گروه اجتماعى ـ ثبت نام دوره هاى پودمانى دانشگاه جامع علمى- كاربردى به مدت دو هفته طى روزهاى بيست و چهارم ماه جارى لغايت هفتم تيرماه آينده از طريق دفاتر پستى سراسر كشور انجام مى شود.
بنا به اعلام روابط عمومى دانشگاه جامع علمى-كاربردى ثبت نام اين دوره در ۹۳ كد رشته ، ۷۸۹ كدرشته محل و با ظرفيت پذيرش ۵۵ هزار نفر صورت مى گيرد.

در دوران سرآمدن حيات اساطير غيرقابل باور انسان امروزى، فوتبال چه شاهكار عظيمى است! در شكل و حركت چقدر سريع و قابل تحسين است! در عمل چقدر شبيه يك فرشته! فرشته اى كه ما را به اوج شادمانى حاصل از پيروزى مى برد. فرشته اى كه معجزه آسا همه را با هم رفيق و دوست و متحد مى كند و اين «جادوى سرزمين سبز» است. سرزمين مستطيلى آرزوها. جادوگر قرون بيستم وبيست و يكم به طرفه العينى سرنوشت شما را ما فوق تدبير و تصور آدمى تغيير مى دهد و اين خود خود اسطوره است و انسان امروزى محتاج اساطير امروزى است. محتاج بودن است. دلمان مى خواهد ببريم چون نيازمند بودنيم. دلمان مى خواهد صعود كنيم چون در عالم واقع دستمان حتى به مضراب اول اين ترنم هم نمى رسد و فوتبال عالم رؤياهاست و ايرانى ها خيال پردازان بى مثالى هستند.
فوتبال كانون هيجان هاى دم دستى اما مورد نياز و غيرقابل اجتناب انسان امروزى است. انسان امروزى محتاج هيجان است. هيجان ها به زندگى سرشارى و كمال مى بخشد. هيجان ها همواره مركز ثقل توجه جوان امروزى است. پذيرش شادى باعث عشق مى شود، چنانكه شكست مايه ترس و نااميدى است. هيجان مايه حيات فوتبال است و انسان محتاج هيجان . ما با كشف اين هيجان و كنار گذاشتن ترس ناشى از بروز آن است كه مى توانيم شادى را به جوانانى كه از پديده هاى غمبار و كسالت آور زندگى امروز رنج مى برند، هبه كنيم. به شرط آنكه به آنها اعتماد داشته باشيم و بدانيم امروزه نيازمند غرور و وفاق ملى هستيم و فوتبال ساده ترين، كارآمدترين و كم هزينه ترين ابزار اين ميدان است.
خليل جبران مى گويد: «بين تصور و حصول انسان فضايى است كه تنها مى تواند به وسيله اشتياق پيموده گردد.» واقعيت موجود جامعه ما و روانشناسى عامه آن نشان دهنده ضرورت پرداختن به اين « اشتياق» و ايجاد آن در ميان نسل سوم انقلاب است. نگاهى به عكس ها و تصاويرى كه از جشن و پايكوبى مردم به دست آمده بيندازيد. آنها كارهايى انجام مى دهند كه بيشتر نامحسوس اما معنى دار هستند. تصاوير گوياى اين است كه آنها مى خندند و فرياد مى كشند، هلهله و پايكوبى مى كنند، شيرينى مى دهند. بعضى در حال شادى و پايكوبى هستند، بعضى در حال آواز خواندن. اين همان «اشتياق» مورد نياز آنهاست كه سالها منتظر بروز آن بوده اند. براى آنكه تخليه شوند. ارضا شوند. اقناع شوند. از تمام سرخوردگى ها و واخوردگى هايى كه ناخواسته دچارش شده اند. اين تصاوير كلاس درس مناسبى براى آنهاست كه تعريف ديگرى از انسان و جوان امروزى دارند. لازم است كه همه مان بر سر اين كلاس بنشينيم و از آن بياموزيم. اين يك ضرورت ملى است.
