گروه اجتماعى ـ دومين نمايشگاه توانمنديهاى مساجد صبح روز گذشته در مصلى امام خمينى (ره) گشايش يافت.
به گزارش ايسنا در اين نمايشگاه كه تا ۴ شهريور داير خواهد بود  توانمنديهاى مساجد در زمينه هاى مختلف فرهنگى و دينى عرضه خواهد شد. حجت الاسلام والمسلمين گلپايگانى  رئيس دفتر مقام معظم رهبرى در جريان مراسم گشايش اين نمايشگاه تنها راه مصون نگهداشتن جامعه از انحرافات را ايجاد ارتباط دوسويه بين جامعه و مسجد خواند و با پربار خواندن دومين نمايشگاه توانمنديهاى مساجد در سال جارى تصريح كرد: مساجد داراى ظرفيت هاى بسيار براى رشد و تأثيرگذارى در جامعه هستند. وى با قدردانى از فعاليت خوب و عملكرد موفق مركز رسيدگى به امور مساجد  آن را  ناشى از فعاليت خالصانه ائمه جماعات و ديگر خدمتگزاران مساجد عنوان و خطاب به برگزاركنندگان نمايشگاه توانمنديهاى مساجد تصريح كرد: اگر مساجد در دست شما باشد   به معناى آن است كه كشور در دست شماست؛ چرا كه مساجد مى توانند نظام را بيمه كنند.

آب درمانى، بهترين روش درمان درد زانو و كمر

به گفته دكتر سيدمحمد ابريشم عضوهيأت علمى دانشگاه علوم پزشكى شهيد صدوقى يزد، بيمارى قرن ما دردهاى مفاصل بخصوص دردهاى زانو و كمر است و يكى از مفيدترين روشهاى درمانى در اين خصوص،آب درمانى است. تنها روشى كه امروزه تقريباً به صورت همگانى در جهت درمان دردهاى زانو و كمر مورد قبول واقع شده، آب درمانى است.

فقر آهن و كاهش ضريب هوشى كودك

براساس مطالعات انجام شده، ضريب هوشى كودك از زمان حاملگى مادر تا سن ۲ يا ۳سالگى شكل مى گيرد و در اين ميان تغذيه صحيح مادر قبل از حاملگى و ادامه آن طى بارورى و نيز تغذيه صحيح كودك تا ۲سالگى در افزايش ضريب هوشى آن مؤثر است. در همين ارتباط عنوان شده كه فقر آهن ۹درجه، محروميت از شير مادر ۸درجه و تولد با وزن كم ۵درجه از ضريب هوشى كودك مى كاهد.

نيمى از خوابگردها نابغه هستند

به گفته دكتر حسام روانپزشك، افرادى كه عموماً دچار حالت خوابگردى مى شوند، روح حساس و ذهنى گيرا دارند و در صورت آموزش صحيح مى توان از آنان يك نابغه ساخت. آمار به دست آمده نشان مى دهد كه ۵۰درصد خوابگردان بالقوه يك نابغه بوده و ضريب هوشى بالاى ۱۳۰ دارند. سن ابتلا به خوابگردى ۸-۴سالگى است و اوج شيوع اين پديده در سن ۱۲سالگى است. خوابگردى نوعى اختلال خواب است و از يك رشته رفتارهاى پيچيده تشكيل شده كه ضمن آن فرد بستر خود را ترك نموده و بدون هشيارى كامل، به راه رفتن و برخى اعمال حركتى مثل لباس پوشيدن و حتى رانندگى مى پردازد.

اسفناج براى رفع كبودى بدن

سبزيجات برگ دار سبز تيره مانند اسفناج براى رفع كبودى و كوفتگى بدن مؤثر هستند. اسفناج بسرعت روند لخته شدن خون را به حالت طبيعى برمى گرداند و به همين خاطر در سرعت بخشيدن به التيام جراحت پوستى ناشى از خونريزى درونى مفيد است. همچنين گياه پاپايا چون يك منبع غنى از ويتامينK محسوب مى شود مانند اسفناج مى تواند در رفع كبودى دست و پا يا كوفتگى ناشى از ورزش مؤثر واقع شود.

هشدار درباره اعتياد به برنزه شدن

به عقيده دانشمندان دانشگاه تگزاس، برخى افراد ممكن است به برنزه كردن بدنشان اعتياد پيدا كنند. به طورى كه ۵۳درصد افرادى كه مدام به مكانهايى از قبيل استخرهاى روباز و يا ساحل دريا رفت و آمد دارند، ممكن است به برنزه كردن بدن خود عادت كنند. گذشته از اين، برنزه كردن ريسك ابتلا به سرطان پوست را تا حدى بالا مى برد وعادت كردن به اين عمل، مى تواند عواقب بسيار وخيمى در پى داشته باشد.

خشم، سلامت روانى انسان را تأمين مى كند

مريم هوشيار كارشناس علوم رفتارى معتقد است: خشم به عنوان مكانيسم دفاعى، جزئى از زندگى و تأمين كننده سلامت روانى انسان است. تا زمانى كه خشم جنبه تخريبى نداشته و آگاهانه باشد و همچنين منجر به قطع ارتباط فرد با محيط اطراف نشود، در زندگى انسانها ضرورى است. خشم نشانه، نماد و بخشى از زندگى است.

آماده باش نيروهاى بهداشتى تا آبانماه


مهندس سيدرضا غلامى رئيس اداره اماكن عمومى و بهداشت مواد غذايى وزارت بهداشت براى پيشگيرى از گسترش و با از ادامه آماده باش نيروهاى بهداشتى تا اواسط آبانماه خبر داد و گفت: تاكنون در سراسر كشور مراكز غيربهداشتى موادغذايى تعطيل و با دستفروشان عرضه كننده موادغذايى برخورد شده است.

