گروه اجتماعى:

• كنكور سال ۸۴ هيچ تغييرى نخواهد كرد و تغيير احتمالى از سوى مجلس از سال ۸۵ و به تدريج قابل اجرا خواهد بود
• وزير آموزش و پرورش:
مستمرى دانش آموزان استثنايى كشور از سال آينده پرداخت مى شود
• دانش آموزان استثنايى از خدمات بيمه درمانى و تأمين كليه هزينه ها برخوردار مى شوند

رئيس سازمان سنجش آموزش كشور با اشاره به اينكه ثبت نام كنكور از ۱۶ آذرماه شروع مى شود و كنكور امسال شامل هيچ تغييرى نمى شود، اعلام كرد: در صورتى كه حتى طرح تغيير كنكور ۸۴ به موقع هم در مجلس تصويب شود، از سال ۸۵ آن هم به تدريج اجرا خواهد شد. دكتر حسين رحيمى، رئيس سازمان سنجش آموزش كشور، در گفت وگو با ايلنا، در خصوص احتمال تغيير در نحوه برگزارى كنكور ۸۴ كه از سوى مجلس مطرح شده بود، گفت: ما از مجلس تشكر مى كنيم كه وارد اين موضوع مهم شده است تا يكسرى طرح هايى را كه مطمئناً با استفاده از نظر كارشناسان به تصويب رسانده، مطرح كند ولى مطمئناً هر طرحى در اين مورد، در سال ۸۴ قابل پياده شدن نيست.

گروه اجتماعى: وزير آموزش و پرورش با اشاره به اجراى طرح « آتيه» از دو سال قبل، ذخيره فعلى آن را ۱۵ ميليارد تومان اعلام واظهار داشت: بر اين اساس پرداخت مستمرى به دانش آموزان استثنايى كشور از سال آينده آغاز مى شود. به گزارش « ايسنا» مرتضى حاجى درمراسم گراميداشت روز معلولان درجمع دانش آموزان استثنايى كشور با اعلام پوشش كامل بيمه درمانى دانش آموزان استثنايى كشور افزود: با دستور العمل جديدى كه به زودى به تمامى استانهاى كشور ارسال مى شود تمامى دانش آموزان استثنايى با تأمين كليه هزينه ها از خدمات بيمه درمانى بهره مند مى شوند. وى با اشاره به تشكيل ۵۲ تعاونى دانش آموزان استثنايى دركشور گفت: از اين طريق ۵ هزار دانش آموز متناسب با وضعيت و شرايط خود اشتغال به كار يافته اند. وى با اعلام رشد ۳۳ درصدى كلاسهاى درس استثنايى از سال ۷۶ تاكنون گفت: اين كلاسها از ۷ هزار و ۴۲۵ به ۱۰ هزار و ۳۳۹ كلاس درسال جارى افزايش يافته وهمچنين تعداد مدارس استثنايى نيز دراين مدت از ۹۷۸ به ۲ هزار و ۱۳۲ باب رسيده است.

گروه اجتماعى: با امضاى يك تفاهم نامه ميان شهرداران تهران و مسكو روز چهارشنبه اين دو شهر خواهرخوانده شدند.
به گزارش خبرنگار شهرى «ايران» دكتر محمود احمدى نژاد شهردار تهران و يورى لژكوف شهردار مسكو در سخنانى جداگانه ايجاد مناسبات بيشتر ميان دوشهر تهرا ن و مسكو را يكى از اهداف و در جهت گسترش همكارى هاى بين المللى ميان ايران و روسيه توصيف كردند.
شهردار مسكو همراه با هيأتى ازمديران اجرايى اين شهر و ولاديمير پلاتونوف رئيس شوراى شهر مسكو با مديران اجرايى شهردارى و شوراى اسلامى شهر تهران ديدار و گفت وگو كردند.
بنا بر اين گزارش در قرارداد خواهر خواندگى تهران و مسكو، زمينه هاى مختلف همكارى ميان دو شهر پيش بينى شده است كه از جمله آنها امدادرسانى، توسعه و تكميل مترو و ساختمان سازى است. در اين روز، دو قرارداد ميان شركت متروى تهران با شهردارى مسكو به منظور توسعه و تجهيز متروى تهران منعقد شد.