قهرمان بزرگ كسى است كه در طور سالها مى خواهد ببرد و بايد تمام مدت برنده باشد. هيچ چيز نامعقولى در اين مورد وجود ندارد. ما بايد به بردن عادت كنيم و ميل به برنده شدن را تقويت، تا بتوانيم شاد باشيم و شادى كنيم و پايكوبى. اين يك آسمان آبى است. يك نياز فورى . بگذاريد كمى نفس بكشيم!
احمد جلالى فراهانى

< داود پنهانى
آنچه در اكتبر سال ۱۸۶۳ در آخرين جلسه از مجموعه جلسات پر هياهوى مهمانسراى «فراماسون» در خيابان گريت كوئنى لندن به وقوع پيوست به هيچ وجه يك امر عادى نبود. آن دانش آموزان بريتانيايى كه ساعات اوليه يك روز ابرى به گرد هم جمع شده بودند، شايد هيچ گاه فكر نمى كردند تصميم جمعى آنها بعدها چه تأثير به سزايى در تاريخ جهان بر جاى خواهد نهاد.
تصميم اتخاذ شده در پايان آن جلسه به بنيان گذارى انجمنى منجر شد كه بعدها شالوده اصلى برنامه ريزى براى محبوب ترين ورزش جهان تبديل شد. «انجمن فوتبال» نه يك اعتبار تشكيلاتى كه بيشتر بنيان گذارى فوتبال به مثابه يك نمايش باشكوه را وعده مى داد. نمايشى كه علاوه بر تبديل شدن به ابزارى براى شادمانى و پايكوبى طرفداران، بعدها به يكى از ابزارهاى جدى در اختيار حوزه هاى اقتصاد، سياست و فرهنگ تبديل شد.
از اين زاويه ورزش فوتبال چيزى فراتر از آن هياهوى نشاط آور روزمره براى پاسخگويى به بخشى از نيازهاى ما به عنوان اوقات فراغت تلقى مى شود. شايد از اين روست كه يكى از روانكاوان انگليسى درتوصيف شكوه ناشى از اين ورزش آن را به «توانايى خاص اين ورزش القا تمدن درما» نسبت مى دهد.
اين خصلت عام و اتحاد خاص مندرج در روح اين ورزش كه گاه آن را در شباهت نزديك با مدلى از جامعه قرار داده اند . پيوند تمامى كشورهاى دنيا، تمامى نژادها و اقوام را با اين ورزش به دنبال داشته و استحكام آن را صد چندان كرده است. روايت مبارزه در فوتبال اكنون چيزى فراتر از رقابت دو تيم در قالب يك بازى ورزش است كه از آن به عنوان تأثير «تمدن آموزانه» اين ورزش ياد شده است. حضور تيم هاى ملى كشورها در جام جهانى به عنوان بالاترين افتخار ورزشى در سطح ملى بهترين مثال براى درك اين خصلت «تمدن آموزانه» ورزشى است كه علاقمندان به آن در تمامى كشورهاى جهان با هر ايدئولوژى اى كه داشته باشند در سايه احترام به يك قانون جهانى بازى كرده و به تشويق مى پردازند تا خصلت جهانى شده اين ورزش را بيش از پيش عيان كرده و به نمايش بگذارند.