گروه اجتماعى - در شرايطى برنامه هاى دولت نهم اعلام شد كه دستيابى به اهداف چشم انداز ۲۰ ساله كشور، به عنوان خط مشى اين برنامه ها مطرح است و متعاقب معرفى وزراى پيشنهادى به مجلس، قرار است امروز نمايندگان مردم رأى خود را درباره مردان برگزيده رئيس جمهور اعلام كنند.
آنچه كه بيش ازهرچيز اميدهاى مردم را نسبت به عملكرد دولت جديد بارور ساخته رويكرد برنامه هاى رئيس جمهور به رفاه و عدالت اجتماعى است كه اين مهم جز در سايه بهره مندى از وزيرانى كارآمد ميسر نمى شود و دراين ميان وزارتخانه هاى رفاه و تأمين اجتماعى، بهداشت، درمان و آموزش پزشكى، علوم، تحقيقات و فناورى و آموزش و پرورش به عنوان وزارتخانه هاى كليدى در كابينه به لحاظ ابعاد اجتماعى شان مطرح هستند. علاوه بر اين توجه به مطبوعات به سبب گستردگى شان و لزوم فعاليتهاى آنها در امر اطلاع رسانى و آگاه سازى مردم يك ضرورت به شمار مى آيد كه طبيعتاً نيازمند توجه ويژه وزير فرهنگ و ارشاد اسلامى به اين مهم است.
وزيرى كه سلاحش، قلم شد
محمدحسين صفار هرندى در سال ۱۳۳۲ در تهران متولدشد. در رشته راه و ساختمان دانشگاه علم وصنعت پذيرفته و سپس در سال ۱۳۷۲ دوره دانشكده فرماندهى و ستاد (معادل فوق ليسانس) را گذراند.
وى در سال ۱۳۷۳ نيز دوره مديريت استراتژيك را بدون ارائه پايان نامه دكترى به پايان رساند.
جانشينى فرمانده سپاه منطقه ۶ كشورى در سالهاى ۶۲-۵۹ و جانشينى و مسؤول دفتر سياسى (اداره سياسى) سپاه طى سالهاى ۶۳ تا ۷۳ دركارنامه وى قراردارد.
ازپس اين سالها وى به عضويت شوراى تعيين خط مشى خبرگزارى جمهورى اسلامى (۷۶-۷۲) درآمد و سپس عنوان معاون مديرمسؤول و سردبيرى روزنامه كيهان را عهده دار شد.
از وى سر مقالات، يادداشتها و گزارشهاى تحليلى مختلفى به چاپ رسيده و اكنون براى پيشبرد راهبردهاى فرهنگى دولت نامزدشده است.
آنچه در راهبردهاى فرهنگى دولت نهم منعكس شده، چنين است: اعتلاى فرهنگ عمومى، كرامت انسانى و آزاديهاى مشروع، صداقت درگفتار، سلامت در عمل و امانت دارى، وفاى به عهد و ايثار و توسعه ارزشهاى اسلامى و پاسخگويى به مردم.
در راهكارهاى ارائه شده فرهنگى برنامه هاى دولت نيز مواردى موردتوجه قرارگرفته كه از آن جمله مى توان به اين نكات اشاره كرد: ترويج و تقويت فرهنگ نشاط، اميد و انتظار سازنده و زمينه سازى براى تشكيل دولت عدل جهانى، حفظ هويت اسلامى - ايرانى در تعامل با جامعه جهانى و دفاع از شكوفايى مجدد تمدن اسلامى، تسهيل همكاريهاى فى مابين حوزه و دانشگاه در راستاى حاكميت هرچه بيشتر ارزشهاى اسلامى در اداره كشور و استفاده از توان تخصصى انديشمندان دانشگاهها و فضلاى حوزوى براى پاسخگويى به مشكلات جامعه و اعتلاى هرچه بيشتر كارآمدى نظام اسلامى و تقويت نقش شوراى عالى انقلاب فرهنگى، اعتلاى فرهنگ عمومى كشور مبتنى بر تقويت خودباورى و اتكا به نفس، مشاركت سازنده و كارآمد مردم، تقويت وجدان كارى، انضباط اجتماعى و نظم شهرى، قناعت پيشگى، قانون گرايى، عطوفت و مهربانى به يكديگر، ايثار و ازخودگذشتگى، خدمت به مردم، توسعه اخلاق و دين مدارى، آداب و اخلاق شهروندى مبتنى بر ترويج فرهنگ قرآنى و آموزه هاى وحيانى و پيشينه فرهنگ و تمدن ايران اسلامى، عنايت به پيوستگى مؤلفه هاى اسلام خواهى، ايران دوستى و پيشرفت طلبى در برنامه ريزى براى شكوفايى مجدد تمدن اسلامى درعصر حاضر، بهره گيرى از غناى فرهنگ و هنر ايرانى و اسلامى به كمك فرهيختگان، نويسندگان و هنرمندان در راستاى سازگارى فرهنگها با فرهنگ عمومى ، غنى سازى برنامه هاى رسانه ملى و پركردن اوقات فراغت كودكان، نوجوانان، جوانان و ساير اقشار اجتماع ، تلطيف احساسات عمومى و شكوفايى حس خداجويى، حقيقت جويى، علم دوستى، نوع دوستى و زيبايى دوستى.با اين تفاسير و با توجه به آنچه ذكرش به ميان رفت، صفار هرندى كار دشوارى را پيش رو دارد كه شايد با درنظرداشتن همين مسأله، وى سه اولويت كارى اش را درحوزه هاى نشر، مطبوعات و سينما قرارداده و نگاهش به آسيب ها و فرصتهاى گذشته است.
يكى از دلايلى كه باعث شده كميسيون فرهنگى مجلس ديد مثبتى نسبت به وى داشته باشد اين است كه صفار هرندى در دو حوزه مطبوعات و سينما كار تخصصى انجام داده و با اين حوزه ها آشنا است.
درهمين ارتباط عماد افروغ رئيس كميسيون فرهنگى مجلس پس از برگزارى جلسه اى با وزير پيشنهادى فرهنگ و ارشاد اسلامى عنوان كرد: نتيجه گرفتيم كه ايشان آدم باز و قابل انعطافى است و آمادگى تعامل با كميسيون فرهنگى را دارد. صفارهرندى مانند بسيارى از وزرا نيست كه مى گويند المأمور و معذور و هرچه از بالا ديكته شود انجام دهد. بلكه گوش شنوا براى شنيدن پيشنهادات دارد.
نارضايتى كميسيون بهداشت از وزير پيشنهادى
اگرچه كامران باقرى لنكرانى وزير پيشنهادى رئيس جمهور براى تصدى وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكى اولويتهاى كارى اش را ارتقاى سطح كيفى بهداشت، عملى كردن بيمه هاى روستايى و نظام مند كردن تعرفه هاى پزشكى عنوان كرده اما ظاهراً وى نتوانسته در جلسه اى كه با اعضاى كميسيون بهداشت و درمان مجلس داشته، نظرات مثبت آنها را نسبت به خود جلب كند تا جايى كه جهانبخش امينى عضو كميسيون مذكور اظهار داشته: ۹۸ درصد اعضاى كميسيون نسبت به باقرى لنكرانى رأى منفى دارند. دكتر لنكرانى در ارائه برنامه هاى خود همواره از توسعه و عدالت صحبت مى كرد ولى مشخص نمى كرد كه چگونه خدمات بهداشتى و درمانى را در عمل به طور عادلانه توزيع مى كند . صحبت هاى وى تنها در حد حرف و گفتار بود و هيچ برنامه عملى ارائه نكرد. همچنين وى مدافع جدايى بخش آموزش پزشكى از وزارت بهداشت است كه اين مسأله نيز با رويكرد كميسيون بهداشت كاملاً در تضاد است و مطمئناً هر وزيرى خواهان اين امر باشد مورد توافق جمعى كميسيون بهداشت قرار نخواهد گرفت.
