دوشنبه ۱۴ فروردين ۱۳۸۵ -
Mon, Apr 3, 2006
اجتماعى
۳۴۳۱
sLogo.gif

PDF Edition
Archive
RSS Feed
سياسى
داخلى
سلام ايران
ديگه چه خبر؟
ديپلماتيك
زنان
ايران اقتصادى
اجتماعى
بين الملل
گزارش
فرهنگ و انديشه
جوان
فرهنگ و هنر
گفت و گو
ويژه ۱
ايران زمين
قيمت سكه و طلا
اقتصادى
حوادث
ورزشى
صفحه آخر
اوقات شرعى
مهرگان
ماجرا
نگاهى به وضعيت كتابخانه هاى مدارس
• تنها ۱۵ درصد مدارس كشور كتابخانه و كتاب غيردرسى دارند
مهمترين اولويتهاى وزارت بهداشت در سال ۸۵ اعلام شد
بازگشايى مدارس در سال جديد
وزير آموزش و پرورش:
دبير شوراى عالى نظام پزشكى كشور خبر داد
معاون آموزشى وزير علوم خبر داد:
رئيس مركز امور زنان و خانواده:
در دهم ربيع الاول امسال برگزار مى شود
مديرمسؤول و سردبير «ايران آذين»:
نگاهى به چگونگى برنامه ريزى يكپارچه منابع سازمانى (ERP
براى دومين سال پياپى هاروارد برترين دانشگاه جهان شد
گروه اجتماعى - نشريه بين المللى تايمز هاير براى دومين سال پياپى اسامى ۲۰۰ دانشگاه برترجهان و ۵۰ دانشگاه برتر هر قاره را اعلا م كرد .
براساس اين گزارش دانشگاه هاروارد با كسب ۱۰۰ امتياز كامل برترين دانشگاه جهان اعلا م شده و دانشگاه تكنولوژى ماساچوست يا ام.اى.تى با ۸۶ امتياز رتبه دوم را به خود اختصاص داده است.دانشگاه كمبريج و آكسفورد انگليس در رقابتى فشرده رتبه هاى سوم و چهارم را به دست آوردند.در ميان كشورهاى آسيايى دانشگاه پكن و توكيو به ترتيب در رتبه پانزدهم و شانزدهم جهانى قرار دارند و دانشگاه ملى سنگاپور هم در رده بيست و دوم جاى دارد .
تغيير زمان اعزام به خدمت مشمولان فارغ التحصيل دانشگاه ها
گروه اجتماعى - زمان اعزام به خدمت مشمولان فارغ التحصيل دانشگاهها از اول و دوم ارديبهشت ماه به دوم و سوم ماه آتى تغيير كرد.
به گزارش مهر، معاونت وظيفه عمومى ناجا با صدور اطلاعيه اى اعلام كرد: مشمولان فارغ التحصيل دوره هاى كاردانى، كارشناسى و بالاتر و همچنين مشمولان گروه پزشكى كه دفترچه ۳ برگى آماده به خدمت يا برگه اعزام به خدمت از مركز فناورى اطلاعات و ارتباطات (مركز رايانه) معاونت وظيفه عمومى ناجا به تاريخهاى اول و دوم ارديبهشت ماه ۱۳۸۵ دريافت كرده اند برابر اين اطلاعيه براى اعزام به خدمت سربازى مراجعه نمايند.
الف- در تهران (مشمولان ساكن تهران)
تمام مشمولان فارغ التحصيل دوره كاردانى در رأس ساعت ۷ صبح روز شنبه مورخ ۸۵‎/۲‎/۲ و تمام مشمولان فارغ التحصيل دوره كارشناسى و بالاتر و گروه پزشكى در رأس ساعت ۷ صبح روز يكشنبه مورخ ۸۵‎/۲‎/۳ به معاونت وظيفه عمومى ناجا واقع در ميدان سپاه مراجعه نمايند.