اينجاست كه صعود تيم ملى به جام جهانى خود به يك موضوع جدى تبديل شده، حساسيت ملى ايجاد كرده به دنبال خود تأثيرات اقتصادى، اجتماعى، فرهنگى و روانى خاص در حيات اجتماعى ايجاد مى كند. در پشت هياهوى خيره كننده وتب آلود ناشى از پيروزى يا شكست تيمى كه به جام جهانى مى رود و نمى رود، يك دنيا حرف و حديث اقتصادى، سياسى و اجتماعى نهفته است كه براى درك آن بايستى ديدگان را به مشاهده چيزى فراتر از آن نمايش هاى ظاهرى عادت داد. وقتى طرف صحبت در اين زمينه تيم ملى ايران باشد، موضوع اندكى مشخص تر و از اين لحاظ برايمان جدى تر مى شود. كارشناسان با آگاهى از اين حساسيت دنبال يافتن تأثيراتى و در نتيجه تحولاتى هستند كه صعود تيم ملى فوتبال به جام جهانى در حيات اجتماعى به دنبال مى آورد. دكتر ناصر قاسم زاده روانشناس و استاد دانشگاه در اين مورد با اشاره به تأثير ورزش بر قشر جوان جامعه مى گويد: «ورزش زمينه اى ايجاد مى كند كه قشر جوان و ميانسال از طريق آن به خواسته هاى پنهان خود پاسخ گويند. اين موضوع در جامعه ما صورت ديگرى به خود مى گيرد. توجه داشته باشيد كه ما جامعه اى كهن به شمار مى آييم كه در دوره اى از حيات تاريخى خود از قدرت فراوان برخوردار بوده، اين تمايل به برترى طلبى در ناخودآگاه هر شهروند وجود دارد. ما در اثر اين ميل پنهان به دنبال قهرمانى در ورزش مى رويم تا از طريق آن به آن ميل ناخودآگاه خود پاسخ گوييم. به عبارتى از اين طريق هر شهروند مى خواهد با پاسخ به نيازهاى درونى خويش به بخشى از هويت اش دست پيدا كند. از سوى ديگر دستيابى به عناوين قهرمانى در هر رده ورزش قهرمانى نشانگر سلامت و شادى جامعه است.»
اين روانشناس مى افزايد: «پيروزى تيم ملى فوتبال و رفتن به جام جهانى باعث به وجود آمدن هيجان مثبت در قشر جوان جامعه شده كه مسؤولان بهداشت و سلامت كشور مى توانند با استفاده از موج به وجود آمده ناشى از آن علاقه به روى آوردن به تفريحات سالم را در جوانان ايجاد كنند.» به اعتقاد اين مدرس دانشگاه، ورزش و مخصوصاً فوتبال تأثيرات چند بعدى در سطوح زندگى انسانى برجاى گذاشته و در شكل گيرى هويت مثبت در درون انسان ها تأثير مى گذارد و مى گويد: خيلى از كشورها روى اين موضوع سرمايه گذارى مى كنند و از طريق آن به الگوسازى مى پردازند. اما فراموش نكنيم كه هيچ كدام از اين برنامه ها فصلى و موقت نيست و بايستى حتماً درباره آن برنامه ريزى درازمدت انجام داد و براى اين كار نيازمند استفاده از ابزارهاى مورد نياز هستيم.»
اما پيروزى تيم ملى و رفتن به جام جهانى فراتر از اين ابعاد روانى كه در آن بر نشاط درون جامعه تأكيد مى شود، دستاوردهاى اجتماعى هم خواهد داشت. آن حالت كارناوالى ايجاد شده در ساعاتى بعد از پيروزى كه بدون هيچ درگيرى و خشونتى صورت مى گيرد، جلوه اى تازه از كنش جمعى را در حيات مدنى به نمايش مى گذارد.