فخرالدين حيدرى ديگر عضو كميسيون بهداشت نيز گفت: از وزير پيشنهادى در مورد اعتقادش براى جدايى بخش آموزش پزشكى از وزارت بهداشت و درمان سؤال شد كه البته ايشان پاسخ هاى شفافى نداد.
رياست بيمارستان نمازى شيراز، معاونت پشتيبانى دانشگاه علوم پزشكى شيراز، مديريت گروه داخلى اين دانشگاه، عضو هيأت مديره سازمان نظام پزشكى شيراز، نايب رئيس و سخنگوى هيأت نظارت شوراى نگهبان بر انتخابات فارس در انتخابات مختلف و دبير انجمن اسلامى پزشكان فارس از جمله سمت هاى دكتر لنكرانى بوده است.
دورانديشى وزير آموزش وپرورش
براى على اكبر اشعرى كه فوق ليسانس مديريت منابع انسانى دارد، هيچ موضوعى بيشتر از اين جلوه نمى كند؛ «استفاده از تمام ظرفيت  نظام آموزش و پرورش اعم از نيروهاى متعهد، خوشفكر و كارآمد چه در درون و چه در برون آموزش وپرورش.» اين خود پاسخى مناسب به منتقدان قائم مقام و معاون مطبوعاتى و تبليغاتى اسبق وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى است. ضمن اينكه بازانديشى محتوايى نظام آموزش وپرورش بهبود تشكيلات و اصلاح روشها، بازسازى نيروى انسانى، مالى و فضاهاى آموزشى، ارتقاى جايگاه آموزش و پرورش عمومى، افزايش بهره ورى، كارآمدى و اثربخشى، توسعه عدالت در نظام آموزشى، ترويج مشاركت فراگير و تحول در برنامه ريزى هاى مبتنى بر مدرسه از اهم سياستهاى وى عنوان شده است.
اشعرى با وجود احراز پستهايى چون مشاور رئيس سازمان صداوسيما، مشاور فرهنگى شهردار تهران، قائم مقام مديرمسؤول و سردبير روزنامه همشهرى، عضويت در هيأت منصفه مطبوعات، عضويت در هيأت مركزى گزينش وزارت ارشاد و سازمان صداوسيما، معاون پژوهشى دفتر نشر آثار مقام معظم رهبرى و مديريت مركز تحقيقات صداوسيما هيچگاه تدريس در مدارس را رها نكرد و همين امر باعث آشنايى زياد وى با مشكلات و مسائل فرهنگيان شده است.
اشعرى عقيده دارد كه مى تواند رأى اعتماد خوبى كسب كند.
در اينجا بد نيست به راهبرد آموزشى دولت نهم نيز اشاره كنيم و آن عبارت است از: شكوفايى استعدادهاى فطرى در سايه تربيت بدنى، تقويت روحيه نشاط و اميد با طراحى نظام يكپارچه آموزشى.
دراين ميان آنچه كه به عنوان راهكارهاى آموزشى در برنامه هاى دولت نهم تبلور يافته عبارت است از: طراحى نظام تأمين آموزش، تربيت و نگهدارى نيروى انسانى مورد نياز آموزش و پرورش كشور با توجه به چالش هاى روز و نيازهاى پيش روى آموزش وپرورش، توجه ويژه به تربيت روحى دانش آموزان در شرايط فرهنگى - اجتماعى كنونى و روند آتى آن با استفاده از روشهاى نوين نهادينه سازى ارزشهاى اسلامى، عنايت به سلامت و تربيت بدنى، و آموزش دروس علمى و زبانهاى فارسى، عربى و انگليسى در مقاطع مناسب.
گردآمدن سياستگذارى هاى اقتصادى و اجتماعى در جهت ايجاد رفاه
مهمترين بخش درخصوص تحقق عدالت و رفاه اجتماعى، وزارتخانه رفاه و تأمين است. وزارتخانه اى كه در انتظار ورود معاون امور مناطق شهردارى تهران است. سيدمهدى هاشمى ۴۲ ساله، جانباز ۵۰ درصد و داراى مدارك كارشناسى معمارى و كارشناسى ارشد مديريت است و مدير، مجرى و مشاور پروژه هاى مختلف وزارت دفاع بوده و مدتى به عنوان معاون مهندسى نيروى مقاومت بسيج و فرماندهى مهندسى نيرو انتظامى فعاليت داشته است.
بدون ترديد تحقق رفاه اجتماعى مهمترين كاركرد دولت نهم خواهد بود و بايد ديد هاشمى از چه ديدگاهى نسبت به اين وزارتخانه برخوردار است. به عقيده وى اين وزارتخانه، فرابخشى است و تمامى سياستگذارى هاى اقتصادى، اجتماعى و ساير اقدامات براى تحقق و ايجاد رفاه براى اقشار آسيب پذير بايد تحت نظارت اين وزارتخانه باشد.
وى پيشگيرى و جلوگيرى از ريزشهاى اجتماعى را از اهداف اصلى دانسته و مى گويد: بايد با اعمال سياستهاى درست مانع از افزايش جمعيت اقشار آسيب پذير شويم. تعيين سوبسيد و يارانه به عهده بخش هاى مختلفى چون سازمان مديريت و برنامه ريزى و وزارتخانه هاى اقتصاد و دارايى و بازرگانى است كه در اين ميان وزارت رفاه وظيفه سياستگذارى آن را برعهده دارد. سياستهاى موجود بايد به نفع اقشار آسيب پذير هدايت شود و به همين منظور يك تيم كارشناسى و گروه ويژه اى مشغول برنامه ريزى و مطالعه هستند.
وى جبران عقب ماندگى، بهبود اضطرارى و بهبود اساسى را به عنوان برنامه هاى كوتاه، ميان و بلند مدت خود عنوان و تصريح مى كند: برخى از برنامه هاى وزارت رفاه با تقارن به دوره هاى پايانى دولت گذشته، نيمه تمام مانده و از سوى ديگر تعدادى از اقشار آسيب پذير از حداقل هايى كه بايد بهره مند مى شدند، محروم ماندند كه در مرحله نخست علاوه بر تكميل اين برنامه ها، حقوق اين دسته از افراد نيز بايد پرداخت شود، اگرچه بيمه روستاييان بايد ظرف شش ماه نخست امسال به طور كامل اجرا مى شد اما هم اكنون تنها ۱۰ درصد آن اجرا شده و در مرحله نخست جبران عقب ماندگى اجراى كامل اين طرح در دستور كار خواهد بود.