محسن هاشمى مديرعامل شركت متروى تهران در اين خصوص به خبرنگار ايران گفت كه اين قرارداد صرفاً به منظور تأمين واگن هاى مترو منعقد شده است اما يورى لژكوف شهردار تهران در پاسخ به خبرنگاران گفت اين قرارداد به منظور توسعه خطوط متروى تهرا ن درتمام زمينه هاست.
> در حاشيه ديدار شهرداران تهران و مسكو
عصر چهارشنبه پس از امضاى تفاهم نامه خواهرخواندگى ميان شهرداران تهران و مسكو يك كنفرانس مطبوعاتى با حضور دكتر محمود احمدى نژاد و يورى لژكوف برگزار شد.
در اين كنفرانس ـ كه به صورت نمايشى كه توسط مدير كل روابط عمومى شهردارى تهران اداره مى شد ـ اجازه پرسش تنها به دو خبرنگار ايرانى داده شد كه سؤالاتى باب ميل شهردارى تهران مطرح كردند.
از جمله اين سؤالات پرسش يكى از خبرنگاران از شهردار مسكو درباره چرايى ساخت مونوريل در مسكو بود كه در پاسخ وى شهردار مسكو با اين كه تنها ۸‎/۶ كيلومتر مونوريل در اين شهر ساخته شده به تعريف و تمجيد از مونوريل به عنوان وسيله حمل و نقل عمومى پرداخت.
به نظر مى رسد روابط عمومى شهردارى تهران پس از بالا گرفتن انتقادات از پروژه مونوريل از سوى كارشناسان و اعضاى شوراى شهر براى دريافت تأييد اين پروژه به راه هاى غيرمتعارف رو آورده است.

گروه اجتماعى ـ فرامرز سيدآقايى: از روزى كه اعضاى شوراى اسلامى شهر تهران در جلسه علنى نسبت به نبود صداقت و وجود ابهام در مسائل اقتصادى و نحوه هزينه كردن شهردارى در پروژه مونوريل اعتراض كردند، حاميان و طرفداران اين پروژه در شوراى شهر يكى يكى دست از حمايت آن كشيدند تا جايى كه شهردار تهران هم چندى است مانند سابق در حمايت از اين پروژه سخن نمى گويد. اما در اين ميان تنها كسى كه هنوز از مونوريل حمايت مى كند مهندس اميررضا واعظ آشتيانى خزانه دار شوراى شهر و عضو كميسيون اقتصادى، برنامه و بودجه اين شورا است.
\ آقاى مهندس آشتيانى! ظاهراً شما تنها كسى هستيد كه از مونوريل دفاع مى كنيد.
> چرا دفاع نكنم. شما وضع شهر تهران را ببينيد. خودروسازان هيچ ملاحظه اى نمى كنند و شهر را پر از خودرو كرده اند. بايد حمل و نقل عمومى به سمت سيستمى برود كه مردم از ترافيك خلاص شوند.
\ اين سيستم حتماً بايد مونوريل باشد؟
> ببينيد! شهردار تهران گفت پايتخت تا ۵ سال ديگر قفل مى شود اما من مى گويم تا دو سال ديگر. چون فقط امسال و سال ديگر يك ميليون اتومبيل وارد تهران مى شود و ديگر نمى توان روى زمين راه رفت، بنابراين بايد از زير زمين و يا ارتفاع استفاده كرد.
\ على رغم اين كه مونوريل هزينه هاى بالايى دارد؟
> هزينه آن در هر كيلومتر ۱۱ ميليون دلار است نه آن چيزهايى كه كارشناسان مى گويند و مطبوعات مى نويسند. حتى كارشناسان مى گويند مترو ستون فقرات حمل و نقل است، اصلاً چنين نيست، اگر بخواهيم ستون فقرات براى حمل و نقل قائل شويم، اتوبوس واحد است كه روزانه ميليون ها نفر را جابه جا مى كند اما مترو چند نفر را؟
\ نظر شما يك نظر كارشناسى است؟
> بله. من آن بحث ها را كارشناسى نمى دانم، اينها فضاسازى عليه پروژه مونوريل است و آنهايى كه به اسم كارشناس اين حرف ها را مى زنند مى خواهند عليه مونوريل فضاسازى منفى كنند.
