|
كتاب انديشه
دانشگاه ايرانى درآمدى بر جامعه شناسى آموزش عالى
|
|
|
غلامرضا ذاكر صالحى انتشارات كوير دانشگاه به عنوان يك نهاد پيچيده فرهنگى به انتظام بخشى اخلاقى و اجتماعى جامعه كمك مى كند و در جهت بهبود كيفيت زندگى و حفظ پويايى و نشاط در جامعه براى خود مسؤوليت هايى قائل است. اين نهاد بزرگ اجتماعى همچنين به عنوان هسته پيشتاز تحولات عمل نموده از طريق رصد كردن تغييرات اجتماعى و فرهنگى به ويژه در عرصه علم و فناورى جامعه را براى تسلط بررويدادهاى مبهم آينده توانمند و مهيا مى كند. جامعه شناسى آموزش عالى كه از درون جامعه شناسى آموزش و پرورش سربرآورده و به نوعى حوزه مطالعاتى مستقلى را در سال هاى اخير شكل داده است عهده دار تبيين و توضيح نقش، كاركرد و تأثيرات اجتماعى نظام آموزش عالى است. مسأله نخست اين است كه چگونه دانش در آموزش عالى توليد و بسته بندى و سازماندهى و ارائه مى شود و اين دانش ها چگونه مى توانند زندگى مردم را بهبود بخشند؟ مطالعات جامعه شناسى آموزش عالى با مشكلات فراوانى مواجه است، زيرا از يك سو پژوهشگر بايد از فضاى آموزش عالى فاصله بگيرد تا بتواند مطالعه واقع بينانه و بى طرفانه اى راسامان دهد و از سوى ديگر چنين پژوهشگرى به اقتضاى حرفه خود نمى تواند درگير نظريات و رويكردها و پارادايم هاى متداول در جامعه دانشگاهى نباشد. در اكثر موارد پژوهشگر خود عضوى از جامعه آموزشى عالى است. مشكل عميق تر در اين زمينه آن است كه صورت بندى هاى اجتماعى و صورت بندى هاى معرفتى و شناختى به گونه اى درهم آميخته اند كه تفكيك آنها از يكديگر مشكل است. به ويژه آنجا كه تحليل اجتماعى به دانشمندان و استادان مربوط مى شود، رفتار و كنش آنان توأمان تحت تأثير آميزه اى از ادعاهاى معرفتى و مقوله هاى اجتماعى است. پيچيدگى ديگر در اين نكته نهفته است كه دانشگاه به دو گروه از منابع فرهنگى متصل است: منابع فرهنگى بيرونى و منابع فرهنگى تخصصى و فنى دانشگاهيان كه بين آنها يك داد و ستد نامشهود در جريان است. درحقيقت دانشگاه صحنه داد و ستد بين واقعيت و انتزاع (عين و ذهن) است. لذا تحليل فرايندهاى توليد و توزيع دانش در اين نهاد منوط به تسلط اطلاعاتى بر اين دو جريان و شيوه تعامل آنهاست. عناوين برخى از فصل هاى اين كتاب عبارتند از: پرسش از ماهيت دانشگاه ايرانى / توسعه علم در ايران / مسائل و پيش نيازها / ترويج علم / تعامل دانشگاه و جامعه / علم تكنولوژى و جامعه / گذار از دانشگاه سنتى / دانشگاه، دين و فرهنگ/ دانشگاه اسلامى نگاهى تاريخى اجتماعى / مهاجرت نخبگان / توسعه مشاركت زنان در آموزش عالى / دانشگاه، گرايش هاى قومى و همبستگى ملى / بررسى جايگاه و كاركرد انجمن هاى علمى / بررسى پديده نابردبارى در محيط هاى دانشجويى و ... بخش پايانى اين كتاب به گزارش كميسيون تخصصى اتحاديه اروپا پيرامون «علم، جامعه و شهروندان» اختصاص دارد كه گزارشى نسبتاً مفصل و خواندنى است.
|