ب- در استانها (مشمولان ساكن شهرستان ها)
تمام مشمولان فارغ التحصيل دوره كاردانى كه از مراكز وظيفه عمومى شهرستانهاى مربوطه دفترچه ۳ برگى آماده به خدمت يا برگه اعزام به خدمت از مركز فناورى اطلاعات و ارتباطات (مركز رايانه) معاونت وظيفه عمومى ناجا دريافت كرده اند در رأس ساعت ۷ صبح روز يكشنبه مورخ ۸۵‎/۲‎/۳ به معاونتهاى وظيفه عمومى استان مربوطه (مركز استان) مراجعه نمايند تا به خدمت دوره ضرورت اعزام شوند. در اين اطلاعيه تأكيد شده همه مشمولان ۱۵ روز قبل از موعد اعزام، بايد واكسن مننژيت تزريق كنند و اين موضوع توسط واكسيناتور در دفترچه يا برگه اعزام به خدمت آنها درج و ممهور شود.
نگاهى به وضعيت كتابخانه هاى مدارس
سهم هر دانش آموز از كتابخانه مدارس تنها۲۲ سانتيمتر
• تنها ۱۵ درصد مدارس كشور كتابخانه و كتاب غيردرسى دارند
گروه اجتماعى _ مهدى يساولى: تازه ترين آمار وزارت آموزش و پرورش نشان مى دهد، تنها ۱۵ درصد مدارس كشور، كتابخانه و كتاب غيردرسى دارند.
براساس اين آمار، كه نسخه اى از آن در اختيار «ايران» قرار گرفته است، ۴۳ درصد مدارس كشور داراى كتاب هستند اما فضاى كتابخانه اى ندارند و در ۲۲ درصد فضاى كتابخانه اى تعبيه شده است، اما كتابى براى مطالعه در اين مدارس وجود ندارد و سرانجام، ۲۰ درصد مدارس ايران، كلاً از وجود كتاب و كتابخانه بى بهره اند.
بررسى بيشتر آمار ياد شده، جزييات كامل ترى از اين وضعيت ناگوار و ناخوشايند به دست مى دهد. مجموع مدارسى كه كتابخانه دارند ۵۵ هزار و ۸۱۶ باب است كه براين اساس، به طور ميانگين هر ۲‎/۴۲ مدرسه، از يك فضا به عنوان كتابخانه مى توانند استفاده كنند. بدين ترتيب سرانه فضاى كتابخانه اى در مدارس كشور به ازاى هر كتابخانه به متر، ۱۲‎/۰۹ سانتيمتر و سرانه اين فضا به ازاى هر دانش آموز ۲۲ سانتيمتر است. جمع كل كتاب هاى غيردرسى مدارس، ۵۲ ميليون و ۳۹۹ هزار و ۷۴ جلد است كه سرانه ۳۸۶ جلدى به ازاى هر مدرسه را شامل مى شود.
البته تحليل و بررسى اين آمار آنجا جالب مى نمايد كه بدانيم فقط ۴ هزار و ۱۵۶ كتابدار براى مديريت كتابخانه هاى ۵۵ هزار و ۸۱۶ مدرسه اى كه داراى كتاب و كتابخانه هستند، وجود دارد، يعنى ۳۷ نفر براى مقطع ابتدايى، هزار و ۳۳۸ نفر براى مقطع راهنمايى و ۲ هزار و ۷۸۱ نفر براى مقطع متوسطه و پيش دانشگاهى. البته جالب تر اينكه از ميان تمام كتابداران فقط ۱۵۳ نفر مدرك تحصيلى كتابدارى دارند.
انتخاب كتابها، سليقه اى است
كارشناس مسؤول پژوهش، امور كتاب و كتابخانه ها و فعاليت ادبى وزارت آموزش و پرورش در اين باره مى گويد: «هرچند مهمترين مشكل، كمبود كتاب و فضاى كتابخانه اى در مدارس كشور است، اما معتقدم همين مقدار موجود كتاب نيز به درستى تهيه نشده است.»
«منوچهر على پور» مى افزايد: «در جريان خريد كتابهايى كه در يكى دو دهه گذشته وارد مدارس و كتابخانه هايشان شده اند، به اصل نياز سنجى توجه نشده است و دانش آموز، كتابدار و معلم در اين فرايند دخيل نبوده اند. در نتيجه، بخش عمده اى از كتابهاى كتابخانه هاى مدارس بدون استفاده مانده اند.»