در برنامه ميان مدت هاشمى قرار است در جهت تحت پوشش قرار دادن كليه اقشار آسيب پذير و ايجاد رفاه عمومى تلاش شود و در برنامه بلند مدت به بهبود اساسى رفاه همه اقشار جامعه حتى اقشار مرفه نيز توجه شود. جابه جا كردن يارانه ها، واقعى كردن سرانه ها و تعرفه ها، بيمه همگانى، حذف تشريفات، تمركز زدايى، حذف موازى كارى ها و صرف هزينه هاى اضافى آن براى اقشار آسيب پذير، واگذارى اداره بخش زنان آسيب پذير و بى سرپرست و سرپرست خانوار به زنان، مخالفت با مديريت هاى پروازى، استفاده از مديران و متخصصان بومى، به كارگيرى ظرفيت هاى خالى، پوشش همگانى بيمه، پشتيبانى و حمايت از مؤسسات خيريه و كميته امداد امام خمينى(ره) و اجراى جدى آيين نامه چتر ايمنى رفاه اجتماعى از ديگر برنامه هاى وزير پيشنهادى رفاه و تأمين اجتماعى است.
وى درباره انتخابش براى اين سمت اعتقاد دارد: جنس كار در وزارت رفاه مديريتى است و اين وزارتخانه موضوعات مختلف مالى، اقتصادى، پزشكى و امدادى و سوانح را شامل مى شود و به طور طبيعى هر فردى نمى تواند همه تخصص ها را داشته باشد. قبلاً هم كارهاى بى ارتباط با تخصص خود در بحران هاى مختلف را انجام داده ام به عنوان مثال در شهردارى با حفظ سمت على رغم اين كه معاونت حمل و نقل نيز بر سر كار بود، سرپرست شركت اتوبوسرانى شدم.
بحثى پيرامون وزير علوم نيست
با آن كه نمايندگان مجلس طى روزهاى گذشته پيرامون وزراى پيشنهادى رئيس جمهور بحث هاى مختلفى داشتند اما هنوز بحثى پيرامون نوع ديدگاه ها نسبت به دكتر محمد مهدى زاهدى وزير پيشنهادى علوم، تحقيقات و فناورى وجود ندارد. زاهدى داراى دكتراى رياضى است و بيش از ۸۵ مقاله در مجلات علمى بين المللى و بيش از ۲۶ طرح تحقيقاتى ارائه كرده است. وى در سمت هاى مختلفى فعاليت داشته و در سال هاى ۱۹۹۸ تا ۲۰۰۲ در ليست برترين رياضيدانان جهان توسط انجمن رياضى آمريكا قرار گرفت. وى چندين بار به عنوان پژوهشگر نمونه استان كرمان انتخاب در سال ۱۳۷۵ به عنوان استاد نمونه دانشگاه هاى كشور برگزيده شد. همچنين وى سخنرانى هاى علمى زيادى در كشورهاى آلمان، اتريش، ارمنستان، اسلواكى، اوكراين، ايتاليا، چك، چين، كره جنوبى، مجارستان، يونان، تركيه، پاكستان، روسيه، هند و... داشته است. بر اين اساس مى توان گفت تخصص و تجارب وى باعث شده تا معرفى وى به عنوان وزير علوم واكنش منفى به همراه نداشته باشد.
در خصوص راهبردهاى علمى و فناورى بايد اين نكات را در نظر داشت: توليد علم، بومى كردن علوم بر مبناى فرهنگ ملى و استفاده از علوم و فنون و تحقيقات ساير كشورها.
در برنامه هاى دولت نهم، راهكارهاى علمى و فناورى مختلفى عنوان شده كه اين خود ناشى از توجه ويژه دولت به اين عرصه دارد؛ گسترش و اعتلاى جنبش نرم افزارى و توليد علم خصوصاً در حوزه هاى علوم اجتماعى و علوم انسانى مبتنى بر مبانى، اصول و ارزش هاى ايران اسلامى، تداوم فعاليت هاى تحقيقاتى و فناورى براى تكميل چرخه دانش و دستيابى كامل به فناورى توليد سوخت هسته اى براى مقاصد صلح آميز و سرمايه گذارى براى خودكفايى كشور در حوزه فناورى هسته اى تحت معاهدات بين المللى، سياستگذارى و برنامه ريزى براى توسعه و اعتلاى فعاليت هاى تحقيقاتى پيرامون نوآورى و انتقال فناورى هاى نوين نظير نانوتكنولوژى، فناورى اطلاعات، بيوتكنولوژى، مواد پيشرفته و... توسعه كاربردهاى آنها در كشور، برپايى نهضت تئورى پردازى و نظريه سازى مبتنى بر ارزش هاى اسلامى و نوآورى در دانش موجود بشرى براى توليد علم در حوزه هاى مورد نياز. صيانت از حريم نخبگان و فراهم آوردن نيازهاى آنان براى توسعه فعاليت هاى علمى روزآمد و نوآورى خلاقيت، توسعه دامنه همكارى هاى علمى و فناورى بين دانشگاه ها و مراكز تحقيقاتى و صنعتى كشور و استفاده از همكارى هاى دانشمندان و محققين ايرانى مقيم خارج در اين راستا، ارتقاى سطح درآمدى محققين و اساتيد به نحوى كه در زندگى روزمره دچار مشكل معيشتى نباشند، آماده سازى دانش آموختگان دانشگاه ها و حوزه هاى علميه براى ورود به بازار كار از طريق شركت در دوره آموزش كارآفرينى، فناورى اطلاعات، خلاقيت و نوآورى، كارورزى در صنعت، مديريت پروژه و... به صورت داوطلبانه.
توسعه و ارتقاى سطح بهداشت روانى محيط هاى دانشگاهى و گسترش و تعميق معرفت دينى در بين دانشجويان با شيوه هاى نوين در راستاى بهبود رفتارهاى فردى و اجتماعى دانشجويان و افزايش اميد به آينده، طراحى نظام جامع نظارت، ارزيابى و اعتبار گذارى آموزش عالى و برگزارى آزمون هاى سطح سنجى دانش آموختگان دانشگاه ها، استفاده از سيستم هاى آموزش از راه دور، دانشگاه مجازى، تحقيقات از طريق اينترنت، تكنولوژى هاى نوين آموزشى، ظرفيت سازى، سازماندهى و بسيج امكانات و ظرفيت هاى كشور در جهت افزايش سهم كشور در توليدات علمى جهان، ارتقاى شاخص هاى اختراعات و اكتشافات ثبت شده، موفقيت در المپيادهاى علمى، برگزارى همايش هاى علمى جهانى و منطقه اى و هدايت استانداردهاى تشويقى و ارتقاى هيأت علمى به شاخص هاى مشاركت در توليد علم و فناورى، تأكيد بر تحقيقات كاربردى توسعه اى در مقابل تحقيقات بنيادين و...