«جواد منظمى تبار»،كارشناس مسائل اجتماعى و مدرس دانشكده علوم انتظامى تمايل به اين رفتار را متوجه آن بخشى از نهاد بشرى مى داند كه با رشد عقلانيت و مادى گرايى رو به فزونى مى گيرد. وى مى گويد: «ورزش و علاقه مندى به آن هم نشاط اجتماعى به دنبال دارد هم اينكه از طريق آن مى توان راه تخليه اى براى نيروى جمعى به دست آورد.» اين كارشناس مسائل اجتماعى توجه به برگزارى مسابقات المپيك و جهانى را بر اين اساس تبيين مى كند كه ورزش به پرورش همبستگى و همدردى در ميان تمامى ملت ها مى انجامد.» در اين همبستگى جمعى هر كشور به دنبال يافتن جايگاه خاص خود است. اين همبستگى از نظر «منظمى تبار» فارغ از تمايلات نظام سياسى صورت مى گيرد. وى اضافه مى كند: «جوامع حيات و قانونمندى هاى خاص خودشان را دارند، كه نظام سياسى توانايى چندانى براى دخل و تصرف كردن در آنها را ندارد. به همين خاطر است كه رسيدن به جايگاهى ايده آل در ورزش و راهيابى تيم ملى فوتبال به جام جهانى مى تواند در ارتقاى جايگاه آن هويت اجتماعى تأثير بگذارد.» اين كارشناس مسائل اجتماعى پيروزى تيم ملى و راهيابى آن به جام جهانى را در افزايش تمايل مردم به شركت در انتخابات بى تأثير نمى داند و در عين حال تصريح مى كند: « البته از زمان مسابقه ايران و بحرين تا روز برگزارى انتخابات هنوز ۱۰ روز فاصله داريم كه طى اين ۱۰ روز اتفاقات بسيارى ممكن است به وجود بيايد. هر كدام از اتفاقات در اين ده روزه قطعاً مى تواند در ميزان مشاركت مردم تأثيرگذار شود. اما نمى توان پيروزى تيم ملى و تأثير آن را بر مشاركت مردم به شكلى قطعى اعلام كرد. اگر فاصله زمانى نزديك بود مى توانستيم با قاطعيت بيشترى در اين زمينه اظهار نظر كنيم.»
خصلت جمعى ورزش و شور آفرينى آن فقط در توانايى هاى اجتماعى و انگيزش هاى جمعى آن نهفته نيست. در دنيايى كه همه حوزه ها به نوعى در ربط مستقيم با مسائل اقتصادى قرار گرفته اند، نمى توان نسبت به تحولات اقتصادى ناشى از پيروزى يك تيم ورزشى بى توجه بود، از اين زاويه مى توان اين پرسش را پيش كشيد كه : پيروزى تيم ملى فوتبال و راهيابى به جام جهانى چه تحولات اقتصادى خاصى در جامعه ايجاد مى كند؟ اين پرسش از آن رو در ذهن برجسته مى شود كه در حال حاضر در بسيارى از باشگاه هاى بزرگ دنيا فوتبال ارتباط تنگاتنگى با اقتصاد و مسائل ناشى از دارد.
دكتر «ابراهيم رزاقى» اقتصاددان و استاد دانشگاه تهران تأثير اقتصادى اين صعود را به علت فقدان قدرت بخش خصوصى در حوزه ورزش ايران زياد نمى داند و مى گويد:« وقتى همه تصميمات در مورد خرج كردن و توسعه ورزش به تصميمات مسؤولين بستگى دارد، اين صعود نمى تواند تأثير اقتصادى خاصى به وجود بياورد. » وى معتقد است با خصوصى بودن اين عرصه منطق بازار بر آن حاكم مى شود و در نتيجه هرگونه تحولى تحت تأثير منطق بازار هدايت مى شود. اين استاد دانشگاه مى افزايد: «چون كل درآمد ملى ما از طريق نفت به دست مى آيد و در نتيجه به تصميم گيرى دولت بستگى دارد كه البته مسؤولين ما هم به اين مسائل توجه نمى كنند. چون ما اصلاً نگاه توليدى نداريم و همه فقط به فكر خرج كردن هستيم.»
فوتبال با تمام جاذبه هايش در تمدن كنون جهان جايى ابدى به خود اختصاص داده است. هيچ كس به فكر تزلزل پايه هاى حكومت ابدى اين ورزش نيست.

گروه اجتماعى- مركز ملى مشاوره ازدواج استان تهران با درخواست بودجه از سازمان ملى جوانان در حال تأسيس است و اميد مى رود تا شهريور ماه به صورت عملى و كاربردى درآيد.
