گروه اجتماعى ـ مهدهاى كودك و مراكز پيش دبستانى، تمامى مراكز آموزشى از مقطع دبستان تا پايان متوسطه در مناطق ۲۲ گانه شهر تهران و شهررى و شميران در نوبتهاى صبح و عصر روزهاى سه شنبه و چهارشنبه مورخ ۱۵ و ۱۶ آذر ماه سال جارى به دليل قرارگيرى شاخص كيفيت هواى تهران در شرايط هشدار و احتمال افزايش پتانسيل آلاينده ها تعطيل است.
دكتر محمد حسن پيراسته، دبير كميته هماهنگى و نظارت مواقع اضطرارى آلودگى هواى تهران در گفت وگو با ايسنا با اعلام اين خبر گفت: بر اساس اطلاعات دريافتى از مركز هماهنگى اطلاع رسانى آلودگى هواى تهران و سازمان هواشناسى استان تهران، هواى شهر تهران در تعدادى از مناطق همچون فاطمى، اقدسيه و بازار در وضعيت «اضطرار» و در بقيه مناطق نيز در حالت «هشدار» قرار گرفته است. وى افزود: طبق پيش بينى سازمان هواشناسى كشور روند كاهش سرعت باد در روز سه شنبه ۱۵ آذر ماه نيز رو به افزايش است و براى روز چهارشنبه ۱۶ آذر ماه سال جارى نيز روند بهترى پيش بينى نمى شود.
< تهران، همچنان در شرايط هشدار، تا فردا
وضعيت هواى تهران تا فردا در شرايط هشدار باقى خواهد ماند اما با توجه به پيش بينى سازمان هواشناسى، با آغاز ناپايدارى هوا از فردا (چهارشنبه) بتدريج از شرايط هشدار خارج خواهد شد.
به گزارش خبرنگار «ايران» همچنان توصيه مى شود كودكان، سالمندان و بيماران قلبى و ريوى، از فعاليت در فضاى آزاد خوددارى كنند. استفاده از وسايل حمل و نقل عمومى، وارد نشدن خودروهاى فاقد طرح به محدوده طرح ترافيك و استفاده كمتر از خودروهاى شخصى از ديگر توصيه هاست، اما آيا مردم واقعاً به اين توصيه ها عمل مى كنند؟ اما اين تمام موضوع نيست. كميته مواقع اضطرارى آلودگى هوا، عصر يكشنبه تشكيل جلسه داد در حالى كه فقط ۶ نفر از ۱۶ نفر عضو اين كميته در جلسه حضور داشتند. به هر روى شروع ناپايدارى هوا از روز چهارشنبه، فعلاً مشكل را تا حدى رفع خواهد كرد.
<  وضعيت كميته مواقع اضطرارى آلودگى هواى تهران، اضطرارى بود
بعد از ظهر روز يكشنبه، زمانى كه وضعيت هواى تهران در آستانه اضطرار قرار داشت، مقرر شد كميته هماهنگى و نظارت مواقع اضطرارى آلودگى هوا، به طور اضطرارى در ساعت ۱۶‎/۳۰ در استاندارى تهران تشكيل جلسه دهد.
ساعت از ۵ گذشته بود و فقط ۶ عضو از ۱۶ عضو اين كميته در جلسه حاضر بودند. استاندار و نمايندگان محيط زيست، استاندارى، هلال احمر، شهردارى تهران و شركت واحد اين جلسه را تشكيل دادند. استاندار تهران در اين جلسه گفت: متأسفانه وضعيت كميته مواقع اضطرارى آلودگى هواى تهران، اضطرارى است. اما اين وضعيت اضطرارى، مربوط به همان روز نبود. همچنان كه استاندار نيز اشاره كرد، حدود ۲ سال است كه وضعيت تشكيل كميته مواقع اضطرارى آلودگى هوا نامناسب است. تعبير او از اين امر، اين بود كه افراد غايب اضطرار و دغدغه براى مردم شهر تهران را ندارند.
كامران دانشجو تأكيد كرد: سلامت مردم آن قدر اهميت دارد كه به منظور حفظ آن، ساير كارها راتعطيل كنيم.
در اين جلسه قرار شد برنامه هاى لازم در شرايط هشدار از سوى وزارتخانه ها و دستگاههاى ذى ربط اجرا شود. توصيه به تعطيلى مهد كودكها و مراكز پيش دبستانى، جلوگيرى از تردد خودروهاى فاقد مجوز ورود به طرح ترافيك به محدوده مركزى شهر، جلوگيرى از ورود موتوسيكلت ها و خودروهاى دودزا به محدوده مركزى شهر، استفاده كمتر از خودروهاى ادارى و دولتى، ممنوعيت سوزاندن زباله ها و برگهاى خشك و نظارت بيشتر كارخانجات و كارگاههاى صنعتى و توجه بيشتر به موضوع آلودگى هوا از جمله اقدامات در شرايط هشدار است. ديروز شاهد اجراى بخشى از اين اقدامات بوديم.
< هواى تهران؛ فعلاً وارونه ، بايد مشاركت كنيم
هواى تهران، فعلاً وارونه است؛ شرايط «اينورژن» شرايط خطرناكى كه هزينه هاى زيادى تحميل مى كند.
براساس گزارش بانك جهانى خسارات ناشى از آلودگى هوا در كشور يك هزار و ۸۱۰ ميليون دلار (معادل ۱‎/۶ درصد توليد ناخالص داخلى) است. از سويى، به گفته كارشناسان، سالانه ۲‎/۲ ميليون تن انواع آلاينده وارد هواى تهران مى شود. توليد و ورود خودرو به اين شهر همچنان ادامه دارد و به نظر مى رسد توجه عمومى نسبت به كاستن از فعاليت هايى كه باعث افزايش ميزان آلايندگى هوا مى شود، همچنان در سطح پايينى است. كارشناسان همچنان بر مشاركت مسؤولان، دستگاههاى ذيربط و مردم براى كاستن از ميزان آلودگى هوا تأكيد مى كنند.