\ اين كه ارزان ترين مونوريل در دنيا كيلومترى ۵۰ ميليون دلار تمام شده و اين سيستم نمى تواند جزو روش هاى اصلى حمل و نقل باشد و تمام دنيا آن را تجربه كرده اند كارشناسى نيست؟
> اينطور نيست. قيمت را بايد در شرايط ايران سنجيد. پايه ها و ريل هاى مونوريل را خودمان مى سازيم و ارزان تر در مى آيد. به علاوه الان تهرا ن درگير مسأله اى به نام توليد بى رويه خودرو از سوى خودروسازان است. خيابان هاى اين شهر ديگر كشش اتومبيل ندارد و بايد براى آن چاره اى پيدا كرد.
\ ولى اين كه شهردارى با كيلومترى ۲ ميليارد تومان مصوبه شهردارى را گرفته و بعداً اعلام كرده كيلومترى ۸ ميليارد تومان واقعيت است نه فضاسازى.
> من قبول ندارم، من حاضرم با هر كارشناسى كه شما تعيين كنيد بحث علمى بكنم. من حتى درقيامت هم از اين عقيده خودم دفاع مى كنم و پاى آن ايستاده ام. اين طرح به نفع مردم است.

گروه اجتماعى: معاون حقوقى و پارلمانى رئيس جمهور با انتقاد نسبت به اجرايى نشدن قانون حمايت از حقوق معلولان، خواستار تسريع در تدوين آيين نامه اين قانون شد.
به گزارش خبرنگار «ايران»، حجت الاسلام والمسلمين مجيد انصارى كه عصر پنجشنبه در مراسم بزرگداشت روز جهانى معلولان سخن مى گفت، تصريح كرد: قانون براى بايگانى شدن نوشته نشده است. اظهارات مجيد انصارى به يكى از آخرين مصوبه هاى تأييد شده مجلس ششم درخصوص حمايت از حقوق معلولان اشاره داشت. اين قانون بيش از شش ماه است كه به دولت ابلاغ شده، ولى آيين نامه اجرايى آن هنوز تدوين نشده است.
انصارى در اين مراسم كه در دانشگاه علوم بهزيستى و توانبخشى برگزار شد، از سازمان بهزيستى خواست هرچه سريعتر آيين نامه اجراى اين قانون را تدوين و براى ابلاغ تحويل رئيس جمهور دهد.
انصارى همچنين تأكيد كرد: با توجه به محدود بودن امكانات و نيازهاى دولت، خيرين مى توانند با كمكهاى مالى خود به جامعه خيرين زمينه رشد و ترقى اين عزيزان را فراهم كنند و همچنين در جهت پيشگيرى از معلوليت با دولت مساعدت به خرج دهند. وى همچنين خواستار عنايت ويژه دولت و مجلس به معلولان در جريان تصويب بودجه سال ۸۴ شد.
> تلاش دولت براى ايجاد بستر عدالت اجتماعى
دكتر محمدرضا عارف معاون اول رئيس جمهور نيز با ارسال پيامى به اين مراسم بهبود استانداردهاى تخصصى مراكز توانبخشى را از محورهاى مهم برنامه چهارم دانست. عارف در اين پيام كه توسط دكتر راه چمنى رئيس سازمان بهزيستى قرائت شد، آورده است: گسترش توانمندسازى زنان سرپرست خانوار در كشور، شناسايى ايتام در مناطق روستايى و حمايت از آنان، كمك به كاهش و كنترل آسيب هاى اجتماعى و ساماندهى آنان و توانبخشى ۲۵ درصد از سالمندان كشور از ديگر اقدامات مهم اجرايى سازمان بهزيستى كشور است.
وى تأسيس وزارت رفاه در كشور را زمينه ساز گسترش عدالت اجتماعى دانست و گفت: تأسيس وزارت رفاه و تأمين اجتماعى به عنوان تلاشى مضاعف براى ايجاد عزت نفس، كرامت و آزادگى انسانى، عدالت و برابرى و كاهش فقر در يك كلام محمل حمايت از آحاد جامعه و ايجاد آرامش لازم و نظام مند كردن تأمين اجتماعى براى جامعه، گواه خوبى بر توجه مسؤولين نظام به اين مقوله است.