گروه اجتماعى - استاندار تهران از ابتلاى ۱۶۰ نفر به بيمارى وبا در استان خبر داد و گفت: تاكنون دو نفر در استان تهران به دليل ابتلا به اين بيمارى فوت كرده اند.
به گزارش ايسنا، دكتر رحمانى در جلسه شوراى بهداشت و درمان و تأمين اجتماعى استان تهران با اشاره به اين كه بايد به طور جدى به ارتقاى سلامت پرداخته شود، افزود: به جاى منع و ايجاد ترس بايد به دنبال راهبردهايى جهت مقابله با بيمارى «وبا» و پيشگيرى از شيوع آن باشيم. رحمانى با تأكيد بر توجه ويژه به پاكيزگى اماكن ورزشى و محيط زيست، تصريح كرد: تاكنون حتى يك مورد بيمارى در اثر آلودگى آب گزارش نشده، اما تهديداتى براى ابتلاى افراد در شهرك پرديس و بومهن كه فاقد شبكه آب رسانى مناسب هستند، وجود دارد كه بايد نسبت به اين مسأله چاره انديشى شود. رحمانى با تأكيد بر ساماندهى توليد يخ در استان تصريح كرد: با توجه به ممنوعيت فروش سبزى براى جبران خسارت كشاورزان بايد ساماندهى كشت در دستور كار قرار گيرد و حتى در صورت لزوم كشاورزان به جاى كشت سبزى گلكارى كنند و يا مزارع پاك شناسايى شوند.
استاندار تهران افزود: اعتبار بودجه مورد نياز براى مقابله با بيمارى وبا طى جلسات بعدى به عارف معاون اول رئيس جمهور و وزير كشور اعلام خواهد شد. در اين جلسه، دكتر ركنى، رئيس سازمان جهاد كشاورزى استان تهران از تجمع كشاورزان در مقابل فرماندارى و استاندارى مختلف خبر داد و گفت: براى جلوگيرى از حادتر شدن اين بحران، كارشناسان بهداشت مشغول شناسايى مزارع پاك هستند تا توليدات اين مزارع ضايع نشود. ركنى تصريح كرد: اغلب كشاورزان معترض و متضرر مزارع را با آب فاضلاب آبيارى نمى كنند و داراى محصولات غير بيمارى زا هستند. وى خاطرنشان كرد: بايد با راهكار صحيح و هماهنگى مانع تحميل خسارت به كشاورزان شويم و با شناسايى مزارع پاك خسارتهاى وارد شده براى آنها پرداخت كنيم.
حسنى، مديرعامل دامپزشكى استان تهران با اشاره به اين كه كليه واحدهاى توليدكننده يخ داراى صد در صد آلودگى وحشتناك هستند، افزود: عمدتاً در اين واحدها كارگران افغانى مشغول به كار هستند كه هيچ توجهى به امر بهداشت ندارند و با توجه به اين كه فرآورده هاى دامى در كنار يخ حمل و توزيع مى شود لذا نظارت وزارت بهداشت در اين زمينه بسيار ضرورى است.
وى افزود: آلودگى هاى يخ توليد شده از طريق آزمايش ها و نمونه گيرى هاى متعدد مشخص شده است. محمودى، مديرعامل آب و فاضلاب استان تهران نيز از نبود امكانات و شبكه آبرسانى صحيح در شهرك پرديس و بومهن ابراز نگرانى كرد و گفت: در اين دو شهرك به وسيله تانكر آبرسانى مى شود و اين مسأله هزينه هاى بسيارى را تحميل مى كند كه بايد نسبت به آن توجه جدى شود. به گفته وى، از مجموع ۱۲ ميليون جمعيت استان تهران حدود ۱۱ ميليون نفر تحت پوشش آب و فاضلاب شهرى هستند.

