررات انضباطي وزارت آموزش و پرورش ممنوع است و مسؤولان مدرسه موظف شده اند، رعايت اين ممنوعيت ها را به همكاران مدرسه گوشزد كنند.
به گزارش خبرنگار «ايران»، شوراي عالي آموزش وپرورش به عنوان يكي از اركان تصميم گيري و تصويب آنها، ضمن ممنوع كردن هرگونه تنبيه بدني و تصريح براينكه مدير، شوراي مدرسه، معاونان و مربيان موظف هستند قبل از اعمال هرگونه تنبيه از وضع و موقعيت محصل آگاهي يابند، تأكيد كرده است: مسؤولان مدرسه بايد در جست وجوي انگيزه و علت تخلف و سهل انگاري دانش آموز باشند و نسبت به رفع آن اقدام كنند.
براساس مقررات و ضوابط انضباطي، تنبيه دانش آموزان بايد توجه آنان را به اشتباه خود جلب و زمينه مناسب را براي ايجاد رفتار مطلوب در آنان فراهم كند. به اين ترتيب اعمال تنبيه بايد متكي به يافته هاي علمي و استفاده از الگوهاي مناسب تغيير رفتار باشد تا موجب تجري و اصرار دانش آموز برتكرار اشتباه نشود.اين گزارش حاكي است، روش هاي تنبيه دانش آموزان شامل تذكر و اخطارشفاهي بطور خصوصي، تذكر و اخطار شفاهي در حضور دانش آموزان كلاس مربوطه، تغيير كلاس، درصورت وجود كلاس هاي متعدد در يك پايه با اطلاع ولي دانش آموز، احضار كتبي و اطلاع به ولي دانش آموز، اخراج موقت از مدرسه با اطلاع قبلي ولي دانش آموز حداكثر براي مدت سه روز و انتقال به مدرسه ديگر است و هرگونه اعمال تنبيه ديگر ممنوع است و در اعمال تنبيهات نبايد بين دانش آموزان تبعيض و استثنايي قائل شد.
خبرنگار «ايران» در گزارش خود پيرامون ضوابط انضباطي در مدارس كشور همچنين مي نويسد: اعمال تنبيهات انضباطي مصوب شورايعالي آموزش و پرورش بايد با رعايت نكته هايي همچون اجراي تنبيه، ارائه شيوه هاي جبران تخلف و حفظ آبروي دانش آموزان و اجتناب از تنبيه او در حضور جمع به غير از موارد ضروري صورت گيرد.
در همين حال مقررات انضباطي تصريح كرده است كه مديرمدرسه موظف است همكاران خود را نسبت به موارد انضباطي آگاه كند و ممنوعيت تنبيه بدني را تذكر دهد و در صورت مشاهده تخلف، مراتب را براي اطلاع و اقدام لازم به اداره آموزش و پرورش منطقه گزارش دهد. ازسوي ديگر تنبيه وتشويق اعمال شده و نتيجه آنها در رفتار دانش آموزان بايد در دفتر انضباطي آنان درج شود و در تعيين نمره انضباط آنها مورد توجه قرارگيرد.
همچنين در تبصره ماده۸۳وظايف مدرسه در ارتباط با مقررات انضباطي تأكيد شده است كه سوابق تخلف و تنبيه دانش آموزان در پايان هر سال تحصيلي امحاء خواهدشد تا سابقه نامناسبي براي دانش آموزان باقي نماند.
در همين حال و در مقابل موارد تنبيهاتي، شوراي عالي آموزش و پرورش مصوباتي درخصوص چگونگي تشويق ارائه كرده است و براساس مقررات انضباطي، ترغيب و تشويق دانش آموزان بايد به شيوه هاي مختلف تشويق شفاهي در حضور دانش آموزان كلاس، تشويق شفاهي در مراسم آغازين در حضور تمام دانش آموزان، تشويق كتبي و شفاهي در كلاس و اعلام آن به ولي دانش آموز و در حضور تمام دانش آموزان صورت گيرد.
همچنين اعطاي جايزه يا لوح قدرداني با امضاي مديرمدرسه در حضور همه دانش آموزان، تشويق كتبي و اعطاي لوح از طرف اداره آموزش و پرورش، معرفي براي شركت در اردوهاي تربيتي و اعطاي نشان هاي دانش آموزي از ديگر شيوه هاي ترغيب و تشويق دانش آموزان است.
گزارش خبرنگار ما مي افزايد: در مصوبه هاي شوراي عالي آموزش و پرورش تأكيد شده است تشويق هيچ يك از دانش آموزان نبايد موجب تحقير دانش آموز ديگر شود و در اعمال تشويق نبايد تبعيض و استثنايي قائل شد.

دانشجويان ممتاز دانشگاه صنعتي شريف مي توانند بدون ضرورت اتمام مقطع كارشناسي ارشد، جذب دوره دكتري شوند.
دكتر «علي مقداري» معاون آموزشي دانشگاه صنعتي شريف با اعلام اين مطلب به «ايسنا»، افزود: اين تسهيلات ويژه دانشجويان ممتاز است و آنان ضرورتي براي اتمام دوره كارشناسي ارشد ندارند و قبولي در برخي از دروس پايه دانشگاهي براي نفرات المپيادي، شرط پذيرش در دوره دكتري است.
وي همچنين باتصريح اينكه دانشجويان ممتاز براساس ضوابط اين دانشگاه حتي بدون شركت در آزمون دكتري، جذب اين دوره مي شوند، افزود: اين افراد همان تعداد واحد پروژه ها را مي گذرانند ولي به صورت پيوسته و اكنون در رشته هاي رياضي و فيزيك، دانشجويان ممتاز مي توانند از مقطع كارشناسي به دكتري پيوسته، ارتقا يابند.