گروه اجتماعى ـ با واگذارى زمين هايى در نزديكى پارك جنگلى چيتگر به ساكنان شهرك زيتون، مشكل ساخت و سازهاى غيرمجاز در پارك ملى سرخه حصار، پس از سالها حل مى شود. يك مقام مسؤول در سازمان حفاظت محيط زيست با بيان اين مطلب به خبرنگار «ايران» افزود: «طبق توافقاتى كه اخيراً ميان سازمان حفاظت محيط زيست و مالكان زمين هاى شهرك زيتون صورت گرفته، قرار است زمين هايى به طور معوض و جايگزين به آنها واگذار شود تا از محدوده پارك سرخه حصار خارج شوند.»وى خاطرنشان كرد: «اين توافقات با اطلاع رئيس جمهورى انجام گرفته و قرار شده زمين هايى به آنها واگذار شود كه توقعات آنان را برآورده كند، به همين منظور مناطقى در نظر گرفته شده كه احتمال واگذارى زمين هاى حاشيه پارك جنگلى چيتگر بيشتر است.»اين مقام مسؤول كه خواست نامش برده نشود، يادآور شد: «هر چند واگذارى زمين هاى جايگزين به مالكان زمين هاى شهرك زيتون بارمالى فراوانى براى دولت ايجاد مى كند، اما موجب مى شود پس از سالها مشكل اين شهرك و نيز ساخت و سازهاى غيرمجاز در پارك ملى سرخه حصار حل شود.» وى اظهار اميدوارى كرد كه در ماههاى آينده، روند واگذارى زمين هاى معوض آغاز شود.»