گروه اجتماعى: اهم برنامه ها و سياست هاى وزير پيشنهادى فرهنگ و ارشاد اسلامى در حوزه هاى مطبوعات، سينما، نشر و هنر اعلام شد.
حسين صفارهرندى وزير پيشنهادى فرهنگ و ارشاد اسلامى در گفت وگو با «ايران» درباره اهداف و وظايف اين وزارتخانه گفت: پس از پيروزى انقلاب اسلامى و تشكيل وزارتخانه اى به نام فرهنگ و ارشاد اسلامى اصل بر اين بود كه فرهنگ و هنر اين مرز و بوم بازيابى شود و لايه هاى فرهنگ فاسد و مهاجم بيگانه از اين حوزه زدوده شود.
وى افزود: همچنين از ديگر وظايف اين وزارتخانه بازيابى و معرفى فرهنگ غنى ايرانى - اسلامى و جارى كردن روح فرهنگ و هنر برخاسته از متن تمدن، تاريخ، پيشينه اعتقادى و نظام اخلاقى به زندگى مردم بود و ديگر اينكه شناساندن ايران پس از انقلاب به جهانى كه تشنه دريافت پيامهاى انسانى، اخلاقى بود كه حقيقتاً بخشى از كارها مبتنى بر اين محورها توسط وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى انجام شده و بخش قابل توجهى بر روى زمين مانده است كه با الهام گرفتن از فرهنگ ايرانى - اسلامى در حوزه هاى مختلف از فرهنگ روزمره، تخصصى و عمومى ما پيگيرى خواهد شد.
صفارهرندى اظهار داشت: همچنين هنر امروز ما نيز بايد برگرفته از پيشينه غنى فرهنگ و تمدن ايرانى - اسلامى باشد و متأسفانه در اكثر عرصه ها اعم از سينما، تئاتر، هنرهاى تجسمى و ... آن گونه كه بايد در شأن فرهنگ ايرانى باشد حق مطلب ادا نشده است و ضرورت دارد اين اتفاق بيفتد.
وزير پيشنهادى فرهنگ و ارشاد اسلامى در ادامه تصريح كرد: فرهنگ ايرانى - اسلامى سرشار از مفاهيم و كدهاى اساسى است كه اين موارد در متن تاريخ و تمدن پربار غنى اين مرز و بوم مستتر است و بايد اينها از طريق فيلم و ساير هنرها به مخاطبان داخلى و خارجى معرفى شود.
وى گفت: البته طى اين سالها فيلمسازان و هنرمندان ما با بهره گرفتن از اين مفاهيم و كدها آثار متفاوتى توليد كرده اند اما محصولات ارائه شده در كل متناسب با ظرفيت گسترده و واقعى فرهنگ ما نبوده است. صفارهرندى افزود: در چارچوب فرهنگ وارداتى و هنرى كه عاريتى است ما كارهايى در حوزه هاى سينما و تئاتر داشته ايم اما اين به معناى تبادل فرهنگى بين كشورها نبوده بلكه احساس مى شود ما بيشتر تحت تأثير فرهنگ هاى بيگانه بوده ايم. متأسفانه فرهنگ اصيل و بومى خودمان را رها كرديم كه درنتيجه تأثير آن آثار از طريق فيلم هاى سينمايى، سريال ها و محصولات هنرى بر روح و جان جامعه را نمى توانيم انكار كنيم و بسيارى از مشكلات جامعه ناشى از همين گمگشتگى فرهنگى و فراموشى آن پيشينه است.
وى اضافه كرد: متأسفانه در طى اين سالها فرهنگ مهاجم و نهضت ترجمه الهام گرفته از فرهنگ غرب در همه عرصه ها اعم از هنرهاى تجسمى، مجسمه سازى، هنرهاى نمايشى، نويسندگى، نوع آرايش و سامان دادن مطبوعات و جرايد به تدريج جارى شده و آثار نامطلوبى به جاى گذاشته است. بنابراين مهمترين وظيفه اين دوره از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى بازگشت دوباره به فرهنگ ايرانى - اسلامى، احيا و تقويت و جارى كردن آن در اركان جامعه و در عمل مديريت هاى نظام ، دولتى ها، مردم و الگوسازى در جهان بيرون از طريق معرفى عناصر فرهنگى است.
وزير پيشنهادى فرهنگ و ارشاد اسلامى در ادامه درباره برنامه هاى حوزه مطبوعات گفت: در عرصه مطبوعات گاهى اوقات از افزايش كمى نشريات به عنوان يك افتخار ياد مى شود و مثلاً رشد مطبوعات به لحاظ كمى از ۱۲۵۰ عنوان نشريه به ۱۷۰۰ عنوان يك موفقيت محسوب مى شود در حالى كه اين مقدار در عالم واقعيت بيشتر يك اغراق است و عملاً اين تعداد به شكل واقعى خيلى كمتر از اعداد مذكور است و به لحاظ كيفيت هم قابل تأمل و بررسى است. بنابراين من فكر نمى كنم اين وضعيت قابل افتخار باشد.
وى افزود: البته داشتن تكثر و پلوراليسم در سليقه ژورناليستى ذاتاً مذموم نيست ولى ممدوح هم نيست چرا كه اين تكثر در حوزه مطبوعات واقعى نيست. بنابراين من فكر مى كنم اگر نشرياتى داشته باشيم كه هم به لحاظ كمى و كيفى بخش هاى مختلفى از جامعه و افكار عمومى را پوشش داده و نمايندگى كنند بيانگر آن است كه ما تا حدودى توانسته  ايم بر محور برنامه ها و سياست هايمان حركت كنيم.
