گروه اجتماعى - در پى چاپ توضيحى درباره خبر لغو امتياز يازده دفتر خدمات مسافرتى و گردشگرى در روز سيزدهم مردادماه جارى، روابط عمومى سازمان ميراث فرهنگى و گردشگرى استان تهران پاسخى به اين شرح ارائه كرد:
شركت خدمات مسافرتى و گردشگرى قاليچه پرنده به دليل تخلفات مختلف و متعدد در پى حكم تعليق شماره ‎/۶۰۰‎/۶۴۶۳ج الف مورخ ۸۳‎/۸‎/۳۰ و با توجه به عدم رعايت ماده ۸ و ۲۶ و ۳۰ و بند ت ماده ۲۰ آيين نامه مورد عمل، لغو مجوز گرديده است. متأسفانه تمامى متخلفان به دنبال توجيه عملكرد خلاف قانون و مقررات خود مى باشند و جوابيه شركت مذكور نيز بر همين اساس و به دليل عدم آشنايى و علم كافى از مقررات و قوانين و آيين نامه هاى موجود تهيه و ارسال شده است بار ديگر به تمامى شهروندان و هموطنان گرامى اعلام مى نمايد در صورتى كه علاقمند به مسافرت با تورهاى مسافرتى هستيد حتماً از خدمات دفاترى استفاده نماييد كه داراى مجوز از سازمان ميراث فرهنگى و گردشگرى هستند.

فتاح نيازى
صاحبنظران معتقدند كه مسير رسيدن به توسعه همه جانبه و پايدار، در گرو توسعه ابعاد گوناگون انسانى است. با اين توصيف ترديدى نيست كه بايد مناسب ترين و شايسته ترين بستر واقعى توسعه، يعنى آموزش و پرورش انتخاب شود. با اين فرض تمركز بيشتر بر نظام تعليم و تربيت و در سايه اراده ملى ما را به فرايند توسعه و رسيدن به اهداف متعالى نزديك تر مى سازد.آناليز آموزش و پرورش در چندسال گذشته مبين عدم تمركز و توجه سيستمى بر اين نهاد تأثيرگذار است. اگرچه در اين سالها سهم كارايى قابل توجه بوده است، لكن نظام آموزشى و به تبع آن جامعه از اثر بخشى سهم قابل توجهى برخوردار نشده است.در خانواده اى بزرگ به وسعت ايران، با آن همه قدمت و سوابق تاريخى، فرهنگى، اجتماعى و... اين توقع كه به نظام آموزشى توجه خاص ترى شود. توقع زيادى نيست، در جامعه اى كه در سطوح مختلف مديريتى، كارگزاران نظام، تصميم گيران جامعه يا معلم زاده هستند يا معلم، انتظارات بيشترى از سهم توجه به تعليم و تربيت وجود دارد.
فرداى عارى از ناهنجاريهاى اجتماعى و يا فرداى داراى انسانهاى بالنده و پويا و خلاق، تقويت و يا تضعيف هويت ملى و مذهبى در هر حال متأثر از نظام تربيتى است.
وزارت آموزش و پرورش امروز صرفاً قائم به فرد نيست بلكه متعلق به جريانى است كه با نگاه واقع بينانه، فراگير و پويا بتواند به مديريت به عنوان فرايند نگريسته و انسجام گروهى، تفكر جمعى و خلاق را در پرتو اعتبارات و اعتقادات علمى و اخلاقى به نظام آموزش و پرورش تزريق نمايد.هيبت هيأت دولت آينده به وزارت آموزش و پرورش مربوط است و مفهوم كابينه اى با يك وزير يعنى بسيج همه در راستاى پرداختن به موضوع آموزش و پرورش، كابينه اى تك محصولى «ساخت انسان» و در واقع «ساخت جامعه اى شايسته.»