عارف رسيدن به عدالت اجتماعى را از محورى ترين و شاخص ترين شعارهاى انقلاب ايران دانست و تأكيد كرد: باور جدى ما بر آن است كه رسيدن به توسعه همه جانبه و پايدار بدون تمسك به عدالت اجتماعى و توجه به اقشار جامعه، به ويژه طبقات آسيب پذير و كسانى كه به هر علت در زندگى خود با محدوديت هايى روبرو هستند، امرى دست نيافتنى است.
وى تصريح كرد: توجه به رفاه و تأمين اجتماعى به عنوان يك اصل در برنامه سوم كشور مورد توجه بوده است، به طورى كه فصل پنجم قانون برنامه كامل به اين بخش اختصاص يافته است و در آن بر گسترش بيمه هاى همگانى و گسترش بخش غير بيمه اى پيشگيرى، توانبخشى و حمايتى براى نيازمندان تأكيد شده است.
وى تصريح كرد: با توجه به تصويب سند ارزشمند چشم انداز ۲۰ ساله آينده كشور، طبيعتاً برنامه هاى پنج ساله توسعه با عنايت به اين سند تنظيم خواهد شد، برنامه چهارم توسعه به عنوان اولين گام از اين راه پرافتخار جهت گيرى قاطعى در رسيدن كامل به عدالت اجتماعى است.
به گفته عارف، از منظر اين برنامه، هدف ما رسيدن به جامعه اى متعادل از هر نظر، برخوردار از سلامت و بهره مند از عدالت اجتماعى، داراى نظام تأمين اجتماعى پويا و كارآمد، ايجاد فرصتهاى برابر، رفع فقر، فساد، تبعيض و استوارى نهاد خانواده است.
> بهزيستى به تنهايى قادر به حل مشكل معلولان نيست
همچنين رئيس سازمان بهزيستى كشور در ادامه همايش روز جهانى معلول را روز تذكر به مسؤولين نظام درخصوص رفع مشكلات معلولين دانست و گفت: سازمان بهزيستى به تنهايى نمى تواند مشكلات و نيازهاى اين قشر را حل كند و مسؤولين بايد توجه خاص به نيازهاى معلولان داشته باشند.
وى با اشاره به اينكه اشتغال براى معلولان ۶ برابر شده است، گفت: اگر مسؤولين و نهادهاى مربوطه قانون حمايت از حقوق معلولان را اجرا كنند، مسلماً معلولان در ارتباط با اشتغال به مشكل بر نخواهند خورد.
وى در حاشيه اين مراسم در ارتباط با آيين نامه هاى اجرايى قانون حمايت از حقوق معلولين به خبرنگار ما گفت: بحث آموزش رايگان، مناسب سازى و خدمات حقوقى و مشاوره اى آيين نامه هاى اجرايى اش نوشته شده است و به دستگاههاى ذيربط داده شد تا آنها هم نظر خود را در ارتباط با اين آيين نامه ها بدهند و در حال حاضر هم برخى از آيين نامه ها در هيأت وزيران است تا دولت تصميم گيرى كند.
گفتنى است در پايان مراسم به ۶۰ نفر از نخبگان و ورزشكاران معلول كشور لوح تقدير اهدا شد.

گروه اجتماعى مهدى يساولى: در پى درج گزارش «ايران» در باره وضعيت نابسامان و ناخوشايند
مدرسه دارالفنون به عنوان نماد فرهنگ و دانش ايرانى در دوره معاصر، تعدادى از معلمان و دانش آموختگان يگانه يادگار دولتمرد اصلاح طلب عصر ناصرى در گفت وگو با خبرنگار «ايران» نسبت به وضعيت كنونى مدرسه ابراز
نگرانى كرده و خواستار رسيدگى سريع به آن شدند.
آنان با اشاره به تأثير دارالفنون در تربيت نسلى از تحصيل كردگان و فرهيختگان شاخص كشور،
پيشنهادهاى گوناگونى براى بازيابى هويت گذشته آن ارائه كردند كه هرچندگاه در تعارض با يكديگر قرار مى گرفت،
اما يك وجه مشترك داشت ، اين كه: دارالفنون به عنوان يك نهاد علمى تاريخى بايد دوباره زندگى وحيات خود را از سربگيرد تا به عنوان الگويى از تلاش ايرانيان براى كسب دانش هاى مدرن در عصر حاضر به يادگار بماند.