هرندى اضافه كرد: به طور كلى بدون اينكه بخواهيم رو در رويى با كميت نشريات داشته باشيم بايد در اين حوزه رجوعى به كيفيت كنيم و متناسب با طيف ها و سلايق مختلف جامعه نشريه چاپ شود. وى درباره برنامه هاى خود در حوزه هنر گفت: در طى اين سال ها تئاتر ما مخاطبان محدودى را متوجه خودش كرده و كمتر وارد متن زندگى مردم شده است در حالى كه در همين سال ها آثارى برگرفته از فرهنگ ايرانى و متون اعتقادى و مذهبى توليد شده كه على رغم چندين بار تكرار با استقبال گسترده تماشاگران روبرو بوده ولى در برخى از حوزه ها آثارى بر روى صحنه رفته كه متأسفانه به لحاظ مخاطب با كمترين تماشاگر مواجه بوده است و اين بيانگر آن است كه بايد نياز جامعه فرهنگى را بازشناسى كرد و براساس نيازها و خواست هاى مردم آثارى با كيفيت توليد و به اجرا درآورد.
صفارهرندى حوزه سينما را از مهمترين حوزه هاى وزارت فرهنگ وارشاد اسلامى برشمرد و گفت: در عرصه سينما طى سال هاى اخير ظاهراً آزادى هاى بيشترى به فيلمسازان و دست اندركاران سينما داده شده تا آنها بتوانند سوژه هاى جديدى را به تصوير بكشند و به گمان عده اى اين مدت بهار سينما بوده است در حالى كه آمارها و فروش فيلم ها فارغ از كيفيت آنها بيانگر آن است كه اين مدت خزان سينما بوده است، به عبارتى در اين بخش نه تنها به منافع مخاطب توجهى نشده است بلكه باعث شده تا جمعيت كثيرى از علاقه مندان سينما از اين حوزه فاصله بگيرند و به نوعى با سينما قهر كنند و اين در نهايت باعث بحران و ورشكستگى صنعت سينما خواهد شد بنابراين آيا مى توان گفت كه سينماى ايران در حالت بهارى قرار دارد؟
وى افزود:اگر نگاهى به آمار سال هاى گذشته كنيم متوجه خواهيم شد كه چگونه مخاطبان سينما بويژه خانواده ها از سينما دور شده اند و بنابر گزارش هاى ارائه شده، آمار ۱۳ ميليونى تماشاگر در سال هاى اخير گواه اين است كه صنعت سينما دچار بحران است و براى اينكه از اين وضعيت نامطلوب خارج شويم چاره اى جز توجه به فرهنگ ايرانى - اسلامى، بازاريابى سنجيده، برنامه ريزى دقيق در حوزه توليد و نمايش و معرفى سينماى ايران در عرصه هاى بين المللى نداريم و از همه مهمتر اينكه بايد شرايطى ايجاد كنيم تا دوباره مردم بويژه خانواده ها با سينما آشتى كنند و اميدوارم اين وضعيت در دوره جديد فعاليت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى با همكارى و همراهى دست اندركاران سينما و مسؤولان اين حوزه ايجاد شود.
وزير پيشنهادى فرهنگ و ارشاد اسلامى توجه به حوزه نشر را از ديگر برنامه هاى خود دانست و گفت: افزايش تعداد ناشران با وضعيت تيراژ كتاب در كشورمان متناسب نيست زيرا در خوشبينانه ترين شكل آن تيراژ كتاب به ۵۰۰۰ نسخه رسيده است و اگر تيراژ ميليونى كتاب هاى قرآن كريم، مفاتيح و ادعيه ها را از اين حوزه كنار بگذاريم وضعيت حوزه نشر افتخارآميز نيست.
وى افزود:در شرايط فعلى بحث كتابخوانى اهميت بسزايى دارد و با توجه به وضعيت كتابخوانى و مطالعه در كشورمان كه بنا بر آمارها به ۱۲ دقيقه در سال مى رسد ضرورى است آسيب هاى اين حوزه بررسى شود و متناسب با طيف هاى مختلف جامعه براى آن برنامه ريزى كرد تا فرهنگ كتابخوانى و رشد مطالعه افزايش يابد البته همكارى ناشران، نويسندگان و ديگر دستگاه هاى فرهنگى و رسانه ها در اين زمينه لازم و مؤثر است.
صفار هرندى در ادامه اظهار داشت: اينكه در حال حاضر ۸۰۰۰ ناشر داريم اما بخشى از آنها در اين حوزه فعال هستند موضوعى است كه بايد مورد نقد و بررسى قرار گيرد. بنده تصور مى كنم اگر به جاى اين تعداد ناشر ۲۵۰۰ ناشر فعال داشته باشيم و تيراژ كتاب از ۲۰۰۰ نسخه به ۵۰۰۰ نسخه افزايش يابد به طور قطع وضعيت صنعت نشر و كتابخوانى و مطالعه در كشور نيز دچار تغيير و تحولاتى خواهد شد.
البته در اين حوزه در جهت توسعه كتابخوانى و رشد مطالعه كارهايى نيز صورت گرفته است. صفارهرندى افزود: بايد در حوزه نشر ناشرانى فعاليت كنند كه ذاتاً عشق و علاقه به كتاب و نشر دارند و در سخت ترين شرايط در اين حوزه به فعاليت پرداخته اند. بايد اين ناشران را شناسايى و آنها را تقويت كرد. آنها كه به فكر ارتقاى فرهنگ جامعه و مخاطب هستند، نه اينكه برخى از افراد به بهانه استفاده از يارانه ها وتسهيلات در اين حوزه وارد شده اند و متأسفانه در مواقعى عملكرد نادرست برخى از آنها حوزه نشر را با مشكل روبرو كرده است.
وى اضافه كرد: به اعتقاد من تعداد ناشران و يا تيراژ نمى تواند شاخص فرهنگى محسوب شود بلكه شاخص فرهنگى در نقطه اى است كه مخاطب با كتاب و مطالعه رابطه برقرار مى كند و افزايش افراد كتابخوان در حوزه هاى مختلف موضوعى مى تواند اين شاخص را تعيين كند.