رويكرد تمركز در تعليم و تربيت به معناى بى توجهى به ابعاد ديگر وظايف دولت نيست، بلكه اگر اين مجال را در مسير ناهموار رشد يارى دهيم و بر قلمرو آموزش تكيه بيشترى نماييم، بدون شك، آثار و تبعات اين سرمايه گذارى، مسير توفيقات جامعه را در ابعاد ديگر تسهيل وتسريع مى نمايد.حكومت در قبال حقوق جامعه كه همان تربيت نسل است مسؤوليت دارد، اين امر با توجه به روندموجود و نيز انتظارات داخلى و شرايط جهانى توجه مضاعف را ترغيب مى كند.عدالت آموزشى يعنى پاسخگويى به مطالبات بحق مردم در حوزه آموزش و پرورش و رفع كاستى ها و فراهم نمودن امكانات و شرايط رشد و توسعه فردى و اجتماعى، با اين حساب تغيير مسير موجود يك نياز اساسى است.جايگاه كشور (جامعه)، آموزش و پرورش، معلمين و دانش آموزان در يك ارتباط مستقيم، متقابل و متعامل قرار گرفته است و تفكيك آنان كارى سخت و غيرممكن است به همين خاطر جامعه بانشاط و با صلابت نيازمند معلمين و دانش آموزان «آموزش و پرورش» با نشاط و پرصلابت است و به طور كلى بهداشت روانى جامعه متأثر از سلامت آموزش و پرورش است.
به راستى مشكل امروز ما در سردرگمى، روزمرگى و كندى حركت در نظام تعليم و تربيت از كجا منشأ مى گيرد؟
- نبود محتواى مناسب عدم شفافيت برنامه ها و طرحها، فقدان به كارگيرى پژوهش و تحقيق
- وجود تركيب ساختارى ناموزون در نظام ادارى
- عدم شايسته سالارى رهبرى و مديريت آموزش در فرايند چينش نيروها
- عدم دستيابى به فرصتهاى مالى و اعتبارى
همه موارد يا هر گزينه كه مى خواهد پاسخ سؤال ما باشد! بايد پاسخگو باشيم كه به كدامين گناه فطرت پاك فرزندانمان بايد دستخوش تغيير قرار گيرد و به كدامين گناه استعدادهاى بالقوه در مجارى رشد و ارتقا قرار نمى گيرد. تربيت فى نفسه كار سخت و دشوارى است. اما غيرممكن نيست، ترديدها را امروز كنار بزنيم و نگاهها را بيشتر متوجه آموزش و پرورش سازيم چرا كه نگاه به آموزش و پرورش نگاه به همه منظرهاست.

گروه اجتماعى - با نظارت دقيق و اجراى طرح هاى جديدى كه سازمان حفاظت محيط زيست درنظر دارد، آلودگى مجدد آبهاى مناطق اطراف پالايشگاه تهران تكرار نخواهد شد.
دكتر روانبخش شيردم مديركل آزمايشگاههاى سازمان حفاظت محيط زيست در گفت وگو با مهر افزود: به منظور جلوگيرى از آلودگى مجدد مناطق اطراف پالايشگاه تهران، صاحبان پالايشگاه توسط سازمان حفاظت محيط زيست ملزم شده اند به تجهيز امكانات پاكسازى و جلوگيرى از ايجاد آلايندگى در منطقه اقدام كنند.
وى همچنين تصريح كرد: صاحبان پالايشگاه موظف شده اند نسبت به تهيه سيستم هاى روز دنيا، براى شناسايى ميزان آلودگى در پالايشگاه مبادرت كنند كه با خريد تجهيزات جديد مى توان به صورت لحظه اى ميزان خروجى پالايشگاه را كنترل و درصد احتمال آلودگى آبهاى منطقه را كاهش داد.
مديركل آزمايشگاه هاى سازمان حفاظت محيط زيست همچنين تصريح كرد: پالايشگاه تهران تنها از موارد معدودى بود كه توانست محيط زيست منطقه و سلامت آب شرب اسماعيل آباد را تهديد كند و با نظارتى كه سازمان محيط زيست از اين پس اعمال خواهد كرد آلودگى از سوى پالايشگاه تكرار نخواهد شد.