گروه اجتماعى: هيأت وزيران ، وزارتخانه هاى آموزش و پرورش، بهداشت، درمان و آموزش پزشكى، رفاه و تأمين اجتماعى و سازمان مديريت و برنامه ريزى كشور را موظف كرد دستورالعمل تأمين ميان وعده غذايى، سبد غذايى بوفه هاى مدارس، تغذيه رايگان و برنامه غذايى مدارس شبانه روزى را براى تصويب در شوراى عالى سلامت و امنيت غذايى ارائه كنند. به گزارش فارس به نقل از روابط عمومى سازمان مديريت و برنامه ريزى كشور، بر اساس اين تصويبنامه وزارت آموزش و پرورش موظف است با همكارى وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكى، زمينه آموزش سلامت همه دانش آموزان را در برنامه درسى و فوق برنامه تمام پايه هاى تحصيلى به مدت حداقل ۴۲ ساعت در سال فراهم كند، به گونه اى كه در مجموع ساعات درسى رسمى، تغيير ايجاد نشود. اين موضوع كه در جلسه هيأت وزيران براساس پيشنهاد مشترك وزارتخانه هاى آموزش و پرورش و بهداشت، درمان و آموزش پزشكى به تصويب رسيد، وزارت آموزش و پرورش را موظف كرد با همكارى وزارت بهداشت، ساز و كار اضافه شدن «درس سلامت» را در برنامه آموزش ضمن خدمت معلمان تدوين كند. هيأت وزيران همچنين وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكى را مكلف كرد شرايط لازم براى ارائه خدمات بهداشتى و درمانى دانش آموزان طبق دستورالعمل تكميلى «شناسنامه سلامت» در تمام پايه هاى تحصيلى و پيگيرى ارجاع هاى تخصصى در نظام بهداشتى درمانى كشور را فراهم كند. اين تصويبنامه، سازمان مديريت و برنامه ريزى كشور را مكلف كرد اعتبار لازم براى اجراى اين آيين نامه را در لوايح بودجه سالانه كل كشور منظور كند.

گروه اجتماعى ـ مجله اكونوميست چاپ انگليس با چاپ كتابى با نام «جهان در ارقام» نوشت: ايران و آمريكابا داشتن ۸‎/۷ ازدواج به ازاى هر ۱۰۰۰ نفر پانزدهمين مقام جهان را در ميزان ازدواج به خود اختصاص داده اند.
به گزارش فارس، در كتاب «جهان در ارقام» چاپ سال ۲۰۰۵ ميلادى، آخرين آمار تمامى كشورهاى جهان از ابعاد گوناگون ارائه مى شود. بر اساس آمار ارائه شده در اين گزارش با وجود اينكه آمريكا از لحاظ ميزان ازدواج با ايران برابرى مى كند، اين كشور با ۴‎/۷ طلاق به ازاى هر ۱۰۰۰ نفر بالاترين ميزان طلاق در جهان را به خود اختصاص داده است. اين آمار نشان مى دهد كه بيش از نيمى از زوجهاى آمريكايى پس از ازدواجشان متاركه مى كنند. اين در حالى است كه ايران با۰‎/۸ طلاق به ازاى هر هزار نفر بيستمين كشور جهان و در زمره كشورهايى است كه پايين ترين ميزان طلاق را دارند.

