جواد يزدانى
درعصرى كه توسعه انسانى محور و اساس توسعه پايدار است، سخن رياست جمهورى كه «اگر آموزش و پرورش داشته باشيم همه چيز داريم و اگر آموزش و پرورش نداشته باشيم هيچ چيز نداريم» سخنى هوشمندانه و تعمق برانگيز است. اين سخن با خود سؤالاتى را به دنبال دارد. آيا آموزش و پرورش داريم و يا نداريم؟ اگر داريم اين سخن رئيس جمهور ناشى ازكدام نگرانى است و اگر نداريم پس چه داريم؟ به نظر مى رسد بايد آموزش و پرورش فعلى كشور را درميان طيفى كه يك سر آن بودن و يك سر آن نبودن است جست وجو كرد.
يكى ازمهمترين چالش هاى دولت نهم جست وجو و پيداكردن جايگاه وزارت آموزش و پرورش دراين طيف وسيع و جايگاه آن در دولت نهم است.
به نسبت فوق مسؤولين كشور بايد جايگاه سخنان خود ازقبيل عدالت خواهى، حقوق شهروندى، مهرورزى و... را درجايگاهى كه آموزش و پرورش قراردارد و در بطن آن جست وجو كنند. عدالت خواهى و عدالت جويى بيش از آنكه يك دستور و يك مقوله اجرايى باشد يك مقوله فرهنگى است. نظام هاى تعليم و تربيت هستند كه اين مفاهيم را در شهروندان نهادينه مى كنند و زمينه هاى تحقق آنها را با فرهنگ سازى مهيا مى سازند.
تجربيات بشرى نشان مى دهد ارزشى ترين و انسانى ترين مفاهيم، زمانى امكان تحقق مى يابند كه دروجود مردم، چه دولتمردان و چه شهروندان، نهادينه شده و باور فرهنگى و اجتماعى براى اجراى آنها حاصل شده باشد. وزير محترم آموزش و پرورش دولت دكتر احمدى نژاد با عنايت به شعارهاى انتخاباتى ايشان و نظر شفاف ايشان درمورد آموزش و پرورش بايد از دو منظر به جايگاه آموزش و پرورش در دولت نهم نگاه كند.
۱- از منظر بيرونى
منظر بيرونى آموزش و پرورش حداقل داراى دو زاويه ديد است:
الف - از ديد مسؤولين و تصميم گيرندگان: نگاه به آموزش و پرورش از منظر مسؤولين و تصميم گيرندگان خارج از آموزش و پرورش مهمترين آسيب نظام تعليم وتربيت كشور است و جايگاه آن را به سمت طيف نبودن، با وجود شعارهاى فريبنده، سوق مى دهد.
در اين منظر مركز ساخت پيچ و مهره يك مركز توليدى است ولى مركز انسان سازى يك مركز مصرفى است. اين نگاه به نظام تعليم و تربيت موجب گرديده است آموزش و پرورش همواره از حقوق اساسى خود محروم شود.
راه حل و برطرف كننده اين آسيب بزرگ در دستان رياست جمهورى به عنوان رئيس دولت است تا اين نگاه و فرهنگ آسيب زا را در دولتمردان خود برطرف نمايد، به طورى كه همه بخش ها خود را شريك آموزش و پرورش و مسؤول درتحقق اهداف آن بدانند.اين سخن رياست جمهور را كه «اگر آموزش و پرورش داشته باشيم همه چيز داريم و اگر آموزش و پرورش نداشته باشيم هيچ چيز نداريم» خطاب به خود ببينند و درجهت همه چيز داشتن تلاش نمايند.
ب - ازمنظر شهروندان: ازمنظر شهروندان وزارت آموزش و پرورش وظيفه دارد بر مبناى قانون اساسى خدمات آموزشى و پرورشى رايگان دراختيار فرزندان آنها قراردهد.
اين نگاه به آموزش و پرورش ضمن آنكه حق والدين و فرزندان آنها در برخوردارى از خدمات آموزشى و پرورشى را بيان مى كند، داراى آسيب هاى بند الف اين مقاله است.
در هر دو نگاه آموزش و پرورش به حال خود رها مى شود و بدون احساس مسؤوليت و مشاركت درتحقق اهداف آموزش و پرورش انتظاراتى مطرح مى شود كه فقط در يك مشاركت ملى و همگانى و تبديل شدن جايگاه آموزش و پرورش به رتبه اول چالش هاى نظام جمهورى اسلامى ايران امكانپذير مى گردد.