شيردم تأكيد كرد: در بررسى هايى كه اخيراً توسط كارشناسان سازمان انجام گرفته تعداد زيادى از مخازن پالايشگاه تعمير و بازسازى شده و به صورت بانك اطلاعاتى كامل تهيه و در اختيار پالايشگاه گذاشته شده است تا پالايشگاه نيز نسبت به رفع آلودگى نقاط مختلف در منطقه و جلوگيرى از آلودگى مجدد اقدام كند.

گروه اجتماعى - معاون وزير رفاه و تأمين اجتماعى آخرين گزارش پيشرفت كار بيمه اجتماعى روستاييان و عشاير را كه به وزير رفاه و تأمين اجتماعى ارائه شده است، تشريح كرد.
محمد رضا واعظ مهدوى در گفت و گو با فارس گفت: در جلسه مشترك هيأت مديره صندوق بيمه روستاييان و وزير رفاه و تأمين اجتماعى برنامه ريزى هايى كه در ارتباط با تعاونى هاى توليد روستايى و دهياريها انجام شده است اعلام شد و مقرر شد كه تا پايان سال جارى ۴۰۰ هزار خانواده از طريق تعاونى هاى توليد روستايى و جمعيت مشابهى هم از طريق ساير واحدهاى اجرايى و تعاونى ها وابسته به دهياريها تحت پوشش اين صندوق قرار گيرند.
وى در ادامه افزود: همچنين تصميم گرفته شده كه در ۵ استان نمايندگى هاى بيمه  گر فعال شوند به نحوى كه بتوانند با مؤسسات كارگزارى كار كنند و در حقيقت مقاوله نامه ها و اقدامات لازم براى گسترش اين بيمه را بتوانند انجام دهند.
معاون سياستگذارى و برنامه ريزى وزير رفاه و تأمين اجتماعى اظهار داشت: طبق برنامه ريزيهايى كه انجام شده است بيمه روستاييان در دو سطح تعاونى هاى توليد روستاييان و دهياريها انجام مى شود كه در واقع دستور العمل ها، شيوه نامه ها و برنامه هاى زمانى فعاليتهايى كه لازم است در اين حوزه انجام شود در اين جلسه ارائه شد.
واعظ مهدوى تأكيد كرد: مقرر شد در اولين جلسه بعدى صندوق بيمه روستاييان ، برنامه زمان بندى براى بيمه روستاييان به وزير رفاه و تأمين اجتماعى اعلام شود تا اقدامات لازم پيگيرى شود.
وى با اشاره به اعتبار ۳۰ ميليارد تومانى اعتبار بيمه روستاييان در سال جارى گفت: سازمان مديريت و برنامه ريزى به مرور اين اعتبارات را در اختيار وزارت رفاه و تأمين اجتماعى قرار مى دهد چون اين اعتبارات در واقع سهم مشاركت دولت است كه براساس اساسنامه صندوق بيمه روستاييان ماهانه ۱۵ هزار تومان حق بيمه فرد روستايى به صندوق بايد واريز شود كه ۵ هزار تومان سهم بيمه شده و ۱۰ هزار تومان سهم مشاركت دولت جهت حمايت از بيمه روستاييان است.

گروه اجتماعى -  رئيس سازمان سنجش آموزش كشور در گفت وگوى اختصاصى با «ايران» به داوطلبان ورود به دانشگاه توصيه كرد تنها براساس علايق خود انتخاب رشته كنند.
دكتر حسين رحيمى در اين گفت وگو با اشاره به اينكه امروز و فردا آخرين مهلت انتخاب رشته داوطلبان است، گفت: داوطلبان ورود به دانشگاه بايد به انطباق روش انتخاب رشته خود با توصيه هاى سازمان سنجش يا مجريان و توجه به علاقه اى كه به هر يك از رشته هاى تحصيلى دارند بدون توجه به عوامل حاشيه اى، رشته مورد نظر خود را انتخاب كنند.
وى انتخاب رشته براساس حداكثر احتمال قبولى را داراى اشكال دانست و گفت: از يك سو علايق وتوانايى تحصيل در يك رشته و انتخاب شغل بر اساس آن معمولاً موجب موفقيت بيشتر افراد در طول تحصيل مى شود و معيارى معقول است كه مانع پشيمانى دانشجو و تغيير رشته در ميانه دوره تحصيلى مى شود و از سوى ديگر با وجود امكان انتخاب يكصد رشته- محل بهتر است داوطلبان علايق خود را فداى حداكثر احتمال قبولى نسازند.