به اعتقاد وى، بهترين شيوه خريد كتاب و تجهيز كتابخانه هاى مدارس اين است كه در تمام ۷۵۰ منطقه آموزش و پرورش سراسر كشور، نمايشگاه هاى متمركز برگزار شود و دانش آموزان، دبيران و كتابداران براساس يك شيوه مشخص و غيرسليقه اى كتابهاى مورد نياز مدرسه را انتخاب كنند.
در ۳۰ سال گذشته هيچ كتابدارى استخدام نشده است
«على پور» به بخش ديگرى از مشكل موجود نيز اشاره كرده و مى گويد: «به هر مدرسه اى كه ۳ هزار جلد كتاب داشته باشد، يك كتابدار تعلق مى گيرد، اما در ۳ دهه گذشته، وزارت آموزش و پرورش هيچ نيروى متخصص كتابدارى را استخدام نكرده در عوض، از برخى دبيران به عنوان كتابدار استفاده شده است.»
مدرس دانشگاه جامع علمى _ كاربردى به نقش كتابخانه در توسعه علمى، آموزشى مدارس اشاره مى كند و مى گويد: «وزارت آموزش و پرورش برچه اساسى به تجهيز كتابخانه هاى مدارس از طريق اهداى كتاب تكيه كرده است. سازمان هاى دولتى عمدتاً كتابهايى را به مدارس هديه مى كنندكه با دانش آموزان و گروه سنى آنان همخوان نيست و اين مسأله موجب شده است كتابخانه هاى مدارس از سطح كتاب و كتابخوانى جامعه ايران هم عقب تر باشند كه در بلندمدت فاجعه پديد مى آورد.»
«سالمى» مى افزايد: «در مواردى هم كه امكان خريد كتاب توسط خود وزارت آموزش و پرورش ايجاد مى شود، نگرش هاى محدود، از ديده شدن برخى كتاب ها و آثار برجسته نويسندگان بزرگ در حوزه هاى مختلف جلوگيرى مى كند.»
به گفته وى، موجودى كتابخانه هاى مدارس، حداقل بايد ۳ محور را زير پوشش بگيرند. كتابهاى مرجع به ويژه لغتنامه ها، كتابهاى به روز اجتماعى، اقتصادى، سياسى و تاريخى و كتاب هاى علوم به زبان ساده.
اين كارشناس آموزش و پرورش با طرح اين پرسش كه چند درصد مدارس لغتنامه هاى دهخدا يا معين رادارند، يادآور مى شود: «ساختن دانش آموزان موفق براى آينده با اين ابزار و لوازم، امكانپذير نخواهد بود؛ آينده اى كه با توجه به مناسبات موجود بسيار متغير است.»
«سالمى» تصريح مى كند: «آنقدر كه تجهيز مدارس به سرويس هاى بهداشتى براى دستگاه تعليم و تربيت اهميت دارد، فكر و مغز دانش آموزان نيز بايد اولويت داشته باشد.
چشم به راه كمك ديگران!
بررسى ها و نگاهى به كاركرد وزارت آموزش و پرورش در حوزه كتاب غيردرسى در سالهاى گذشته نشان مى دهد اين وزارتخانه خود را متولى ورود كتاب غيردرسى به مدارس و پرداختن به مطالعه آزاد دانش آموزان را وظيفه خود، يا حداقل از وظايف اصلى اش، نمى داند و چشم به نهادهايى همچون شهردارى و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى دارد تا با اهداى كتاب به مدارس به وظايف فرهنگى شان بپردازند؛ همان مسأله اى كه موجب شده كتابهاى موجود در مدارس هيچگونه همخوانى با سن و فهم دانش آموزان نداشته باشند.
مهمترين اولويتهاى وزارت بهداشت در سال ۸۵ اعلام شد
توسعه و ارتقاى وضعيت مراكز اورژانس
تجهيز بيمارستانهاى مناطق محروم
252426.jpg
گروه اجتماعى - وزير بهداشت توسعه و ارتقاى وضعيت مراكز اورژانس بيمارستانى،  تجهيز بيمارستانهاى مناطق محروم و افزايش رضايتمندى مردم از خدمات بهداشتى، درمانى را مهمترين اولويتهاى وزارت بهداشت در سال ۸۵ اعلام كرد.