به گزارش ايسناعبدالله مشاعى، نماينده سازمان ملى جوانان در استان تهران در جلسه كارگروه بانوان و جوانان استان با اعلام اين مطلب گفت: دولت در سال جارى در زمينه آموزش زوج هاى جوان بودجه مناسبى اختصاص داده است.
وى تصريح كرد: نسبت معتادان جوان دستگير شده به جمعيت جوان تهران در صد هزار طى سالهاى ۷۵ تا ۸۱ حدوداً سه برابر شده است كه اين مساله با كاهش اماكن ورزشى از ۲۰۰ باب به ۱۱۳ باب به نسبت جمعيت در ارتباط است.
وى با اشاره به آسيبهاى اجتماعى جوانان استان تهران اظهار داشت: درصد دستگيرشدگان مرتبط با مسائل جنسى از ۲۵۰ مورد در سال ۷۵ به ۷۳ مورد در سال ۸۱ كاهش يافته اين در حاليست كه اقدام به خودكشى جوانان طى اين سالها افزايش داشته و از ۳ هزار و ۲۱ نفر به ۳ هزار و ۹۱ نفر در سال ۸۱ رسيده است.
به گفته وى استان تهران در سال ۷۵ شاهد ۲۳۴ مورد ازدواج در روز بوده كه اين رقم در سال ۱۳۸۱ به ۲۹۴ مورد ازدواج در روز افزايش يافته است. اين در حاليست كه در سال ۱۳۷۵ تعداد متوسط طلاق در هر روز ۳۱ مورد بوده كه اين رقم در سال ۸۱ به ۵۳ مورد در روز افزايش يافته است.

گروه اجتماعى: در پى مطالعات و نظرسنجى هاى صورت گرفته، ۱۰ معضل زيست محيطى در تهران شناسايى شده است.
اين مشكلات عبارتند از آلودگى هاى هوا و صوت، آب هاى سطحى، زباله هاى خطرناك، آلودگى بصرى، كمبود استراتژى توسعه پايدار شهرى، افزايش جمعيت بدون كنترل، كمبود استراتژى و راهكارهاى عاجل توسعه حمل و نقل عمومى، فراموش كردن نيازهاى انسانى، تخريب هويت هاى شهرى و سرانجام افزايش اثرات سوانح كه با روند رو به رشد كنونى، در آينده اى نزديك پايتخت را به شهرى غيرقابل سكونت بدل خواهند كرد.
به گزارش خبرنگار «ايران»، حسنعلى لقايى، استاد دانشگاه تهران، روز گذشته درميزگرد «آلودگى هوا ناشى از حمل و نقل در تهران: چالش ها و راهكارها» با بيان اين مطلب افزود: ايران تمام كنوانسيون هاى بين المللى در زمينه آلودگى هوا و محيط زيست را امضا كرده است، اما مسأله مهم اين است كه در عمل تحول چندانى صورت نگرفته و كمبودهايى وجود دارد كه موجب شده شرايط در خور شهرنشينى در كشور دور از دسترس نگه داشته شود. وى ادامه داد: اين وضعيت كنونى شهر تهران است و با تداوم اين روند، افزايش چشمگير جمعيت در آينده ما را با بحران مواجه خواهد كرد. بر اساس پيش بينى ها در سال ۱۴۰۰ شمسى جمعيت كشور حدود ۱۲۰ ميليون نفر مى شود كه ۳۰ درصد آن در تهران حضور خواهند داشت. نبود مديريت واحدو متمركز شهرى، كمبود استراتژى جامع نگر براى توسعه، نظام مديريت لحظه اى و نظام ادارى فرسوده به تدريج اين وضعيت را تشديد كرده و شرايط بسيار نامناسبى را فراهم مى آورد.