وى افزود: كسب شناخت كافى و مؤثر نسبت به رشته هاى دانشگاهى يكى از راههايى است كه مى تواند در كشف علايق داوطلبان كمك بسيارى كند. رئيس سازمان سنجش تأكيد كرد: شناخت نسبت رشته ها مى تواند از طريق مطالعه كتب معتبر معرفى و توضيح رشته هاى دانشگاهى، مطالب منتشر شده در نشريات پيك سنجش و راه دانشگاه و مشورت با افرادى كه دانشجويا فارغ التحصيل رشته هاى مختلف هستند كسب شود. به گفته دكتر رحيمى دانشگاههايى كه دوره تحصيلى در رشته هاى مورد نظر را برگزار مى كنند نيز مى توانند يكى از مراجع كسب اطلاع درباره رشته ها باشند و اخيراً بروشورهايى نيز درباره رشته هاى مختلف منتشر شده است كه مى تواند مورد استفاده داوطلبان قرار گيرد.
رئيس سازمان سنجش از خانواده ها خواست با فراهم كردن زمينه انتخابات صحيح رشته از طريق راهنمايى صحيح داوطلبان مانع بروز تنش روحى و ناراحتيهاى فردى در فرزندان خود شوند.
وى ديگر عوامل مؤثر در انتخاب رشته را داشتن انگيزه، توان علمى، استعداد تحصيلى و توان سازگارى داوطلبان جوان با موقعيت جغرافيايى دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالى خصوصاً براى داوطلبانى ذكر كرد كه در رشته محلهاى شهرستانى غير از محل سكونت خود پذيرفته مى شوند.
رئيس سازمان سنجش آموزش كشور با اشاره به اينكه از ميان يك ميليون و ۳۸۰ هزار شركت كننده در آزمون سراسرى تعداد ۵۰۰ هزار نفر مجاز به انتخاب رشته شده اند، گفت: داوطلبانى كه مشغول انتخاب رشته هستند بايد توجه داشته باشند هنگام انتخاب رشته بايد به برخى نكات توجه كافى داشته باشند چرا كه اين نكات از اختيار داوطلبان خارج است و جز و معيارهاى فنى و علمى گزينش دانشجو است. وى به نمره كل به عنوان ملاك اصلى در گزينش علمى نهايى اشاره كرد و گفت: در گزينش نهايى كه تمام داوطلبان در هر يك از رشته محلهاى انتخابى با يكديگر مقايسه مى شوند تنها ملاك براى اولويت بندى در پذيرش، نمره كل هر داوطلب است بنابراين ايجاد اولويت در انتخاب رشته كوچكترين اثرى در جابه جا كردن اولويت علمى افراد ندارد. بنابراين بهتر است داوطلبان صرفاً علايق خود را ملاك اولويت در انتخاب رشته قرار دهند. رحيمى رتبه كل و رتبه در پنج زير گروه را نيز يكى ديگر از ملاكهاى علمى و فنى گزينش دانشجو اعلام كرد و گفت: يكى از ملاكهاى اصلى در انتخاب رشته بايد رتبه داوطلب در زير گروه مربوطه باتوجه به سهميه داوطلب و ظرفيت رشته درآن سهميه باشد. در كارنامه هاى نتايج علمى داوطلبان علاوه بر رتبه كل كشورى كه براساس نمره كل حاصل از نتيجه آزمونهاى عمومى و    اختصاصى به دست آمده رتبه كل در سهميه مجاز و رتبه در سهميه نيز در زير گروهها درج شده است.
< آموزش و پرورش نقش اساسى دارد
رئيس سازمان سنجش برنامه ريزى درازمدت در آموزش و پرورش براى ايجاد شناخت صحيح نسبت به رشته هاى دانشگاهى را مؤثر توصيف كرد.