گروه اجتماعى - سازمان مديريت و برنامه ريزى اختصاص ۴۷۰ ميليارد تومان براى جبران كسرى بودجه دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالى كشور را تصويب كرد.
محمدمهدى زاهدى وزير علوم تحقيقات و فناورى در گفت وگو با ايسنا با اشاره به اقدامات صورت گرفته براى جبران كسرى بودجه دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالى كشور اظهار داشت: پس از برگزارى چندين جلسه با سازمان مديريت و برنامه ريزى در آخرين جلسه با حضور معاون اول رئيس جمهور، رئيس سازمان مديريت و برنامه ريزى و وزراى علوم و بهداشت تصويب شد كه مبلغ ۳۰۰ ميليارد تومان بابت كسرى بودجه دانشگاه هاى وزارت بهداشت و ۱۷۰ ميليارد تومان نيز براى كسرى بودجه دانشگاه هاى وزارت علوم اختصاص يابد.
< پيام وزير علوم به مناسبت روز دانشجو
دكتر محمد مهدى زاهدى وزير علوم با انتشار پيامى، فرا رسيدن ۱۶ آذر روز دانشجو را به دانشجويان تبريك گفت و ياد و خاطره شهيدان ۱۶ آذر سال ۱۳۳۲ و تمام شهيدان دانشجو را گرامى داشت در اين پيام آمده است: دانشجو «عصاره فضايل ملت» نماد «سرزندگى حيات و شكوه» و «سرچشمه زلال همت و حميت ملى و دينى اين مرز و بوم» است و سال ۱۳۳۲ يكى از مظاهر حيات و سرزندگى و نيز مظلوميت جنبش دانشجويى است كه روح و معناى آن در تداوم مبارزه با رژيم ستمشاهى، پيروزى انقلاب اسلامى، دفاع مقدس و تداوم مبارزه با استكبار، ظهور و بروز يافته است.او در توصيه به دانشجويان ادامه داد: در مسائل ملى و عمومى، در كنار درس و تحصيل فعالانه مشاركت جسته و در صف اول قرار بگيرند. وزير علوم در پيام خود همچنين اين پرسش را مطرح كرد كه در اين ميان چگونه مى توان بر نقش و اهميت ويژه دانشجويان و دانشگاهيان در برپايى نهضت نرم افزارى توليد علم كه شرط ضرورى پيشرفت و تعالى مادى و معنوى كشور و بسترساز احياى تمدن بزرگ اسلامى است، چشم فروبست.وى با اشاره به اينكه يكى از شروط اصلى ايفاى چنين نقشى باز كردن فضاى نقد و گفت وگو و مناظره و تمهيد زمينه هاى مناسب براى نظريه پردازى است، ادامه داد: اين همه مقدور و ميسر نخواهد بود مگر آنكه از آلودن فضاى دانشگاه به سموم سياست بازى و منفعت طلبى جناحى و گروهى و افراط در عمل جلوگيرى شود چرا كه در فضاى مسموم، امكان گفت وگو و تفاهم و مدارا و همدلى و وحدت زائل شده و ميدان براى معركه گيران و غوغاسالاران گشوده مى شود.

گوسفند شبيه سازى شده ايران دوقلو باردار است

بنا به اعلام پژوهشكده رويان جهاد دانشگاهى يكى از گوسفندهاى شبيه سازى شده ايران دوقلو باردار است كه اين اتفاق براى نخستين بار در جهان رخ داده است. از ۵گوسفندى كه جنين شبيه سازى شده به رحم آنها منتقل شده است
۳ گوسفند باردارند كه يكى از گوسفندان در اتفاقى بى نظير دوقلو باردار شده است. دكتر ايمانى مجرى طرح شبيه سازى گفت: روز سى ام شهريورماه جنين هاى شبيه سازى شده به رحم گوسفندها منتقل شد و پس از ۶هفته گوسفندان باردار شدند. در اين طرح ، سلول غيرجنسى از گوش گوسفندى كه قرار است شبيه سازى شود، جدا شد و هسته اين سلول جديد پس از جداسازى درون يك سلول جنسى «تخمك» بدون هسته قرار گرفت. اگر اين گوسفندان مراحل باردارى را با موفقيت بگذرانند حدود ۷۸ روز ديگر بره هاى شبيه سازى شده در ايران به دنيا مى آيند.

«هميشه بهاركوهى» و درمان تب و سرماخوردگى

گلهاى گياه آرنيكا يا هميشه بهار كوهى در درمان تب وسرماخوردگى، التهاب پوست، سرفه، برونشيت، عفونت، التهاب دهان و حلق، روماتيسم و جراحات كاربرد دارد. مصرف تنتور قوى آن برروى پوستهاى حساس يا پوستهاى ترك خورده به خاطر ايجاد درماتيت تماسى ناشى از لاكتونهاى سزكوئيترپن يا روغن هاى فرارمحرك مشتمل بر تركيبات تيمول، تيمول متيل اتر و بتاترپنيئول موجود در تنتور مجاز نيست. درخصوص استفاده از اين گياه اعلام شده كه در دوران باردارى بخاطر اثر تحريكى بر رحم و بخاطر پتانسيل سمى آن نبايد مصرف شود. همچنين به دليل احتمال كاهش اثربخشى داروهاى ضدفشارخون، توصيه شده كه اين داروها و گياه مذكور به صورت همزمان مصرف نشوند.

