< ارتباطات، فعاليت هاى صلح آميز هسته اى و هوافضا، فناورى هايى بود كه در برنامه كار ما قرار گرفت
< آموزش عالى كشور در روزهاى اول پيروزى انقلاب جزو وابسته ترين بخش ها بود اما پس از پيروزى انقلاب اسلامى در پى تقاضاى بالاى اجتماعى براى ورود به مؤسسات آموزش عالى بويژه در بخش دختران و ضرورت توسعه كشور در زمينه تربيت دانشمندان در داخل كشور، توسعه آموزش عالى به طور طبيعى در دستور كار نظام قرار گرفت
< استقلال دانشگاه هاى كشور يكى از آرزوهاى محافل دانشگاهى بود و پس از اين هيأت امناى دانشگاه ها مى توانند خدمات ارزنده اى به آموزش عالى كشور داشته باشند
گروه اجتماعى - محمدرضا عارف معاون اول رئيس جمهورى ارزيابى عملكرد دولت را يك ضرورت دانست و گفت: بايد مشخص شود دولت خدمتگزار چه خدماتى را انجام داده تا راهگشا براى دولت آينده باشد و در برخى بخش ها گام هاى بلندتر بردارد.
به گزارش ايرنا، وى روز دوشنبه در همايش پژوهش، رشد و توسعه اقتصادى در ساختمان همايش هاى بين المللى جمهورى اسلامى ايران، افزود: ما دستاوردهاى علمى خوب در طول سال هاى پس از پيروزى انقلاب اسلامى داشته و به اين نتيجه رسيده ايم كه توسعه اقتصادى و توسعه نيروى انسانى متخصص وظيفه اصلى ما است.
وى مبناى چشم انداز و برنامه چهارم توسعه را دانايى محور عنوان كرد و گفت: جهت گيرى اصولى برنامه هاى توسعه كشور بر مبناى همين دانايى است.عارف با اشاره به جايگاه ويژه پژوهش در برنامه چهارم توسعه، تصريح كرد: جهت گيرى برنامه رشد كمى و كيفى دانايى و توليد علم و فناورى است كه در اين ميان پژوهش يك ضرورت براى دست يافتن به اين هدف است.
عارف بااشاره به مطرح بودن افزايش سهم كشور در توليد علم جهانى، گفت: سهم ما از متوسط جهانى پايين تر است، بر اين اساس يكى از جهت گيرى هاى برنامه چهارم به كارگيرى ظرفيت هاى كشورها براى اين امر است.
معاون اول رئيس جمهورى توجه به فناورى هاى پيشرفته را يكى از جهت گيرى هاى دولت خاتمى، برشمرد و خاطرنشان كرد: ارتباطات، فعاليت هاى صلح آميز هسته اى و هوافضا، فناورى هايى بود كه در برنامه كار ما قرار گرفت.
وى با اشاره به تدوين چشم انداز ۲۰ ساله نظام و اهداف آن، گفت: اين نگاه و جهت گيرى در سند چشم انداز نيز ديده مى شود كه در افق آن ايران با توجه به شاخص ها و ويژگى ها، كشورى پيشرفته خواهد بود.
عارف سطح آموزش عالى در هشت سال گذشته را در كشور مطلوب دانست و گفت: آموزش عالى كشور در روزهاى اول پيروزى انقلاب جزو وابسته ترين بخش ها بود اما پس از پيروزى انقلاب اسلامى در پى تقاضاى بالاى اجتماعى براى ورود به مؤسسات آموزش عالى بويژه در بخش دختران و ضرورت توسعه كشور در زمينه تربيت دانشمندان در داخل كشور، توسعه آموزش عالى به طور طبيعى در دستور كار نظام قرار گرفت.
معاون اول رئيس جمهورى اضافه كرد: در دهه سوم انقلاب با آغاز دولت خاتمى و با بررسى دستاوردهاى دو دهه گذشته جهت گيرى توسعه در راستاى علم و فناورى قرار گرفت.
وى با تأكيد بر اينكه دولت خاتمى توسعه كمى و كيفى مراكز آموزش عالى كشور را در برنامه خود قرار داده بود،گفت: تعداد دانشجويان در سال ۷۶ نزديك به ۹۰۰ هزار نفر بود كه اين ميزان در سال ۸۳ به بيش از دو ميليون نفر رسيد كه ۱۶۳ درصد رشد را نشان مى دهد.