دكتر رحيمى گفت: نبود شناخت كافى نسبت به رشته هاى دانشگاهى موجب بروز مشكلاتى براى دانشجويان و دانشگاهها در سالهاى اخير شده است بطورى كه ضربات روحى و آموزشى جبران ناپذيرى بر دانشجويان پس از گذشت چند ترم از شروع تحصيل وارد آمده و سرنوشت اين دانشجويان را تحت تأثير قرار داده است.
به گفته رئيس سازمان سنجش طرحى در سازمان سنجش به نام هدايت استعداد ها براى نياز كشور تدوين شده كه اجراى آن در گرو همكارى آموزش و پرورش و ديگر دستگاههاى مربوطه است. براساس اين طرح دانش آموزان از دوران تحصيل در مدرسه با رشته هاى دانشگاهى، تخصصهاى مختلف و مشاغل موجود در جامعه و تخصصهاى مورد نياز كشور آشنا شوند و در طول تحصيل با كشف استعدادهاى آنان به سمت تحصيل در رشته اى كه با شرايط ايشان سازگارى دارد و مورد نياز كشور است هدايت مى شوند.

گروه اجتماعى - شوراى عالى انقلاب فرهنگى، به رياست دكتر محمود احمدى نژاد - رئيس جمهور - و با حضور رؤساى قواى مقننه و قضاييه و ساير اعضا، تشكيل جلسه داد.
به گزارش ايسنا، در اين جلسه، رئيس شوراى عالى انقلاب فرهنگى، ضمن عرض تسليت به مناسبت شهادت امام على النقى (ع)، طى سخنانى، بر اهميت خدمات و فعاليتهاى فرهنگى در دولت آينده تأكيد كرد و جهت گيرى فرهنگى را وجه غالب در تصميمات و سياستگذارى هاى دولت در عرصه هاى مختلف دانست.
احمدى نژاد تعالى انسان را هدف اصلى تشكيل حكومت اسلامى برشمرد و اظهار اميدوارى كرد كه دوره جديد به يك نقطه عطف در اجرايى كردن و اثربخشى تصميمات و مصوبات شوراى عالى انقلاب فرهنگى تبديل شود.
رئيس جمهور تأكيد كرد كه دولت آينده، آگاهانه و هوشيارانه، تمامى توان خود را براى رفع دغدغه هاى فرهنگى ملت ايران به كار خواهد بست و براى اين منظور بايد از جمع با بركت فرهيختگان و نخبگان حاضر در شوراى عالى انقلاب فرهنگى بيشترين استفاده شود.
وى از شوراى عالى انقلاب فرهنگى به عنوان ميراث بى بديل حضرت امام خمينى (ره) و مجمعى بى نظير از حيث تجمع برجسته ترين شخصيتهاى فرهنگى ياد كرد و خدمات اين شورا در سالهاى گذشته را بسيار ارزشمند و گرانبها خواند.
احمدى نژاد همچنين بر اهميت جهت گيرى شفاف و روشن مصوبات شوراى انقلاب فرهنگى تأكيد كرد و گفت كه اين مصوبه و تصميم  ها، بايد از استعداد لازم براى اجرايى شدن و به عمل درآمدن برخوردار باشد تا بتواند جامعه را تحت تأثير فرهنگى خود قرار دهد.
در ادامه اين جلسه گزارش ارزيابى عملكرد سازمان صدا و سيما كه توسط هيأت نظارت و ارزيابى فرهنگى و علمى شوراى عالى انقلاب فرهنگى تهيه شده بود، با حضور رئيس سازمان صدا و سيما مطرح شد و مورد بحث و بررسى و تبادل نظر اعضا قرار گرفت.
همچنين مناسبت هاى پيشنهادى ۱۳۸۵ كه از سوى شوراى فرهنگ عمومى پيشنهاد شده بود، به تصويب شوراى عالى انقلاب فرهنگى رسيد.
اين نشست، اولين جلسه شوراى عالى انقلاب فرهنگى بود كه به رياست جناب دكتر احمدى نژاد تشكيل شد.