به گفته وى ايران در كنفرانس CST12 پذيرفته كه دستورالعمل هاى جهانى در زمينه آب، اسكان جمعيت و بهداشت را رعايت و تا سال ۲۰۰۵ ميلادى ۴ ميليون و ۵۰۰ هزار نفر حاشيه نشين را در شهر ساكن كند كه البته تاكنون اين امر رخ نداده است و اين مسأله اثر مستقيمى بر زندگى در پايتخت و افزايش آلودگى  هوا خواهد گذاشت. اكنون پرسش اساسى اين است كه با چنين وضعيتى در آينده آيا مى توان در تهران زيست يا بايد از آن فرار كرد؟
< توليد و واردات فزاينده خودرو مهمترين عامل آلودگى هوا
در ادامه اين نشست كه در مركز اطلاعات سازمان ملل متحد در تهران برگزار شد، مديرعامل شركت كنترل كيفيت هواى شهردارى تهران گفت: وضعيت جغرافيايى تهران به گونه اى است كه آلودگى كمتر از آن خارج شده و درون محيط شهرى باقى مى ماند. آمارها نشان مى دهد توليد خودروها و واردات آنها مهمترين نقش را در ايجاد آلودگى پايتخت داشته است. از سال ۱۹۶۷ تا ۲۰۰۳ ميلادى روند فراز و فرود توليد و واردات خودروها به گونه  اى بوده كه اكنون به شكل بى سابقه اى به اوج خود رسيده است. در سال ۲۰۰۳ بيش از ۷۵۰ هزار خودرو در كشور توليد يا وارد شده كه مطابق برآوردها نصف اين ميزان در تهران تردد داشته اند. خودرو پيكان در اين چرخه بيشترين تأثير را در ميان ديگر خودروها داشته و به طور متوسط ۶۲ گرم بر كيلومتر آلودگى ايجاد كرده است.
يوسف رشيدى افزود: در سال گذشته ۹۰ درصد آلودگى پايتخت ناشى از منابع متحرك (خودروها) بوده و تنها ۱۰ درصد آلودگى بر اثر فعاليت منابع ساكن ايجاد شده است و اين تنها به دليل رشد فزاينده توليد و واردات خودرو بوده كه آلودگى را به بحرانى عليه سلامت شهروندان بدل ساخته است.

گروه اجتماعى ـ مركز پژوهش هاى مجلس شوراى اسلامى نظر كارشناسى خود را درباره لايحه «اصلاح قانون تأسى مدارس غيرانتفاعى و الحاق موادى» به آن اعلام كرد.
به گزارش خبرگزارى مهر، براساس اعلام واحد اطلاع رسانى مركز پژوهش ها، در اين گزارش كارشناسى كه به همت دفتر مطالعات فرهنگى اين مركز تهيه شده،  آمده است: اين لايحه پيش از اين نيز در سال ۱۳۸۱ به مجلس تقديم شد و در كميسيون آموزش و تحقيقات مورد بررسى قرار گرفت اما اكنون اگرچه نسبت به لايحه قبلى از اصلاحات خوبى برخوردار شده ولى هنوز داراى مشكلاتى است كه بايد رفع گردد.
دفتر مطالعات فرهنگى مركز پژوهش ها همچنين با ايجاد صندوق حمايت از توسعه مدارس غيردولتى، كه اعتبار مورد نياز آن از طريق ۵۰ درصد سرانه سالانه دانش آموزش در بخش دولتى به ازاى كل دانش آموزان شاغل به تحصيل در مدارس غيردولتى با مشاركت مؤسسان صندوق تأمين مى شود، مخالفت كرد و آن را باعث تحميل مشكلات فراوان بر دولت دانست.مركز پژوهش هاى مجلس شوراى اسلامى در ادامه تأسيس صندوق حمايت از توسعه مدارس غيردولتى در شرايط فعلى را ضرورى ندانست و افزود: اگر مجلس شوراى اسلامى با تأسيس چنين صندوقى موافقت نمايد دولت را مجبور خواهد كرد كه سالانه حدود ۲۰۰ ميلياردتومان به اين صندوق كمك نمايد و اين درحالى است كه دولت در بسيارى از موارد توان پرداخت حق و حقوق و مطالبات فرهنگيان و معلمان خود را به درستى ندارد لذا ايجاد چنين صندوقى در نهايت بدبينى معلمان را به دنبال خواهد داشت. اين گزارش تصريح كرد: صندوق حمايت از توسعه مدارس غيردولتى - در صورت تأسيس - طى برنامه چهارم ۱۰۰۰ ميلياردتومان سرمايه خواهد داشت و در پايان برنامه پنجم نيز سهم سرمايه آن حداقل به ۲۰۰۰ ميلياردتومان بالغ خواهد شد كه اين رقم تقريباً يك دوم بودجه فعلى پرداختن به آموزش و پرورش خواهد بود.