عارف افزود: تعداد دانشجو در دوره كارشناسى ارشد در سال ۷۶ ، ۳۷ هزار و ۸۹۷ نفر بود كه اين ميزان در سال ۸۳ با ۱۱۴ درصد رشد به ۸۱ هزار و ۳۰ نفر رسيد، تعداد دانشجو در دوره دكتراى تخصصى در سال ،۷۶ چهار هزار و ۳۵۳ نفر بود كه اين تعداد در سال ۸۳ با ۳۰۰ درصد رشد به ۱۷ هزار و ۴۲۵ نفر رسيد.
معاون اول رئيس جمهورى تعداد دانشجويان دوره دكتراى حرفه اى را در سال ۷۶ ، ۱۰ هزار و ۵۷۴ نفر عنوان كرد كه اين تعداد در سال ۸۳ با ۳۰۰ درصد رشد به ۴۳ هزار و ۶۰۰ نفر رسيده است.
وى تعداد مراكز پژوهشى وابسته به وزارت علوم، در سال ۷۶ را ۱۲ واحد و در سال ،۸۳ ۲۵ واحد، تعداد مراكز پژوهشى وابسته به دانشگاه ها را در سال ۷۶ ، ۳۶ واحد و در سال ۸۳ ، ۱۵۳ واحد، مراكز پژوهشى ساير دستگاه ها در سال ۷۶ ، ۲۰ واحد و در سال ۸۳ ، ۶۹ واحد و تعداد مراكز پژوهشى خصوصى در سال ۷۶ را ۶ واحد و در سال ۸۳ ، ۹۸ واحد عنوان كرد.
عارف با اشاره به رشد ۳۲ درصدى مساحت دانشگاه هاى كشور، گفت: فضاى كالبدى دانشگاه هاى دولتى در سال ۷۶ ، ۴ ميليون و ۴۹۳ هزار مترمربع بود كه اين ميزان در سال ۸۳ به ۵ ميليون و ۹۲۹ هزار مترمربع رسيد.
معاون اول رئيس جمهورى تأكيد كرد: در برنامه سوم توسعه دولت به اين نتيجه رسيد كه براى دستيابى به اهداف علمى، ستادى براى هدايت و پشتيبانى نياز دارد.
عارف گفت : بر اين اساس وزارت فرهنگ و آموزش عالى به وزارت علوم، تحقيقات وفناورى تغيير يافت و اين در حالى است كه پيش از اين تحقيقات و فناورى در اين وزارتخانه جايگاهى نداشت.
وى استقلال دانشگاه هاى كشور بر اساس ماده ۴۹ برنامه چهارم توسعه را يكى از دستاوردهاى مهم دولت خاتمى عنوان كرد و گفت: اين مسأله يكى از آرزوهاى محافل دانشگاهى بود و پس از اين هيأت امنا دانشگاه ها مى توانند خدمات ارزنده اى به آموزش عالى كشور داشته باشند.
عارف با اشاره به توجه به ارتقاى فناورى هاى بومى در دولت خاتمى، اظهار داشت: در زمينه چند نوع فناورى نهادهايى در رياست جمهورى تشكيل شد كه از جمله مى توان به نهادهايى در زمينه فناورى هسته اى و شوراى عالى فناورى ارتباطات اشاره كرد كه اجراى طرح تكفا يكى از فعاليت هاى اين شورا بوده است.
وى تأكيد كرد: اساسنامه بنياد نخبگان كه به دستور مقام معظم رهبرى كار تأسيس آن در دولت خاتمى آغاز شد نيز يكى از دستاوردهاى قابل ذكر اين دولت بوده است كه اميدواريم در دولت آينده نيز پيگيرى شده و در اولويت قرار گيرد.
معاون اول رئيس جمهورى با اشاره به ضرورت فراهم شدن بسترهاى لازم براى پژوهشگران و كارآفرينان كشور، خاطرنشان كرد: بخش خصوصى متأسفانه در اين زمينه فعال نيست كه تشويق لازم براى فعال شدن اين بخش در اين زمينه ضرورى است.