فرهنگ عمومى جامعه و نگاه آنها به آموزش و پرورش برگرفته از نگاه مسؤولان و تصميم گيرندگان كشور به آموزش و پرورش و رها كردن آن درگرداب مسائل و مشكلات است،براساس فرمايشات رياست جمهورى «اگر آموزش و پرورش داشته باشيم همه چيز داريم» پس همگان درمقابل اين همه چيز مسؤول هستند و درجهت تحقق آن مسؤوليت دارند. نمى توان هه چيز را فقط ازوزارتخانه اى انتظارداشت كه همه چيز آن به فراموشى سپرده شده است.
۲- از منظر درونى
آموزش و پرورش به دليل گستردگى سازمانى و تعدد و فراگيرى وظايف محوله، داراى زواياى ديد گوناگونى ازمنظر درونى است. ازهرزاويه كه بنگريم آسيب هاى متعددى در نظام تعليم و تربيت كشور مشاهده مى كنيم. هريك از اين زوايا به نوعى با زواياى بيرونى درارتباط است و نمى توان آنها را ازهم تفكيك نمود. زواياى درونى و برونى مكمل يكديگر درتكميل آسيب هاى كنونى است.
نگاه كردن از هريك از اين زوايا و يافتن آسيب هاى مترتب بر آنها از حوصله اين مقاله خارج است و نياز به مطالعات وسيع و عميق و با نگاه كاربردى و نه كتابخانه اى دارد. به منظور فراهم سازى زمينه هاى مباحث كارشناسى به مواردى از آنها به اختصار اشاره مى شود:
ساختار از هم گسيخته، مديريت غيرمنسجم، ارتباط ضعيف صف و ستاد، نبودن فرصت هاى برابر آموزشى براى همه شهروندان، نيروى انسانى بدون انگيزه، منابع و امكانات محدود، برنامه هاى درسى ناهماهنگ، مدارس فرسوده، تغييرات كند در برابر تحولات، نبودن سازمان يادگيرنده، نبودن برنامه هاى منسجم ملى و محلى، فراموشى كيفيت آموزش، فراموش شدن ارتقاى مداوم مهارت هاى نيروى انسانى و...
هرچند مى توان به موارد مذكور موارد متعدد ديگرى را اضافه نمود لكن هدف اين مقاله ارائه ليست چالش ها و آسيب ها نيست. كه خود هفتاد من مثنوى است. دراين مختصر هدف اصلى توجه دادن جدى جامعه به معضلات آموزش و پرورش و اعلام نياز آموزش و پرورش به عزمى ملى براى خروج از اين بن بست است كه ساليان درازى است درآن گرفتار آمده است. اميد است دولت نهم، محور بسيج ملى براى آموزش براى همه با مشاركت همه گردد و نگاه بخشى به آموزش و پرورش را به نگاه ملى تغييردهد.

گروه اجتماعى - مخبر كميسيون اجتماعى مجلس با اشاره به ارجاع طرح ساماندهى مد و لباس به كميته رفاه و تأمين اجتماعى كميسيون اجتماعى مجلس گفت: به جاى تصويب قانون براى ساماندهى مد و لباس بايد از طريق رسانه هاى عمومى و ملى به اصلاح اين وضع پرداخته و قبل از آنكه قانونى وضع كنيم، فرهنگ سازى كنيم.
محمد على مقنيان در گفت و گو با فارس افزود: نظر كميته سه نفره رفاه و تأمين اجتماعى كميسيون اجتماعى مجلس در خصوص طرح ساماندهى مد و لباس مثبت نيست چون بدون اينكه فرهنگ سازى در اين زمينه صورت گيرد و بدون اينكه با روش هاى تبليغى به مردم استفاده از لباس ايرانى و اسلامى توصيه شود صورت گرفته و تصويب اين طرح در مجلس اقدامى درست نيست. وى در ادامه گفت: اگر ما در مجلس الگو تهيه كنيم و از مردم بخواهيم از طريق قانون از اين الگو پيروى كنند شايد خيلى مناسب نباشد و نبايد اين طرح اجبارى شود چون با واكنش هايى از طرف مردم مواجه مى شود.