گروه اجتماعى ـ بودجه عمرانى سال ۸۴ شهردارى تهران حدود ۸۰۰ ميليارد تومان پيش بينى شده كه برابر كل بودجه  اين سازمان در سال ۸۲ است.
به گزارش روابط عمومى شهردارى منطقه يك در مراسم بهره بردارى از مجموعه ورزشى شهداى نياوران كه روز چهارشنبه هجدهم خرداد ماه برگزار شد، مهندس مهدى چمران با اعلام اين مطلب اظهار داشت: در سال ۸۲ درآمد شهردارى تهران بيشتر از بودجه پيش بينى شده آن محقق شد و علت آن نه فروش تراكم بلكه مراجعه مردم به شهردارى براى پرداخت بدهى خود براساس قانون تقسيط دو سالانه عوارض بدون هيچ گونه پرداخت ديركرد بوده است.
وى در بخش ديگرى از سخنان خود ساخت مجموعه هاى ورزشى را از مهم ترين فعاليتهاى عمرانى شهردارى هاى مناطق دانست و افزود: اگر شهردارى تهران اعتبارات بيشترى هم به اين امر اختصاص دهد باز مجموعه هاى احداث شده به نسبت جمعيت تهران كافى نيست.وى با بيان اينكه در شهر تهران در بسيارى از مسائل به توسعه يافتگى دست پيدا نكرده ايم و سهم بسيارى از اعتبارات شهر از دور افتاده ترين شهرهاى كشور نيز كمتر است، ابراز اميدوارى كرد با دست يافتن به مديريت واحد و يكپارچه شهرى به جايى برسيم كه مسائل شهرى به شهردارى واگذار شود.

گروه اجتماعى - استاندار نجف براى بهسازى تأسيسات زيربنايى و امكانات اقامت زائران در شهر مقدس نجف از جمهورى اسلامى ايران درخواست كمك كرد.
به گزارش روابط عمومى سازمان حج و زيارت اسعدسلطان با اعلام اين مطلب افزود: امكانات بهداشتى و درمانى و اقامتى نجف در دو سال گذشته آسيب جدى ديده و نياز به ترميم دارد.وى آمادگى كشورش را براى راه اندازى كنسولگرى جمهورى اسلامى ايران و نيز دفتر نمايندگى سازمان حج و زيارت در نجف اعلام و اضافه كرد: دروازه هاى شهر به روى زائران ايرانى باز است و شهروندان نجف نيز از بازگشايى  سفر به عتبات شادمان هستند.
استاندار نجف در مورد خبر پرواز زائران ايرانى به نجف گفت: در اين شهر مقدس فرودگاهى با باند سه كيلومترى براى استفاده هواپيماهاى نظامى وجود دارد ليكن چنانچه بخواهد مورد استفاده زائران قرار گيرد بايد امكاناتى براى آن فراهم شود.

گروه اجتماعى: تغيير محتواى كتابهاى درسى دوره راهنمايى تحصيلى در دستور كار وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته است.