آلزايمر افراد بى سواد را بيشتر تهديد مى كند

دكتر مريم نوروزيان دبير اولين همايش بين المللى آلزايمر با هشدار نسبت به اين كه آلزايمر افراد بى سواد را بيش از گروههاى تحصيلكرده تهديد مى كند، نسبت به جدى گرفتن امر آموزش بويژه در سنين كودكى تأكيدكرد. دكتر نوروزيان در اين باره گفت: پژوهشهاى انجام شده بيانگر آن است افرادى كه كمتر از ۸ سال تحصيلات دارند بيشتر از سايرين در معرض خطر ابتلا به بيمارى آلزايمر قراردارند. وى تصريح كرد: افراد با آموختن مداوم كه منجر به افزايش توان مغز مى شود، قادر خواهندبود ديرتر تسليم آلزايمر شوند.

قطره هاى چشمى و عوارض بينايى

دكتر عليرضا كشتكار جعفرى عضو هيأت علمى پانزدهمين همايش سراسرى چشم پزشكى ايران با هشدار نسبت به مصرف بى رويه قطره هاى چشمى گفت: درج كلمه استريل بر روى جعبه دارويى قطره هاى چشمى صرفاً به معناى عارى بودن دارو از آلودگى ميكروبى است نه به معناى قابليت شست وشوى چشمى . وى با اشاره به اينكه غالباً افراد به دليل قرمزى و سوزش چشم و با هدف شست وشو به مصرف قطره استريل چشمى آتروپين روى مى آورند، گفت: چنانچه به مدت دوهفته روزانه چندين مرتبه از اين قطره چشمى استفاده شود، عوارضى چون حساسيت در برابر نور، تارى ديد و مشكلات شديد بينايى بروز مى كند.

ساخت رده سلولى ناميراى جنينى موش

براى نخستين بار در ايران، محققان دانشگاه علوم پزشكى اهواز موفق به تهيه رده سلولى ناميراى جنينى موش شدند. دكتر هاشمى تبار در اين باره گفت: از اين رده سلولى ناميرا براى توليد سلولهاى بنيادى موش استفاده مى شود. وى كاربرد اصلى اين تكنولوژى را در پيوند اعضا دانست و گفت: اين سلولها را به راحتى مى توان براى ساختن سلولهاى موردنياز اعم از كبدى، قلبى و انسولين ساز هدايت كرد.

گروه اجتماعى _ مهدى يساولى: بيشترين افت تحصيلى دانش آموزان تهرانى در مقاطع ابتدايى و راهنمايى در درس هاى علوم، رياضى، عربى و انگليسى است. بررسى هاى ميانگين نمرات چند سال گذشته اين دانش آموزان، نشان مى دهد، آنان به دلايل گوناگون، تمايل كمترى به خواندن مطالب اين درس ها دارند و شركت در امتحانات اين ۴ درس،  به كابوسى براى آنان بدل شده است. با وجود آمارها و مطالعات غيررسمى در اين حوزه، وزارت آموزش و پرورش از اعلام و ارائه آمارهاى رسمى به بهانه تبعات ناخوشايند آن خوددارى مى كند كه همين امر موجب شده در سالهاى متمادى اين معضل همچنان پابرجا مانده و راه حل مشخصى براى آن ارائه نشود.