عضو كميته رفاه و تأمين اجتماعى مجلس اظهار داشت: اين گونه مسائل بسيار حساسيت برانگيز است و اين موارد با اعتقادات و نظرات مردم رابطه مستقيم دارد به طورى كه اوايل انقلاب هم اين طرحها جواب خوبى نداده است چون به نوعى مجبور كردن مردم براى پيروى از نظر عده اى خاص است. مقنيان گفت: در جلسه كميته رفاه و تأمين اجتماعى نمايندگان وزارت بازرگانى نيز با تأييد اين طرح مخالف بودند چون بسيارى از اصناف مثل توليدكنندگان نساجى و پوشاك با مشكل مواجه مى شوند. وى اظهار داشت: مقرر شده است نظر مركز پژوهش هاى مجلس نيز اخذ شده و نماينده وزارت ارشاد اسلامى با بررسى اين طرح نظراتشان را مكتوب به كميته رفاه و تأمين اجتماعى مجلس ارائه كنند تا با دقت نظر بيشترى در كميته براى اين طرح تصميم گيرى شود. وى همچنين از ارائه لايحه اصلاح قانون كانون وكلا در آينده نزديك به مجلس خبرداد و گفت: با آمدن اين لايحه خلأ موجود دركانون وكلا هم رفع شده و نياز به تصويب طرح اجازه تأسيس مؤسسات مشاوره حقوقى و وكالت كارشناسان قوه قضاييه ندارد.

گروه اجتماعى - چهارمين همايش ملى - دانشجويى مهندسى نفت توسط دانشجويان دانشگاه صنعت نفت برگزار مى شود. دبيرخانه چهارمين همايش ملى - دانشجويى مهندسى نفت با اعلام اين خبر، زمان برگزارى همايش را ۱۵ تا ۱۷ آذرماه ۸۴ اعلام كرده است.
برگزارى اين همايش با هدف بررسى پيشرفتهاى اخير در صنعت نفت و اطلاع از آخرين فناوريها دربخشهاى مختلف اين صنعت از سال ۸۱ شروع شده است. بنا به گزارش دبيرخانه اين همايش نمايشگاهى نيز در ايام برگزارى همايش با حضور شركتهاى مختلف ايرانى و خارجى برپا مى شود. در اين نمايشگاه شركتهاى نفتى آخرين دستاوردها، فناوريها و محصولات خود رابه نمايش مى گذارند. تاكنون حضور ۳۸ شركت نفتى در اين نمايشگاه قطعى شده است كه ۶ شركت خارجى جزو شركت كنندگان هستند.

گروه اجتماعى - در سالگرد درگذشت پدر علم فيزيك ايران دكتر محمود حسابى مراسم بزرگداشتى در تهران برگزار مى شود. اين مراسم امروز توسط شهردارى تهران، دانشگاه دكتر حسابى، بنياد حسابى و فرماندارى تفرش (زادگاه مرحوم دكتر حسابى) در منزل آن دانشمند بزرگ در تجريش برگزار مى شود.همچنين در مراسم ديگرى علاقه مندان به دكتر حسابى در شهر تفرش كنار مقبره اش، ياد او را گرامى مى دارند.

گروه اجتماعى: تا پايان احداث تونل ۱۳‎/۵كيلومترى رسالت در تهران كه فنى ترين تونل درخاورميانه محسوب مى شود، فقط شش متر ديگر باقى مانده است.
محمد على آبادى معاون فنى و عمرانى شهردارى تهران درگفت وگو با ايرنا افزود: شش متر باقى مانده، با توجه به سست بودن خاك يكى از سخت ترين مراحل احداث تونل رسالت به شمار مى رود.وى اظهار داشت: شهردارى تهران، روزانه ۵۰سانتيمتر از باقى مانده تونل را حفر و ديواركشى مى كند كه به نظر مى رسد احداث تونل تا آخر شهريورماه به پايان رسد.
وى زمان بهره بردارى از تونل رسالت را پايان مهرماه اعلام و تصريح كرد: پس از پايان عمليات حفر تونل، تجهيز تونل به تأسيسات فنى و زيست محيطى آغاز مى شود كه خود، پروژه اى بزرگ و زمانبر است.على آبادى با بيان اينكه تونل با حداقل تأسيسات به بهره بردارى مى  رسد، افزود: اين تونل نياز به سيستم آتش نشانى، روشنايى قوى، برق اضطرارى، مونيتورينگ، شمارش خودرو، تهويه و... دارد كه تجهيز اين سيستم زمان زيادى مى خواهد.
براى احداث اين تونل ۳۵۰ميلياردريال هزينه شده است.