دارالفنون ، مركزى براى نمايش تحول علم وفن
پس از چاپ گزارش «دارالفنونى كه مخروبه شد» ، ابراهيم عصمتى نخستين فردى بود كه با روزنامه تماس گرفت . وى كه سال ۱۳۵۲از اين مدرسه فارغ التحصيل شده، در نخستين دوره معرفى كارآفرينان نمونه كشور به عنوان صنعتگر نمونه شناخته شد.
«عصمتى» در باره وضعيت امروزى دارالفنون گفت: «سه سال براى ديدن دارالفنون به ناصرخسرو رفتم . واقعاً تعجب آور بود كه چرا مردم اجازه داده اند، دارالفنون به اين روز بيفتد. البته تنها دارالفنون نيست كه اينگونه شده، بلكه نشانه بى حرمتى به علم و دانش و فن در اين كشور است . اگر به اين مقولات احترام گذاشته مى شد، يقيناً دارالفنون به اين وضع درنمى آمد كه مخروبه شده و تنها گروههاى فيلمبردارى براى تهيه سريالهاى تلويزيونى و فيلم هاى سينمايى از آن استفاده كنند.
وى افزود:«دارالفنون باتوجه به پيشينه درخشانى كه در فرهنگ وتمدن ايرانى دارد، مى تواند بهترين مكان براى نشان دادن سير تحول تاريخ علم ، دانش و فن درايران باشد. به نظر مى رسد، درحال حاضر چنين مركزى دركشور وجود ندارد. بايد آن را به خانه علم وفن ايران تبديل كرد و ما نيز آمادگى ارائه هرگونه كمكى را در اين زمينه داريم. »
« عصمتى» سپس يادآور مى شود كه زمانى دارالفنون آنقدر شهرت و اهميت داشت كه درس خواندن در آن و فارغ التحصيل شدن از آن جزو آرزوهاى نسل ايرانى در يك برهه خاص بود. در واقع دارالفنون به يك تعبير، دانشگاهى پيش از ورود به دانشگاه بود.
مركزى براى آموزش عالى
» محمود روح الامينى «استاد دانشگاه تهران به عنوان يكى از دانش آموختگان دارالفنون كه از سالها پيش پيگير و نگران وضعيت دارالفنون بوده، دراين باره گفت:» دارالفنون نخستين دانشگاه ايران بوده و دريچه اى را براى ورود علوم نوين به كشور باز كرده است. اين مدرسه كه طى سالهاى متمادى نخبگان وشخصيت هاى بزرگى را تربيت كرده، سالهاى زيادى است كه به وزارت آموزش و پرورش سپرده شده، در حالى كه نه به عنوان مدرسه از آن استفاده مى شود نه به عنوان يك مركز آموزش عالى. »
وى افزود:« اكنون وضعيت دارالفنون به گونه اى است كه گويامرده وحيات از آن رخت بربسته است. نمى دانم چه عاملى باعث شده كه وضع كنونى برآن مستولى شود. تصويرى كه اكنون از دارالفنون وجود دارد واقعاً تأسف بار و گريه آور است. اين مدرسه هرچند تحت تأثير فرهنگ غرب پديد آمد، اما اميركبير زحمات زيادى براى آن كشيد و عمرى را براين كار گذاشت. »
اين مردم شناس خاطرنشان ساخت:« شرايط فيزيكى ساختمان دارالفنون نسبتاً خوب است، شبيه بسيارى از بناهاى قديمى تهران. با اين حال در حال مرمت و تعمير آن هستند تا براى تبديل به موزه ومركز اسناد آموزش و پرورش آماده شود. با اين حال معتقدم كه دارالفنون نبايد موزه شود. موزه هاى بسيارى درايران بدون استفاده مانده اند ومردم به آنها توجهى ندارند. با اين كار دارالفنون به فراموشى سپرده مى شود. بايد زندگى گذشته را دوباره به آن بازگرداند. به عنوان نمونه مى توان از آن به عنوان مركز دوره هاى عالى آموزشى يا مكانى براى برگزارى گردهمايى هاى علمى بهره برد. بايد نام دارالفنون به عنوان يك مدرسه ومركز آموزشى باقى بماند.»