«عليرضا عراقى نيا» معاون آموزش و پرورش عمومى سازمان آموزش و پرورش شهر تهران در اين باره گفت: «از برخى علايم و نشانه ها مى توان موضوع تمايل دانش آموزان به درس ها را دريافت. در آزمون سراسرى دانشگاه ها، داوطلبان در درس هاى عربى و انگليسى افت جدى دارند. رياضى نيز اينگونه است. درس علوم نيز به دليل حفظى بودن مطالب آن، در نظام آموزش و پرورش ايران از گذشته هاى دور مورد علاقه دانش آموزان نبوده است.»
وى افزود: «بررسى هاى جامعى درباره دلايل چنين وضعيتى تاكنون صورت نپذيرفته، اما با نگاهى به رويه هاى موجود مى توان به مواردى دست يافت. مهمترين عامل مؤثر در پيدايى اين وضعيت، آن است كه محتواى كتاب هاى درسى مدارس با زندگى ارتباط منسجمى ندارد و در واقع محيط و فضايى براى تجربه آموخته هاى مدارس ايجاد نشده است. بيشتر آموزش هايى كه داده مى شود، در حد دانستن است و به توانستن ختم نمى شود. اين مسائل موجب مى شود، دانش آموزان ذوق چندانى براى فهم دروس كليدى نداشته باشند.»
«عراقى نيا» عدم ارائه آموزش هاى صحيح و تخصصى به معلمان درباره درس هاى كليدى همچون علوم و رياضى را از ديگر عوامل برشمرد و افزود: «معلمان در دوره آموزشى خود، به درستى و به صورت تخصصى با اين درس ها آشنا نمى شوند.»
«عراقى نيا» افزود: «وضعيت زبان هاى عربى و انگليسى در كنكور دانشگاه ها فاجعه است كه نشان مى دهد اين دروس در دوره آموزشى مقاطع پايين تر به درستى آموزش داده نشده اند. زبان هاى عربى و انگليسى كه در مدارس ما تدريس مى شوند، بايد محيطى براى سازگارى داشته باشند، در حالى كه هيچ فضايى براى آزمودن آموخته هاى دانش آموزان وجود ندارد. به عنوان نمونه، حتى يك صفحه از درس هاى ديگر به زبان انگليسى يا عربى نيست. از طرفى روخوانى و رونويسى كافى نيست.» معاون آموزش و پرورش عمومى سازمان آموزش و پرورش شهر تهران خاطرنشان كرد: «همچنين، مطالعات بين المللى نشان مى دهد از سنين ۱۱ و ۱۲ سالگى، توانايى زبان آموزى انسان كاهش مى يابد، در حالى كه مدارس ما از همين سال ها،  تازه تدريس زبانهاى خارجى را آغاز مى كنند.»
اين گفته معاون آموزش و پرورش شهر تهران، يادآور طرحى است كه چند سال پيش مطرح شد، اما به دلايلى نامعلوم مسكوت ماند. به موجب اين طرح، شوراى عالى آموزش و پرورش مصوب كرد آموزش زبان انگليسى به دوره ابتدايى منتقل شود، جالب اينجا بود كه مشكل و راه حل آن شناسايى شده بود، اما گام عملى برداشته نشد.
سيستم ارزشيابى تحصيلى هم تأثير دارد
كارشناس سنجش و ارزشيابى تحصيلى و تربيتى سازمان آموزش و پرورش شهر تهران نيز بيشترين افت تحصيلى در مقطع راهنمايى را به ترتيب در درس هاى رياضى، علوم، زبان انگليسى و زبان عربى و در مقطع ابتدايى در درس هاى علوم و رياضى مى داند.
«سيديوسف موسوى» درباره عوامل مؤثر بر اين افت اظهار داشت: «مجموعه اى از عوامل در هم تنيده موجب پيدايى اين وضعيت شده است كه تفاوت هاى فردى، فرهنگى، اقتصادى و منطقه اى در يك شهر، ميزان سواد خانواده، روش تدريس، ميزان آشنايى معلمان با اطلاعات علمى و تخصصى در اين درس ها و روح كلى ضوابط و قوانين موجود بخشى از آنها هستند.»
اضطراب امتحانى مشكل ساز است
وى افزود: «سيستم ارزشيابى تحصيلى نيز در اين ميان اهميت زيادى دارد. در بسيارى از كشورها، در مقاطع ابتدايى و راهنمايى، به شيوه كشور ما امتحان گرفته نمى شود. در اين كشورها، اصل بر قبولى همه دانش آموزان است، مگر اينكه مشكلى خاص وجود داشته باشد. اضطراب امتحانى در برخى دروس، خود به خود، نظام فكرى دانش آموز را دچار اشكال كرده و حتى موجب فراموشى هاى كوتاه مدت مى شود.»
ناديده گرفتن مشكل، بهترين راه است
اكنون با گذشت چندين سال از شناخت مسأله توسط كارشناسان و متوليان آموزش و پرورش كشور، به نظر مى رسد تلاش هايى براى حل آن آغاز شده است. ايجاد مدارس بدون نمره، كلاس هاى موضوع محور و آزمايشگاهى اداره كردن برخى كلاس ها و به روز كردن آموزش هاى عملى در اين درس ها تنها درمانى موقت براى اين مشكل به شمار مى آيند. گويا تا زمانى كه مشكل، خود را به صورت بحرانى ويرانگر ننماياند، نمى توان تلاشى فراگير را از سوى متوليان متصور شد. البته شيوه اى ديگر براى حل اين مشكل وجود دارد كه ناديده گرفتن آن است.
نيازى به اعلام آمارها نيست!
مديركل دفتر آموزش و پرورش راهنمايى وزارت آموزش و پرورش در اين باره گفت: «درس هاى عربى، انگليسى، علوم و رياضى، جزو دروس مهم مدارس ما هستند و استقبال خوبى از آنها مى شود. نمرات خوبى هم در اين درس ها داده مى شود. پژوهش ملى در اين حوزه صورت نگرفته كه ثابت كند، درس هاى يادشده با اقبال كمترى روبرو هستند.» «منوچهر فضلى خانى» افزود: «وزارت آموزش و پرورش به تفكيك وضعيت دروس اعتقاد ندارد، زيرا تبعاتى به همراه مى آورد. البته آمارى دقيق وجود ندارد و در صورت وجود نيز نيازى به اعلام آنها نيست.»
البته، بيشتر مديران وزارت آموزش و پرورش از گفت وگو درباره چنين مسائل دردسرسازى حذر دارند و معتقدند: اعلام رسمى موضوع نه تنها دردى دوا نمى كند، بلكه حساسيت ها را افزايش داده و حل مشكل را دشوارتر مى كند.