مقطع عرضى بيرونى هر يك از تونل هاى رفت و برگشت حفارى شده ۱۶‎/۵متر است كه براى عبور سه خط سواره رو، عرض ۳‎/۵و دوپياده رو به عرض ۹۰سانتيمتر در طرفين طراحى شده است. ارتفاع مفيد تونلها ۵‎/۵ و فاصله تونل ها از يكديگر ۳‎/۶۰متر است.
اين تونل بزرگراه رسالت از ميدان آفريقا تا بزرگراه كردستان را مرتبط مى سازد.

گروه اجتماعى ـ ۸۵ درصد نوزادان ايرانى در داخل بيمارستان و كنار متخصص فوت مى كنند.
به گزارش خبرنگار «ايران» دكتر محمداسماعيل اكبرى معاون سلامت وزير بهداشت، درمان و آموزش پزشكى ديروز در چهارمين ميزگرد اهداف توسعه هزاره كه در مؤسسه مطالعات و تحقيقات زنان برگزار شده بود با اعلام اين مطلب افزود: ايران در بحث مرگ و مير نوزادان در سطح كشور، موفق نبوده و مرگ و مير نوزادان ايرانى بسيار بالاست اما در بين كودكان بالاى يك سال تا ۵ ساله داراى موفقيت بسيار چشمگيرى بوده ايم.وى با اشاره به اينكه هدف پنجم اهداف توسعه هزاره (بهبود بهداشت مادران) در سند سازمان ملل متحد ناقص بيان شده است، گفت: بحث سلامت مادران در هر يك از جوامع بستگى به فرهنگ آن جامعه دارد و پيش از مطرح كردن بهبود بهداشت مادران بهتر بود كه فرهنگ سازى لازم براى سواد مادران در جامعه صورت پذيرد.
< كنترل تنظيم خانواده در كشور
دكتر ملك افضلى معاون تحقيقات و فناورى وزير بهداشت از ديگر سخنرانان نشست بود. وى با اشاره به اينكه اقداماتى كه در سال گذشته در بخش بهداشت و درمان كشور انجام مى شد صرفاً اقدامات پزشكى بود اظهار كرد: اقدامات سند هزاره سوم نه تنها اقدامات پزشكى بلكه فعاليت هاى اجتماعى نيز محسوب مى شود و اهداف هزاره سوم بر روى فعاليت هاى اجتماعى بيشتر توجه نشان مى دهد. فقرزدايى، سواد و دسترسى به بهداشت عمومى مسائلى هستند كه در كاهش مرگ و مير كودكان و مادران بسيار مهم بيان شده اند و اين مهم با آگاهى دادن و فعاليت هاى اجتماعى نتيجه بخش خواهد بود.
وى تأكيد كرد: مهمترين افتخار كشور بحث كنترل تنظيم خانواده است و اين بحث اثر بسيار معنادارى بر روى مرگ و مير مادران گذاشته است.وى با اشاره به اينكه برخى آمارهاى ارائه شده از سوى همكاران در سازمان هاى مختلف صحيح نيست اظهار كرد: امروزه ۲۰ هزار واحد خدمات بهداشتى در سراسر كشور با ظرفيت و امكانات مجهز فعاليت مى كنند و سطح سواد در بين زنان در سطح روستاها بالا رفته است. بدين ترتيب مرگ و مير كودكان ومادران نيز كاهش پيدا كرده و آمارهاى ارائه شده با آمارهاى موجود سازمان داراى تناقض است.
< مرگ و مير كودكان درايران تهديد جدى است
دكتر مبشر شيخ نماينده سازمان جهانى بهداشت در ايران نيز با اشاره به اينكه ۶ ميليون كودك در دنيا هر ساله قبل از ۵ سالگى به علت سوءتغذيه مى ميرند گفت: هر ۳‎/۶ ثانيه يك نفر از گرسنگى مى ميرد. بيشتر از ۶ ميليون نفر از كودكان از بيمارى هاى قابل پيشگيرى چون اسهال و مالاريا مى ميرند و بيشتر از ۲‎/۶ ميليون نفر فاقد امكانات اوليه بهداشتى هستند.
وى تأكيد كرد: ۵ ميليون نفر كه اغلب آنها كودك هستند هر ساله به علت بيمارى هاى قابل انتقال از طريق آب مى ميرند و بيشتر از نيم ميليون نفر از زنان در حين حاملگى و زايمان فوت مى كنند.