گروه اجتماعى ـ با اصلاح آيين نامه ايجاد قطب هاى علمى، ۸۴ قطب علمى جديد در ۱۸ دانشگاه كشور راه اندازى شد.
به گزارش خبرنگار «ايران» ،«جعفركيوانى» دبير شوراى قطب هاى علمى كشور، ديروز، درنشستى خبرى با بيان اين خبر افزود: «قطب هاى علمى، از جمله نهادهاى پيشرو در نظام علمى كشورند كه با هدف بسترسازى براى نوآورى تشكيل مى شوند. اين مراكز كه از اعضاى هيأت هاى علمى فعال و برجسته تشكيل مى شوند، تلاش دارند مرزهاى دانش را گسترش داده و باتوليد دانش هاى علمى، نيازهاى جامعه را در زمينه دانش و فناورى برطرف كنند».
وى ادامه داد:«تاكنون ۸۴ قطب علمى جديد در گروه هاى آموزشى علوم مهندسى با ۳۳ قطب، كشاورزى و دامپزشكى با ۱۷ قطب ، علوم پايه با ۱۷ قطب و علوم انسانى وهنر با ۱۴ قطب آغاز به كار كرده اند كه دانشگاه هاى تهران، صنعتى شريف و شيراز به ترتيب با ۲۴ ، ۱۰ و ۹ قطب بالاترين جايگاه را در فهرست قطب هاى علمى كشور دارند». به گفته وى، تاكنون در شهرهاى تهران، شيراز، مشهد، اصفهان، تبريز، اهواز و كرمان اين قطب ها فعال شده اند و در تهران ، دانشگاه هاى تهران، صنعتى شريف ، بهشتى، صنعتى اميركبير ، علم و صنعت و تربيت معلم ميزبان قطب ها هستند. رئيس مؤسسه پژوهش و برنامه ريزى آموزش عالى وزارت علوم درباره ويژگى ها و برنامه هاى قطب هاى علمى خاطرنشان ساخت:«شتاب تحولات علمى در اين قطب ها سريعتر از نهادهاى رسمى دانش و فناورى است و توليد علم و دانش فنى و رسيدن به كيفيت برتر از اهداف اصلى آنها به شمار مى آيد.
در ايران از آغاز برنامه سوم توسعه، ايجاد قطب هاى علمى در دانشگاه ها ومراكز پژوهشى كشور در دستور كار قرار گرفت و بدين ترتيب ۶۹ قطب علمى در گروه هاى گوناگون آموزشى تشكيل شد. با اين حال، در سال ۱۳۸۳ نياز به بازنگرى در چگونگى تشكيل و فعاليت اين قطبها احساس شد و بدين ترتيب، با اصلاح آيين نامه آنها در بهمن ۸۳ ، قطب هاى علمى ويژگى هايى جديد پيدا كردند. در دوره جديد فعاليت قطب ها برخلاف گذشته دامنه فعاليت ها از يك رشته خاص به زمينه هاى جزيى تر علمى گسترش پيدا كرد.به عنوان نمونه، در رشته فيزيك، به جاى تشكيل قطب علمى فيزيك، درزمينه ها و زير شاخه هاى فتونيك و كيهان شناسى قطب هاى علمى ايجاد مى شوند». «كيوانى» تصريح كرد:«تمركز در يك زمينه خاص و هم افزايى دانش در آن بخش، موجب انباشت دانش و توليد فناورى هاى نو مى شود». به گفته وى، در دوره جديد فعاليت قطب هاى علمى، حداقل ۷ عضو هيأت علمى فعال و برجسته هسته قطب علمى را تشكيل مى دهند كه بايد برنامه ۵ ساله اى راارائه كنند. بدين ترتيب بايد نرم افزارها و سخت افزارهاى لازم براى اجراى برنامه را معرفى كنند تا با تشكيل آنها و اختصاص بودجه موافقت شود. وى خاطرنشان ساخت:«از مجموع ۶۹ قطب فعال در طول برنامه سوم توسعه، ۵۰ قطب خود را با آيين نامه جديد مطابقت داده و به همراه ۳۴ قطب جديد، اكنون فعاليت مى كنند و به نظر مى رسد تا پايان سال ۸۴ ، تعداد قطب هاى علمى كشور به رقم ۱۲۰ برسد. از ويژگى هاى دوره جديد فعاليت اين مراكز، ايجاد ۳ قطب علمى در ۲ مركز پژوهشى پژوهشگاه پليمر و پتروشيمى و پژوهشگاه زلزله شناسى و مهندسى زلزله است». دبير شوراى قطب هاى علمى كشور بودجه اين مراكز در سال ۱۳۸۴ را ۶ ميليارد تومان اعلام كرد و افزود:«سهم هر قطب علمى اكنون حدود ۵۰ تا ۶۰ ميليون تومان براى يك سال است و اميدواريم با توجه به افزايش آنها، سازمان مديريت و برنامه ريزى اين بودجه را افزايش دهد».

سالروز وفات
حضرت زينب كبرى(س) تسليت باد