وى با اشاره به برنامه هاى وزارت بهداشت در سال جديد، افزود: مهمترين برنامه وزارت بهداشت در سال ۸۵ كه در ارتباط مستقيم با ارتقاى سطح كيفى خدمات درمانى به مردم و افزايش رضايتمندى آنان است، تأكيد بيشتر بر بهبود وضعيت اورژانسهاى بيمارستانى است كه اميدواريم با حمايت نهادهاى ديگر تصميم گير در كشور بتوانيم كيفيت خدمات در اين مراكز را به سطح مطلوب برسانيم.
وى در گفت وگو با فارس اضافه كرد: به طور كلى مردم كشور سالانه حدود ۵ ميليون و ۷۰۰ هزار بار در بيمارستانها بسترى مى شوند كه بين ۷۰ تا ۷۵ درصد اين بسترى ها در بيمارستانهاى دولتى وابسته به وزارت بهداشت انجام مى شود.
وزير بهداشت گفت: بر اساس برآوردهاى موجود، حدود ۶۷ درصد مردم از خدمات بيمارستانهاى دولتى رضايت دارند اما با اين وجود از كيفيت خدمات رسانى در بيمارستانهاى دولتى و بخصوص مراكز اورژانس بيمارستانى رضايت كامل نداريم و با حمايتهاى مادى و معنوى نهادهاى ديگر به طور جد در صدد رفع نقاط ضعف و بهبود وضعيت اين مراكز هستيم.
وى در مورد وضعيت اورژانس پيش بيمارستانى توضيح داد: تا مرداد ماه سال ۸۴ در سراسر كشور، ۷۰۰ پايگاه اورژانس وجود داشت كه طى هفت ماه گذشته اين ميزان به ۱۰۷۰ پايگاه رسيد و با احداث پايگاههاى اورژانس جاده اى در اقصى نقاط كشور بخصوص مناطق حادثه خيز اقدام مهمى براى خدمت رسانى بموقع به حادثه ديدگان سوانح جاده اى انجام شد.
وى اضافه كرد: با افزايش پايگاههاى اورژانس و تعداد آمبولانسها در كشور زمان حضور اورژانس بر بالين حادثه ديدگان از ۲۵ دقيقه در گذشته به ۱۶ دقيقه كاهش يافته است.
باقرى لنكرانى ادامه داد:  ارتقاى سطح كيفى خدمات بيمارستانى در كشور نيازمند افزايش نيروى انسانى اين مراكز است كه براى استخدام اين نيروها نيازمند حمايت نهادهاى ديگر هستيم.
وى گفت: در سال ۸۵ همچنين با توجه به مصوبات مجلس در بودجه، اقدامات وسيعى براى تجهيز بيمارستانها انجام مى شود بخصوص اينكه ۱۵۶ ميليون دلار براى تجهيز مراكز بهداشتى درمانى دانشگاهى از سوى مجلس در اختيار وزارت بهداشت قرار گرفته كه از اين اعتبار براى خريد تجهيزات بيمارستانى سنگين و گران قيمت كه در برخى استانها اصلاً نيست يا از كار افتاده است، استفاده مى شود.
وى افزود: مجموعه وزارت بهداشت در دولت نهم چه نيروهايى كه از قبل مانده اند و چه نيروهاى جديد موظف هستند به صورت تمام وقت كار كنند و بر اساس آمار موجود از مرداد ماه گذشته حضور مسؤولان اين وزارتخانه در دانشگاههاى علوم پزشكى افزايش يافته و در مواردى حتى چند برابر شده است و قطعاً اين حضور پر رنگتر به خدمت رسانى مطلوبتر به مردم منتهى مى شود.
باقرى لنكرانى با اشاره به آخرين وضعيت بيمارى آنفلوانزاى پرندگان در منطقه گفت: خوشبختانه با وجود اينكه طى دو هفته گذشته در ۳ كشور همسايه ما مواردى از ابتلاى انسان به اين بيمارى گزارش شده است كه منجر به فوت آنها شده، در كشور ما هيچ موردى از اين بيمارى وجود ندارد و اقدامات پيشگيرانه با كمك سازمان دامپزشكى و وزارت جهاد كشاورى همچنان ادامه دارد و تشديد شده است.