وى با اشاره به اينكه اگر اهداف توسعه هزاره تا سال ۲۰۱۵ به نتيجه برسد، بيشتر از ۵۰۰ ميليون نفر از فقر نجات مى يابند، اظهار داشت: بيشتر از ۳۰۰ ميليون نفر از گرسنگى نجات مى يابند و بيشتر از صدها ميليون زن و دختر به مدرسه خواهند رفت.
همچنين يان پيتر كلايبرگ نماينده سازمان صندوق كودكان ملل متحد با اشاره به اينكه سوءتغذيه در برخى از نقاط كشور تا ۳۵ درصد مى رسد اظهار كرد: مرگ و مير كودكان در ايران يك تهديد جدى مطرح مى شود و در برخى از شهرها از جمله كرمان، هرمزگان، بخشى از بلوچستان و بخشى از نقاط خراسان به وضوح ديده مى شود.
< كاهش نرخ مرگ ومير كودكان
سيدمحمد مهدى آرايى كارشناس ارشد مديريت و برنامه ريزى در مورد هدف پنجم توسعه هزاره كه بهبود سلامت مادران است گفت: اين هدف بهبود سلامت مادران را نشانه مى گيرد كه در پى كاهش ۳‎/۴ درصدى نرخ مرگ و مير مادران در فاصله سال هاى ۱۳۶۹ تا ۱۳۹۴ است. وى تأكيد كرد: مرگ و مير نوزادان و كودكان بيانگر وضعيت سلامتى ضعيف ترين گروه هاى يك كشور است. براى بهبود وضعيت بهداشتى اين اقشار، اهداف توسعه هزاره كاهش ۲‎/۳ درصدى نرخ مرگ و مير كودكان زير ۵ سال را در فاصله سال هاى ۱۳۶۹ تا ،۱۳۹۴ كانون توجه خود قرار داده است.

گروه اجتماعى - تا پايان سال جارى كارخانجات توليد يخ كه فاقد مجوز هستند، تعطيل مى  شوند.
به گزارش ايلنا، دكتر رجائيان، رئيس اداره نظارت بر مواد غذايى، بهداشتى و آرايشى دانشگاه علوم پزشكى تهران، در جلسه بررسى وضعيت وبا در تهران، افزود: يك سال است كه شركت  هاى توليد يخ ملزم به اخذ پروانه بهداشتى شده  اند؛ اما هنوز هيچ  كدام از كارخانجات به اين بحث توجهى نمى  كنند.
وى افزود: بسته  بندى و عرضه يخ  هاى توليدى، غيربهداشتى است و بيشتر كارخانجات توليد يخ از وسايل غيراستاندارد استفاده مى  كنند. به گفته رجائيان، از ۱۲ كارخانه  اى كه تحت پوشش دانشگاه علوم پزشكى تهران است ۹ كارخانه آلوده كشف شده و ۳ مركز نيز تعطيل شده است. وى تصريح كرد: استقرار مسؤول فنى در كارخانجات توليد يخ براى بررسى وضعيت آب مصرفى، بستن قرارداد با آزمايشگاه  هاى مطمئن، كسب مجوز پروانه بهداشتى براى كارخانجات، راه  اندازى غرفه  هاى بهداشتى عرضه يخ، حمل و نقل يخ  ها با ماشين  هاى كد دار، الزام داشتن دستگاه يخ  ساز در هتل  ها، كشتارگاه  ها و غيره، مواردى است كه مى  تواند در بهبود شرايط توليد يخ مؤثر باشد. وى يادآور شد: قصد داريم يخ  هاى كيسه  اى استاندارد وارد بازار كنيم تا هم در اندازه  هاى استاندارد توليد شده و هم از سلامت كامل برخوردار باشد.

گروه اجتماعى - طرح ساماندهى تانكرهاى حمل آب و فاضلاب بايد ظرف يك ماه آماده شود.
به گزارش ايلنا، على اوسط هاشمى، معاون سياسى و امنيتى استاندارى تهران، در جلسه بررسى وضعيت وبا در استان تهران، گفت: نيروى انتظامى بايد در بحث كنترل آب  هاى مصرفى با دستگاه  هاى ذيربط همكارى كند.