گروه اجتماعى : رئيس مجلس شوراى اسلامى با اشاره به اينكه در گذشته در جامعه حج مخصوص سالخورده ها بود، گفت: عمره دانشجويى اين تصور را بر هم زده و جوانها را در متن بهترين عبادت اسلامى برده است.
به گزارش فارس، غلامعلى حداد عادل در مراسم تقدير از كارگزاران عمره دانشجويى افزود: پس از پيروزى انقلاب اسلامى كارهاى ارزشمندى در دانشگاه ها همانند ايجاد بسيج دانشجويى، عمره دانشجويى و ازدواج هاى دانشجويى صورت پذيرفته است.
وى در ادامه گفت: اين كارها همه در تقويت روح دينى در دانشگاه ها مؤثر بوده است.
حداد عادل در خصوص عمره دانشجويى گفت: اين اقدام حج را به ميان جوان ها برده و باعث شده كه دين در دانشگاه ها تقويت شود.
وى تصريح كرد: ديندار بودن دانشجويان يك اصل اساسى است و در انقلاب اسلامى ايران، دانشگاه همزاد تجدد است.
حدادعادل يادآور شد: در قديم تصور اين بوده است كه علوم دانشگاه با دين سازگارى ندارد ولى جمهورى اسلامى ايران نشان داد كه دانشگاه و دين با هم سازگارى دارند.
رئيس مجلس شوراى اسلامى افزود: مسائل دانشگاه ها و تلاش براى تقويت ديندارى در دانشگاه تأثير بسيار عميقى در حفظ و جهت دادن انقلاب دارد و تمام كسانى كه در اين راه تلاش مى كنند در حال جهاد هستند.
حداد عادل اظهار داشت: حج تمرين زندگى توحيدى در جامعه  است و جوانان با قرار گرفتن در فضاى حج قطعاً ساخته مى شوند. وى در پايان خاطر نشان كرد:حضور نمايندگان در اين مراسم نشان از تأييد و اظهار آمادگى و همكارى آنها در زمينه حج دانشجويى است.