وزير بهداشت اضافه كرد: كنترل مرزها و معدوم كردن پرندگان مشكوك به اين بيمارى در شعاع ۱۰ كيلومترى از مرزهاى كشورهاى آلوده همچنان ادامه دارد و با همكارى وزارت كشور قرنطينه و كنترل پرندگان زنده با جديت انجام مى شود. وى گفت: با توجه به اينكه مسير مهاجرت پرندگان مهاجر نيز معكوس شده و اغلب اين پرندگان از كشور ما گذر مى كنند و مى روند به نظر مى رسد كه بحران جديدى را از اين نظر شاهد نباشيم.
بازگشايى مدارس در سال جديد
مناطق ۱۹ گانه تهران، ۷ صبح ـ شهرستانهاى استان تهران، ۸ صبح
252405.jpg
گروه اجتماعى - گروه اجتماعى - برخلاف مدارس شهر تهران كه از ساعت ۷ صبح امروز باز مى شود، مدارس نوبت صبح آموزش و پرورش شهرستان هاى استان تهران ساعت ۸ صبح باز مى شود.
مريم حقيقت گو مدير روابط عمومى آموزش و پرورش شهرستان هاى استان تهران در گفت وگو با فارس افزود: با توجه به اينكه سازمان آموزش و پرورش شهرستانهاى استان تهران بايد سرويس اياب و ذهاب حدود ۷۰ هزار پرسنل اين سازمان را هماهنگ كند و تغيير زمان باعث مى شود كه در ارائه خدمات اين سرويسها آشفتگى ايجاد شود، ساعت حضور دانش آموزان در نوبت صبح مدارس اين شهرستان ۸ صبح است.
وى اضافه كرد: اين تغيير با هماهنگى به عمل آمده با استاندارى شهرستان مقرر شده و دانش آموزان نوبت صبح مدارس شهرستانهاى استان تهران بايد مانند روال گذشته ساعت ۷ و ۳۰ دقيقه صبح براى انجام مراسم صبحگاهى در مدارس حضور داشته باشند. گفتنى است بر اساس مصوبه هيأت دولت تمام مدارس مناطق ۱۹ گانه شهر تهران از روز دوشنبه ۱۴ فروردين (امروز) از ساعت ۷ صبح آغاز به كار مى كنند.
پرداخت ۳۵۰ ميليارد ريال اعتبار براى وام شهريه دانشجويان دانشگاه آزاد
گروه اجتماعى - مدير كل تسهيلات اعتبارى دانشگاه آزاد اسلامى از پرداخت اعتبارى حدود ۳۵۰ ميليارد ريال براى وام شهريه دانشجويان دانشگاه خبر داد.
محمدحسين سدهى نيا، در گفت وگو با ايسنا، گفت:  طى مذاكراتى با مسؤولان بانك مركزى، قرار شده كه بازپرداخت وام از سوى دانشجويان بعد از فراغت از تحصيل صورت گيرد. مدير كل تسهيلات اعتبارى دانشگاه آزاد در خاتمه خاطرنشان كرد: دانشجويان وام دريافتى را پس از فراغت از تحصيل با كارمزد ۴ درصد و در ۳۶ قسط متوالى ماهيانه بازپرداخت مى كنند.
مجوز شكار براساس آمار حيات وحش صادر مى شود
گروه اجتماعى - اعطاى مجوز شكار در مناطقى كه آمار حيات وحش آن طبيعى بوده ممنوع است.
اسماعيل رمضانى مديركل نظارت و بازرسى سازمان حفاظت محيط زيست در گفت وگو با مهر افزود:از اعطاى مجوز شكار براى مناطقى كه با ازدياد نسل مواجه نيستيم به طور جد خوددارى مى شود و سازمان حفاظت محيط زيست بر اين امر نظارت دقيقى اعمال خواهد كرد.وى افزود:پروانه شكار تحت شرايط خاص و با بررسى دقيق كارشناسان اعطا مى شود و اين گفته كه سازمان حفاظت محيط زيست به افراد فاقد صلاحيت مجوز شكار مى دهد درست نيست چراكه سهل انگارى در اين امر يك تهديد جدى براى حيات وحش به شمار مى آيد.رمضانى تصريح كرد:در مناطقى كه با ازدياد حيات وحش مواجه هستيم و وضعيت به گونه اى است كه برخى وحوش بايد از چرخه حيات خارج شوند مجوز شكار اعطا مى شود و اين گونه مناطق با بررسى دقيق اعلام مى شوند.