وى افزود: تانكرهاى آب حمل و نقل آب  هاى مصرفى بايد برچسب داشته باشند تا از اين طريق مردم معيارهاى آب سالم را بدانند. به گفته هاشمى، توليد يخ و شرايط تانكرهاى حمل آب و فاضلاب، متولى ندارد و در كشور رها شده هستند. وى تصريح كرد: براى كنترل بحث وبا نيازمند يك مديريت و هدايت هستيم تا به يك كنترل جامع و كاملى برسيم. معاون سياسى و امنيتى استاندارى تهران، با اشاره به ضرورت وجود يك طرح ساماندهى براى تخليه فاضلاب  هاى خانگى، گفت: اداره آب و فاضلاب بايد مكانى را براى تخليه فاضلاب  هاى خانگى پيدا كند و يك كميته تشكيل شود.
وى در پايان خاطرنشان كرد: ساماندهى محيط  هاى مذكور در بيشتر شرايط به ما كمك مى  كند و باعث مى  شود كه بيمارى  هاى واگير كمتر در كشور شيوع يابد.

گروه اجتماعى - اميدوارم دولت احمدى نژاد، طرح هاى مهمى را كه شوراى شهر در دو سال گذشته تهيه و به دولت ارائه كرده بود، مجدداً بررسى كند.مهدى چمران رئيس شوراى اسلامى شهرتهران درگفت وگو با ايرنا افزود: شايسته است، طرح هاى شوراى شهرتهران كه تصويب و اجراى آنها در دو سال گذشته در دولت به طول انجاميده، موردبررسى قرارگيرد.وى اظهارداشت: اگر دولت كمك نكند، زيرساخت هاى شهرى به سرانجام نمى رسد و درهيچ جاى دنيا زيرساخت هاى بسيارسنگين شهرى را فقط با پول عوارض مردم نمى سازند.چمران ادامه داد: از دولت هم بايد در اين زمينه كمك گرفته شود، زيرا بدون كمك دولت، فعاليت هاى اساسى در شهرها شكل نمى گيرد.وى درباره تعامل شوراى اسلامى شهرتهران با دولت افزود: بايد با تعامل نزديك تر، بتوانيم به نتيجه بهترى برسيم.

گروه اجتماعى - آخرين مرحله آزمون ورودى هنرستان سوره حوزه هنرى سازمان تبليغات اسلامى در رشته هاى موسيقى ، گرافيك و پيش دانشگاهى هنر برگزار مى شود. به گزارش روابط عمومى حوزه، اين آزمون در تاريخ ۱۴ شهريور ماه در هنرستان سوره حوزه هنرى برگزار مى شود. تاريخ دريافت كارت آزمون براى داوطلبان از سوى اين روابط عمومى ۱۳ شهريور اعلام شده است.

گروه اجتماعى ـ روستاييان و عشاير بيمه شده از نظر بيكارى نيز تحت پوشش بيمه اجتماعى روستاييان و عشاير قرار مى گيرند.
به گزارش ايسنا با اصلاح آيين نامه بيمه اجتماعى روستاييان و عشاير ازسوى هيأت وزيران به استناد نظر رئيس مجلس شوراى اسلامى، بيمه بيكارى نيز به مجموع تعهدات موضوع اين آيين نامه افزوده شد. با اصلاح ماده ۸ اين آيين نامه نيز، در سال هايى كه به تشخيص مراجع ذيصلاح، خشكسالى در منطقه يا روستايى اعلام و يا بروز حوادث غيرمترقبه و آفت زدگى يا مرگ و مير دام، سبب بيكارى و ناتوانى بيمه شده در پرداخت حق بيمه شود، پرداخت سهم مشاركت روستاييان و عشاير در آن منطقه يا روستا، حسب اعلام وزارت رفاه و تأمين اجتماعى و تأييد شوراى عالى رفاه و تأمين اجتماعى، برعهده دولت خواهد بود.

گروه اجتماعى - دكتر احمدى نژاد رئيس جمهور و دكتر دهقان معاون رئيس جمهور و رئيس بنيادشهيد و امور ايثارگران، با خانواده شهيد باهنر ديدار و گفت و گو كردند.
به گزارش اداره كل روابط عمومى و بين الملل بنيادشهيد و امور ايثارگران، رئيس جمهور در ديدار صميمى با همسر و فرزندان شهيدباهنر، ضمن ابراز محبت و اخلاص خود نسبت به شهيد گرانقدر باهنر و تمامى شهداى دولت، از خدمات اين شهيد بزرگوار و شهيدرجايى تقدير كرد و آنان را مايه افتخار نظام جمهورى اسلامى ايران دانست.دكتر احمدى نژاد پس ازدلجويى از اعضاى خانواده شهيدباهنر، در سخنانى خواستار ادامه راه آن شهيد گرانقدر شد.