گروه اجتماعى: سازمان سنجش در اطلاعيه اى تاريخ و نحوه ثبت نام و شركت در آزمون سراسرى براى دوره هاى روزانه، نوبت دوم (شبانه) و نيمه حضورى دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالى، دانشگاه پيام نور (آموزش از راه دور)، مراكز تربيت معلم، مؤسسات آموزش عالى غير انتفاعى و غيردولتى و دانشگاه امام صادق (ع) در سال ۱۳۸۵ را اعلام كرد.
به گزارش فارس به نقل از روابط عمومى سازمان سنجش، در اين اطلاعيه آمده است: به اطلاع كليه داوطلبان متقاضى ثبت نام و شركت در آزمون سراسرى براى دوره هاى روزانه، نوبت دوم (شبانه) و نيمه حضورى دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالى غيرانتفاعى و غيردولتى و دانشگاه امام صادق (ع) سال ۱۳۸۵ مى رساند كه ثبت نام براى شركت در آزمون هاى مذكور از ساعت ۹ صبح چهارشنبه ۱۶ آذر آغاز و در پايان وقت روز چهارشنبه ۷ دى ماه ۸۴ پايان مى پذيرد. اين اطلاعيه مى افزايد: داوطلبان مى توانند در مهلت فوق الذكر به يكى از باجه هاى پستى (باجه  پستى توزيع كننده مدارك ثبت نام آزمون سراسرى سال ۱۳۸۵) مراجعه و پس از پرداخت وجه ثبت نام در آزمون سراسرى سال ۱۳۸۵ به مسؤول باجه مربوط و اخذ رسيد، يك جلد دفترچه راهنماى شماره يك آزمون سراسرى ،۱۳۸۵ يك برگ تقاضانامه رايانه اى ثبت نام،  چسب الصاق عكس، پاكت مخصوص كارنامه و يك پاكت مخصوص ارسال مدارك ثبت نام در آزمون سراسرى سال ۱۳۸۵ را دريافت دارند. اطلاعيه اين سازمان درباره شرايط عمومى، اختصاصى و نحوه ثبت نام، مواد امتحانى آزمون و تاريخ هاى توزيع كارت و برگزارى آزمون در روزهاى دوشنبه ۱۴ آذر، ۲۱ آذر و ۲۸ آذرماه ۸۴ در نشريه پيك سنجش (هفته نامه خبرى و اطلاع رسانى سازمان سنجش) منتشر خواهد شد. داوطلبان مى توانند در صورت نياز براى كسب اطلاعات و راهنمايى همه روزه در وقت ادارى با شماره تلفن هاى ۹-۸۸۹۲۳۵۹۵ به طور مستقيم با روابط عمومى سازمان سنجش آموزش كشور تماس حاصل كنند. داوطلبانى كه تمايل به ثبت نام الكترونيكى از طريق شبكه اينترنت داشته باشند، مى توانند از روز چهارشنبه ۱۶ آذر ۸۴ با مراجعه به نشانى پايگاه اينترنتى سازمان سنجش آموزش كشور www.sanjesh.org جزئيات نحوه ثبت نام الكترونيكى در آزمون سراسرى سال ۱۳۸۵ را مطالعه كرده و اقدام به ثبت نام كنند.