«مختار موسوى» معاون عمومى دوره هاى ابتدايى و راهنمايى وزارت آموزش و پرورش در گفت و گو با ايرنا با اعلام اين مطلب گفت: تغيير كتاب هاى درسى اين دوره با رويكرد كاهش محفوظات از محتواى آموزشى و تدوين مطالب درسى بر پايه آموزش مهارت هاى زندگى خواهد بود.
وى گفت: كتاب هاى جديد اكنون با رويكرد جديد در مدارس ابتدايى تدريس مى شود و تغيير كتاب هاى درسى دوره راهنمايى نيز به تدريج صورت خواهد گرفت.
موسوى افزود: در چند سال گذشته تغيير كتاب هاى درسى دوره ابتدايى از جمله اضافه شدن درس بخوانيم و بنويسيم به كتاب هاى اين دوره، تأثيرات شگرفى در فراگيرى و يادگيرى دانش آموزان داشته و تغيير كتاب هاى درسى دوره راهنمايى نيز در همين راستا خواهد بود.معاون وزير آموزش و پرورش گفت: اغلب درس هاى رسمى از واقعيت هاى زندگى فاصله زيادى دارد و دانش آموزان را براى روبرو شدن با مسائل زندگى آماده نمى كند.وى افزود: برنامه هاى رسمى و متداول در كلاس ها و مدارس بيشتر متوجه پرورش حافظه و به كار انداختن قواى ذهنى دانش آموزان است و به رشد جنبه هاى عاطفى و اجتماعى افراد توجه چندانى ندارد.
موسوى توضيح داد: علايق و نيازهاى خاص دانش آموزان در كتاب هاى درسى با وجود تفاوت هاى فردى مورد توجه قرار نمى گيرد و فرصت لازم براى تمرين آموخته هاى نظرى و درك رابطه بين اين آموخته ها با هم زيستى فراهم نمى شود.
وى گفت: دستگاه تعليم و تربيت وظيفه دارد از طريق تدارك زمينه هاى تربيت كامل، شايستگى هاى لازم را در افراد براى تأمين سعادت و نيكبختى آن ها فراهم آورد.

گروه اجتماعى - آزمون كارشناسى ارشد دوره هاى فراگير دانشگاه پيام نور فردا جمعه ۲۰ خرداد ماه با شركت ۱۳ هزار و ۷۰۰ داوطلب برگزار مى شود.
محمود بسطامى مدير روابط عمومى سازمان سنجش آموزش كشور در گفت وگو با ايسنا با اعلام اين خبر اظهار كرد: كارت آزمون كارشناسى ارشد دوره هاى فراگير دانشگاه پيام نور روز پنجشنبه ۱۹ خرداد ماه در تهران و ۱۹ استان ديگر كشور توزيع مى شود.
وى افزود: اين آزمون در ۲۳ رشته امتحانى برگزار مى شود و توزيع كارت آزمون نيز در ۹ شهرستان قزوين، آذربايجان شرقى، اصفهان، يزد، فارس، همدان، خوزستان، خراسان و مازندران، بر اساس انتخاب داوطلب صورت مى گيرد.
به گفته وى، حوزه توزيع كارت خواهران در شهر تهران، دانشگاه تربيت معلم است كه طى آن كليه متولدين سال ۵۷ و سالهاى بعد از آن صبح پنجشنبه و كليه متولدين سال ۵۶ و سالهاى قبل از آن بعد از ظهر پنجشنبه ۱۹ خرداد ماه بايد براى دريافت كارت ورود به جلسه اقدام كنند.
بسطامى در خاتمه خاطرنشان كرد: حوزه توزيع كارت برادران در تهران، دانشگاه علم و صنعت ايران است كه طى آن متولدين سال ۵۹ و سالهاى بعد از آن صبح پنجشنبه و كليه متولدين سال ۵۸ و سالهاى قبل از آن بعد از ظهر پنجشنبه ۱۹ خردادماه بايد كارت ورود به جلسه خود را دريافت كنند.