در ادامه اين ديدار، دكتر دهقان معاون رئيس جمهور و رئيس بنياد شهيد و امور ايثارگران درسخنان خود با تأكيد بر جايگاه والاى شهدا و بخصوص شهداى دولت درميان ملت مسلمان و انقلابى ايران، اظهارداشت: شهيد باهنر مبارزى نستوه و شيفته امام (ره) بود و هيچگاه مردم محروم را ازيادنبرد.وى افزود: دشمنان ايران و اسلام سعى داشتند تا با ترور اين عزيز بزرگوار مسير سبز انقلاب را با شكست مواجه كنند، اما نمى دانستند كه ياد، راه و سيره اين شهيد گرانقدر تا ابد بر صفحه تاريخ ايران و اسلام حك خواهدشد.
< ديدار با خانواده شهيد رجايى
همچنين دكتر دهقان معاون رئيس جمهورى و رئيس بنياد شهيد و امور ايثارگران با خانواده شهيد رجايى ديدار و گفت وگو كرد.
معاون رئيس جمهورى و رئيس بنياد شهيد و امور ايثارگران در ديدار صميمانه با خانواده شهيد رجايى كه در منزل آن شهيد بزرگوار انجام شد، با تشريح ويژگيهاى منحصر به فرد شهيدرجايى، اظهارداشت: ساده زيستى و وابسته نبودن به امور دنيوى، جزو ويژگيهاى بارز آن شهيد بزرگوار بود.
وى افزود: ذكر اين جنبه از ويژگيهاى شهيدرجايى نبايد مانع از توجه ما به دقت و تيزبينى ايشان درامور مختلف كشور شود.
معاون رئيس جمهور با بيان اينكه شهيدرجايى اسوه و الگوى دولتمردان در اداره امور كشور و نيز در زندگى است، گفت: همه ما مسؤولان بايد مانند ايشان مسؤوليت پذير باشيم و دقت كنيم كه حقى ازمحرومان ضايع نشود.

گروه اجتماعى - وزارت آموزش و پرورش براى ايجاد نشاط در مردم و دانش آموزان با آمادگى كامل تا ۲۰ روز آينده به پيشواز گشايش مدرسه ها مى رود.
به گزارش خبرنگار «ايران»، «على اصغر فانى» سرپرست وزارت آموزش و پرورش در مراسم معارفه خويش و توديع وزير پيشين با بيان اين مطلب افزود: «برنامه هاى آينده وزارت آموزش و پرورش يك مدل از پيش طراحى شده است كه نخستين برنامه اجرايى آن آمادگى همه مديران و كارگزاران آن براى بازگشايى مدارس است. براى ميان مدت هم برنامه اى تا پايان سال طراحى شده و تا پايان سال ۱۳۸۸ نيز برنامه بلندمدت مورد نظر قرار دارد.»
سرپرست جديد وزارت آموزش و پرورش، اجراى اين برنامه ها را در چارچوب مدل دولت جديد برشمرد و افزود: «عدالت گسترى، مهرورزى، خدمت به بندگان خدا و پيشرفت و تعالى كه توسط رئيس جمهور مطرح شده، مدل مناسبى براى برنامه ريزى در حوزه آموزش و پرورش به شمار مى آيد و پياده كردن آن بدون همكارى مجموعه فرهيختگان، معلمان، مديران و كارشناسان و حمايت همه جانبه مجلس و دولت ممكن نخواهد بود.»وى با سپاس از تلاش هاى وزير پيشين، مهمترين برنامه خود را اجراى محورهاى پيشنهادى رئيس جمهور اعلام كرد.
< توسعه مشاركت؛ شاه كليد جادويى آموزش و پرورش
در اين مراسم كه ديروز در كانون پرورش فكرى كودكان و نوجوانان برگزار شد، «مرتضى حاجى» وزير پيشين آموزش و پرورش با تبريك به انتصاب فردى از بدنه آموزش و پرورش به سرپرستى اين نهاد، افزود: « سه حادثه مهم در ۴ سال دوره وزارت، بيش از همه ما را آزرده كرد. درگذشت معاون وزارتخانه مرحوم علاقمندان، حوادث دلخراش غرق شدن دانش آموزان دختر در استخر پارك شهر و آتش سوزى مدرسه سفيلان. از خدا مى خواهم اين فرشتگان كوچك را از ما راضى و به گونه اى مقرر كند كه در آينده در نظام آموزش و پرورش شاهد چنين رويدادهايى نباشيم.»