مديركل نظارت و بازرسى سازمان حفاظت محيط زيست خاطرنشان كرد:اگرچه سازمان كنترل لازم را بر فعاليت شكارچيان در فصل شكار دارد اما با اين وجود بايد در اين امر برنامه دقيق ترى اعمال كرد.
دانشجويان ايرانى داراى مقام نخست طراحى اسكان بشر شدند
گروه اجتماعى _ دانشجويان قزوينى با ارائه طرح فضاى كار شهرى پايدار با محوريت فضاى سبز عنوان نخست مسابقات بين المللى طراحى اسكان بشر را در هند كسب كردند.
براى نخستين بار در ايران گروهى از دانشجويان رشته معمارى دانشگاه آزاد با ۶ ماه تحقيق و پژوهش روى بازارهاى سنتى شهر قزوين موفق به ارائه اين طرح شدند.
دانشجويان فؤاد حبيبى، نويد روحى، مهسا مهرپور و نيلوفر خالو اسماعيلى دانشجوى كارشناسى ارشد رشته معمارى هستند كه موفق به اجراى اين طرح شدند.
اين پژوهشگران با توجه به ويژگى هاى معمارى، فرهنگى و اجتماعى بازارهاى سنتى شهر قزوين و همچنين وجود عناصر اقليمى مانند حياط ها و ميدان هاى مركزى در بازارهاى سنتى طرح خود را ارائه كردند.
طرح اين دانشجويان از بين ۳۲ طرحى كه به مرحله نهايى مسابقات بين المللى طراحى اسكان بشر راه يافته بود مقام اول را كسب كرد.
تعويق اجراى طرح «رفاه كارت»
گروه اجتماعى ـ با آنكه قرار شده بود حقوق مستمرى بگيران سازمان تأمين اجتماعى از طريق «رفاه كارت» و از فروردين ماه سال جارى پرداخت شود اما مستمرى بگيران هنگام مراجعه به شعب بانك رفاه با پاسخ منفى مواجه مى شوند. خبرگزارى ايسنا با اعلام اين مطلب نوشته: بر اساس اظهارات مسؤولان سازمان تأمين اجتماعى اين طرح به اين زودى ها اجرايى نخواهد شد چرا كه از جمله مشكلات اين طرح، آن است كه كارتهاى عابربانك داراى سقف برداشت هستند.
وزير آموزش و پرورش:
امسال الگوى شخصيتى پيامبر اكرم(ص) نمود ويژه اى در مدارس خواهد داشت
252411.jpg
گروه اجتماعى - الگوى شخصيتى رسول اكرم(ص) بايد در سال جديد در مدارس كشور نمود ويژه اى داشته باشد.
محمود فرشيدى وزير آموزش و پرورش در گفت وگو با فارس افزود: يكى از بزرگترين سياست هاى آموزش و پرورش در سال جديد معرفى بيشتر جايگاه معلم به جامعه است.
وى اضافه كرد: معلمى شغل انبياء است و وظيفه خود مى دانيم كه آموزش و پرورش را به سمتى ببريم كه همه مردم مشكلات و مسائل آموزش و پرورش را مشكل خود بدانند و با عزمى ملى تلاش كنند مشكلات آموزش و پرورش حل شود.
فرشيدى اظهار داشت: ما به سهم خود به عنوان كسانى كه مى خواهيم راه انبياء را ادامه دهيم بايد تلاش كنيم تا ويژگى هاى پيامبر اكرم(ص) را كه پيامبر رحمت بود بهتر بشناسيم.