باشگاهى براى دانش آموختگان
باسابقه ترين فردى كه با دارالفنون مرتبط بود و با وى به گفت وگو نشستيم، «زين العابدين مؤتمن» بود. وى كه در كنار تدريس در كالج آمريكايى (دبيرستان البرز) به مدت ۱۰سال نيز معلم دارالفنون بود با اشاره به پيشينه دارالفنون به عنوان قديمى ترين مؤسسه فرهنگى معاصر ايران اظهار داشت:« تا آنجا كه اطلاع دارم دارالفنون از نظر استحكام ساختمانى وضعيت بدى پيدا نكرده ومهمترين مشكل آن، استفاده اى است كه از آن مى شود. به نظر من آنجا نبايد دوباره به مدرسه تبديل شود، بلكه لازم است يك مركز فرهنگى يا باشگاهى براى دانش آموختگان آن با هرعنوانى در آنجا راه اندازى شود.»
وى افزود:« دارالفنون يك نهاد استثنايى در ايران است. با اين حال به دليل نزديكى خانه ام به ناصرخسرو هنگامى كه از جلوى آن مى گذرم هميشه تأسف مى خورم كه چرا بايد اين چنين باشد، متروكه اى كه كسى سراغ آن را نمى گيرد. »
به گفته وى ، مسأله رسيدگى به مشكلات دارالفنون ، مانند بسيارى از امور كشور است كه مسؤولان به آنها به صورت تفننى نگاه مى كنند و با اين وضعيت نمى توان از آن انتظار زيادى داشت، زيرا پرداختن به دارالفنون ظاهراً جزو كارهاى دست چندم است و كارهاى اساسى ديگرى وجود دارد كه بايد به آنها رسيدگى كرد!
« مؤتمن»خاطرنشان ساخت:«با اين حال دارالفنون نخواهد مرد و دير يا زود وضعيت بهترى پيدا خواهد كرد . بايد تمام كسانى كه كارى از دستشان برمى آيد، تلاش كنند زندگى را براى دارالفنون بازگردانند.
بسيج مردمى براى احياى مهد علم ودانش ايرانيان
آخرين فردى كه پاى صحبت هايش نشستيم، «محمدعلى جدارى» حقوقدان و وكيل دادگسترى بود. وى كه به گفته خودش بهترين دوران تحصيل خود را بين سالهاى ۱۳۴۷ تا ۱۳۵۰ در دارالفنون گذرانده، گفت: «به نظر من دارالفنون با سابقه تاريخى درخشانى كه در پرورش جوانان اين مملكت داشته وبسيارى از دانشمندان وفرهيختگان ايران راتربيت كرده، بايدهميشه به عنوان مركز تحصيلات متوسطه باقى مى ماند و شايسته بود كه مسؤولان نسبت به تغيير كاربرى اين دبيرستان اقدام نمى كردند. با تغيير كاربرى دارالفنون به مراكز آموزشى از نوع ديگر، آن روح سرشار از حيات و زندگى نوجوانان و جوانان كه در صحن دارالفنون موج مى زد وباعث شكوفايى استعدادهاى جوانان بود به يكباره از آن محيط رخت بربست و متأسفانه در پى آن، گرد پيرى وكهنسالى برآنجا نشست تا آنجا كه مجسمه اميركبير كه درگوشه اى از آن گذاشته شده، به نظر مى رسد غمگنانه نظاره گر اين احوال است.»
وى افزود: «بايد هرچه سريعتر با يك بسيج مردمى نسبت به باز زنده سازى دارالفنون ، آنچنان كه در شأن بزرگوارانه اميركبير است، اقدام شود و دراين راه بايد تمام دانش آموختگان دارالفنون همكارى كنند» .
«جدارى فروغى» يادآور شد: «سه سال از بهترين ايام جوانى خود را در دارالفنون گذراندم واكنون بسيارى از دوستان وهمشاگرديهاى من در دانشگاهها، مراكز آموزشى ونهادهاى دولتى وخصوصى درحال انجام خدمت هستند وهرچه دانش اندوخته اند، پايه در دارالفنون دارد و بس!» .
به گفته وى ، وضعيت كنونى دارالفنون از يك سو احساس تأسف و غمگينى را به وجود مى آورد و از سوى ديگر يادآور روزهاى خوش گذشته است كه درختان حياط دارالفنون سرسبز و سرافراز، در محيط دلنشين آن دانش آموزان را به آموزش و زندگى و اميد به آينده فرا مى خواندند.