«حاجى» به جانشين خود توصيه كرد: «تمركز سنگين بايد از آموزش و پرورش دور شود. با وجود زيبايى هايى كه در چند سال گذشته ديده شده و همه واقعيت دارند، بايد اذعان كرد كه همچنان مشكلاتى نظير مدارس غيرمقاوم، مشكلات و گله هاى فرهنگيان از معيشت و مسكن وجود دارد. واقعيت را بايد گفت، با اين حال منتظر دستاوردهاى جديد براى رفع مشكلات هستيم. هدف ها را هر گونه اى تعريف مى كنيم، بايد مستلزم مشاركت همه ملت، دولت و مجلس باشد.»
< پيام خاتمى
در مراسم بدرقه «مرتضى حاجى»، «عبدالله رمضان زاده» سخنگوى دولت خاتمى، پيام رئيس جمهور پيشين را قرائت كرد. در اين پيام آمده است: «آموزش و پرورش قلب تپنده جامعه، سرچشمه دانايى و توانايى و پايه اصلى توسعه هر كشور است. نسل جوان و رو به آينده ما در آموزش و پرورش است كه مايه ايمان، خردورزى و مدنيت و دانايى را مى گيرد. خداى را سپاسگزارم كه اهتمام به آموزش و پرورش در سال هاى گذشته با جديت بيشترى وجود داشته است. هر چند كمبودها و كاستى ها در اين عرصه حياتى فراوان است، ولى نجابت، صبورى و فداكارى اصحاب آموزش و پرورش، خود، نعمت و سرمايه اى بزرگ بوده است.»
«خاتمى» در بخشى ديگر از پيام خود آورده است: «ستاد آموزش و پرورش نيز در اين سال ها تلاش هاى ارزنده اى داشته اند. هيچ منصفى نمى تواند تحولات پديدآمده را ناديده بگيرد. در اين باره تلاش، خيرخواهى، سعه صدر و پيگيرى مخلصانه برادر عزيز و بزرگوار جناب آقاى مرتضى حاجى درخور تقدير است.»
<  عباس پور: آموزش و پرورش در مسير توسعه است
پيش از خواندن پيام رئيس جمهور پيشين، رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت: «تلاش هاى گسترده اى در دوره وزارت حاجى صورت گرفت و گام هاى مثبتى برداشته شد. اكنون آينده به آموزش و پرورش تعلق دارد و پيشرفت ما در گرو آموزش و پرورش صحيح دانش آموزان است.»
«على عباس پور تهرانى» با اشاره به مشكلات ۴ سال گذشته در حوزه آموزش و پرورش افزود: «اعتراضات فرهنگيان نسبت به وضع معيشت و استخدام معلمان حق التدريس، مهمترين اين موارد به شمار مى آيند. اميدواريم در آينده به گونه اى عمل شود كه پديده تجمع معلمان حق التدريس را نداشته باشيم تا بعد مجبور به صدور مجوز استخدام آنها شويم.»
وى درباره تغييرات ساختارى وزارت آموزش و پرورش در دوره «حاجى» بويژه حذف معاونت پرورشى خاطرنشان ساخت: «هيچ گاه در مجلس معتقد نبوديم كه وزير آموزش و پرورش به اين حوزه اهميت نمى دهد، اما برآنيم كه تا زمان انجام مطالعه گسترده در اجراى سيستم جديد، نبايد سيستم پيشين از ميان رود.»
<  سپاس از وزير پيشين و تقديم لوح تقدير
در اين مراسم، همچنين «شهاب الدين غندالى» و «سيدمحمد على افشانى» معاونان برنامه ريزى و توسعه و مديريت و عمرانى وزارت آموزش و پرورش درباره اقدامات انجام شده در دوره وزارت مرتضى حاجى سخن گفتند. در پايان نيز، لوح هاى تقدير بسيارى از سوى سرپرست، مديران و رؤساى سازمان هاى استانى وزارت آموزش و پرورش، به حاجى به پاس قدردانى اهدا شد.

بعثت رسول گرامى اسلام(ص)
عيد رهايى انسان از قيد شرك و جهالت
و سرآغاز كرامت هاى انسانى گرامى باد