گروه اجتماعى - كارت ورود به آزمون كاردانى به كارشناسى ناپيوسته و همچنين كاردانى پيوسته آموزشكده هاى فنى و حرفه اى امروز در سراسر كشور توزيع مى شود . دكتر حسين توكلى معاون اجرايى سازمان سنجش در گفت وگو با «مهر» با بيان اين مطلب افزود: كارت داوطلبان متقاضى شركت در آزمون كاردانى به كارشناسى ناپيوسته دانشگاههاى سراسرى روز ۵ شنبه ۲۰ مردادماه (امروز) در تهران و همچنين ۳۰ شهرستان سراسر كشور توزيع مى شود . وى خاطر نشان كرد: امسال بيش از ۶۲۰ هزار داوطلب در آزمون كاردانى پيوسته نظام جديد آموزشكده هاى فنى و حرفه اى ثبت نام كرده اند كه كارت ورود به جلسه آنها نيز در حوزه هاى اعلام شده توزيع مى شود .معاون سازمان سنجش تأكيد كرد: آزمون كاردانى پيوسته و همچنين كاردانى به كارشناسى ناپيوسته روز جمعه ۲۱ مرداد ماه (فردا) در سراسر كشور برگزار مى شود.

گروه اجتماعى - اسامى پذيرفته شدگان اصلى و ذخيره دومين دوره پذيرش دانشجوى مجازى دانشگاه علم و صنعت نيمه دوم شهريور اعلام مى شود.
به گزارش فارس،  مركز آموزش مجازى دانشگاه علم و صنعت ايران در اين دوره، در سه رشته علوم كامپيوتر، فناورى اطلاعات، مهندسى كامپيوتر ( نرم افزار ) در مقطع كارشناسى دانشجو مى پذيرد. گفتنى است تاكنون ۳ هزار و ۵۰۰ نفر در اين رشته ها ثبت نام كرده اند كه از اين تعداد ۹۰۰ دانشجو پذيرش مى شوند.

گروه اجتماعى - رأى هيأت عمومى ديوان عدالت ادارى مبنى بر منع اخذ ماليات توسط نيروى انتظامى و صلاحيت ذاتى دفاتر اسناد رسمى براى تنظيم سند نقل و انتقال خودروها معتبر و ملاك عمل است.
حسينعلى اميرى معاون قوه قضاييه و رئيس سازمان ثبت اسناد و املاك كشور افزود: دفتر اسناد رسمى براى ثبت نقل و انتقال خودروها صلاحيت ذاتى دارند و رأى هيأت عمومى ديوان عدالت لازم الاجرا است.
وى گفت: رأى هيأت عمومى ديوان عدالت ادارى براى همه سازمانهاى ذيربط لازم الاجرا است و اداره راهنمايى و رانندگى نيز بايد نسبت به اجراى مفاد اين رأى اقدام نمايد.
اميرى اظهار داشت: با توجه به اينكه پيشنهاد نيروى انتظامى درباره الحاق يك تبصره به ماده ۱۱ لايحه الحاق موادى به قانون تنظيم بخشى از مقررات مالى دولت در جلسه علنى روز چهارشنبه مجلس شوراى اسلامى رأى نياورد، صلاحيت ذاتى دفاتر براى تنظيم سند نقل و انتقال خودروها مورد تأكيد قرار گرفت.
نيروى انتظامى در جلسه ديروز پيشنهاد كرده بود «نقل و انتقلاات و انجام مراحل شماره گذارى وسايل نقليه زمينى پس از اخذ و كنترل ديون دولتى، توسط نيروى انتظامى انجام گردد» كه اين تبصره رأى نياورد و به تصويب نرسيد.وى اظهار داشت: با توجه به رد پيشنهاد توسط اكثريت قاطع، رأى هيأت عمومى ديوان عدالت ادارى مبنى بر الزام به ثبت نقل و انتقال خودرو در دفاتر اسناد رسمى و عدم دخالت نيروى انتظامى در اين امر، كماكان به قوت خود باقى است و به صلاحيت ذاتى دفاتر اسناد رسمى خدشه اى وارد نشده است.
اميرى افزود: نمايندگان مجلس شوراى اسلامى به دليل اينكه ثبت نقل و انتقال را موضوعى حقوقى تشخيص داده اند، بنابراين بررسى اين موضوع را در كميسيون برنامه و بودجه حذف كرده و آن را جهت بررسى به كميسيون قضايى مجلس فرستاده اند. وى ابراز اميدوارى كرد كه همگان به تصميم ديروز مجلس محترم شوراى اسلامى احترام بگذارند و شرايط حاكم بر روابط حقوقى مردم را آرامش بخشند.

گروه اجتماعى - سيستم محدود كننده سرعت خودروها در اتوبان ها و بزرگراه ها با استفاده از امواج راديويى به همت دو مبتكر جوان ايرانى طراحى و ساخته شد.
محمد رضاعلى، كارشناس مكانيك كه با همكارى احسان نگينيان - كارشناس الكترونيك - موفق به ساخت و ثبت اختراع اين سيستم شده است، در گفت وگو با ايسنا، با بيان اين كه اين دستگاه را مى توان به راحتى در هر خودرو نصب كرد، اظهار داشت: با نصب اين دستگاه در خودرو و نصب فرستنده هاى مركز كنترل ترافيك در ورودى مسيرهاى مختلف حداكثر سرعت خودروها تعيين مى شود. راننده به طور عادى با خودرو به حركت ادامه مى دهد سرعت مجاز براى حركت در هر مسيرى از مركز كنترل ترافيك ارسال و با گيرنده اى كه در اين دستگاه نصب است به اطلاع قسمت الكترونيكى (ECU) مى رسد و بعد از آن راننده قادر نخواهد بود سرعت خودرو را با فشار دادن پدال گاز يا استفاده از دنده معكوس و حتى قرار دادن خودرو در شيب و  .. از مقدار سرعت مجاز فراتر ببرد.

گروه اجتماعى- به دنبال چاپ خبرى با عنوان «حكم تخليه دانشگاه هنر اصفهان» در روز دهم مردادماه جارى، مديريت اداره ارتباط با رسانه هاى بنياد مستضعفان از موافقت اين بنياد با ارائه مهلت سه ماهه به دانشگاه مذكور خبر داد و جوابيه اى به اين شرح صادر كرد:
به استحضار مى رساند، ششدانگ پلاك هاى ۸۱۷ و باقيمانده ۸۱۷‎/۱ و ۸۱۷‎/۲ مجزى شده از ۸۱۷ اصلى واقع در بخش ۵ ثبتى استان اصفهان به نشانى خيابان حكيم نظامى، خيابان جلفا، چهارراه خاقانى كه در تصرف دانشگاه هنر اصفهان قرار داشته جمعاً به مساحت ۳۳۶۳ متر مربع به موجب حكم شماره ۹۹ دادگاه اصل ۴۹ استان در مورخ ۷۶‎/۵‎/۹ به نفع اين نهاد مصادره كه در جهت تعيين تكليف و رفع تصرف ملك مذكور از رياست وقت دانشگاه دعوت به عمل آمده كه به دليل عدم حصول نتيجه و اقدام مؤثر از سوى مسؤولين دانشگاه جهت خريدارى يا تخليه و تحويل ملك بناچار از طريق ارسال اظهارنامه و تنظيم دادخواست مبنى بر درخواست خلع يد اقدام و موضوع در شعبه ۲ دادگاه عمومى اصفهان بررسى كه برابر دادنامه شماره ۱۱۲۷ مورخ ۸۲‎/۱۰‎/۱۵ نسبت به تخليه و تحويل ملك به بنياد صدور، رأى گرديده است و رأى صادره نيز طى دادنامه شماره ۵۰ مورخ ۸۳‎/۳‎/۲۸ شعبه ۱۶ دادگاه تجديدنظر استان مورد تأييد قرار و قطعى شده است. متعاقب صدور رأى تخليه طى نامه شماره ۱۰‎/۸۰۸ مورخ ۸۴‎/۲‎/۲۶ رياست دانشگاه هنر اصفهان درخواست مهلت سه ماهه نمود كه اين موضوع مورد موافقت بنياد قرار گرفت و مقرر شد در جلسه  اى تفاهمات لازم جهت خريد يا تخليه ملك به عمل آيد.