وى افزود: اين دولت، دولت مهرورزى است و به ويژگى هاى پيامبر اكرم (ص) توجه دارد از سويى مقام معظم رهبرى نيز اشاره و رهنمودهايى در خصوص توجه ويژه به ويژگى هاى پيامبر اكرم (ص) داشتند به همين دليل آموزش و پرورش بايد شاخص ها و ويژگى هاى پيامبر اكرم را بشناسد و بشناساند.
وى افزود: ما بايد به عنوان معلم ابتدا ويژگى هاى پيامبر اكرم (ص) را بشناسيم و در وجود خود محقق كنيم و در مرحله بعد به نسل آينده منتقل نماييم تا آنها هم با شخصيت آن بزرگوار بيشتر مأنوس شوند.
دبير شوراى عالى نظام پزشكى كشور خبر داد
ساماندهى تابلوها و نسخه هاى پزشكان سراسر كشور
گروه اجتماعى _ ساماندهى تابلوها و نسخه هاى جامعه پزشكى سراسر كشور يكى از اولويت هاى مهم كارى سازمان نظام پزشكى در سال جديد است . دكتر محمدرضا نوروزى، دبير شوراى عالى نظام پزشكى كشور در گفت وگو با خبرنگار اجتماعى «ايران» ضمن اعلام اين خبر گفت: از آنجا كه طى ساليان گذشته تابلوها و نسخه هاى پزشكى به صورت دلخواه طراحى و مورد استفاده قرار گرفته است، در حال حاضر تمامى شهرهاى كشور با آشفتگى جدى محيطى در اين خصوص مواجهند. بنابراين سازمان نظام پزشكى پس از تعيين آيين نامه ها و چارچوب هاى قانونى با هماهنگى شهردارى ها ساماندهى و مناسب سازى تابلوها و نسخه هاى پزشكى را به طور جدى دنبال خواهد كرد.
عدم تغيير تعرفه هاى پزشكى تا پايان فروردين
دكتر نوروزى همچنين تصريح كرد: تا زمان اعلام تعرفه هاى جديد بخش دولتى و خصوصى، پزشكان و مراكز درمانى همچنان بر اساس تعرفه هاى سال گذشته عمل خواهند كرد.چرا كه متأسفانه تاكنون قيمت خدمات تمام شده بخش هاى مختلف پزشكى در سال جديد از سوى شوراى عالى بيمه و دولت اعلام نشده است.
معاون آموزشى، پژوهشى سازمان نظام پزشكى كشور در عين حال خاطرنشان كرد: تمامى اعضاى جامعه پزشكى فقط بايد بر اساس نرخ هاى اعلام شده عمل كنند و در غير اين صورت هرگونه دريافت وجوه اضافى تخلف بوده و طبق قانون با متخلفين برخورد خواهد شد.
به علت انجام تعميرات اساسى پل كالج تا ۲۳ فروردين مسدود است
گروه اجتماعى _ به علت انجام تعميرات اساسى، پل كالج در خيابان انقلاب اسلامى در مركز شهر تهران تا روز چهارشنبه ۲۳ فروردين مسدود است و عبور و مرور خودروها از روى اين پل امكان پذير نيست.
به گزارش روابط عمومى معاونت حمل و نقل و ترافيك شهردارى تهران براى مرمت كامل پل كالج حداقل ۶۰ روز زمان پيش بينى شده بود، در حالى كه با تدابير و تمهيدات به عمل آمده از جمله فعاليت سه شيفته عوامل اجرايى، عمليات بازسازى اين پل تنها در ۲۳ روز به اتمام مى رسد.
علم و زندگى
پيش بينى سرطان ريه در مردان

اندازه گيرى سطح پروتئين واكنشى e در خون مى تواند احتمال خطر بروز سرطان ريه در آقايان را پيش بينى كند.اين آزمايش كه (CRP)  ناميده مى شود معمولاً براى تشخيص ميزان رشد زخمهاى غيرطبيعى در مسير عبور هوا و رشد سرطان ريه به كار مى رود.در بيمارانى كه ميزان CRP  افزايش پيدا كرده ، احتمال بروز اين بيمارى ۱۰ برابر بيش از بقيه افراد است. اين آ زمايش دريچه جديدى را به روى پزشكان باز كرد تا بتوانند علاج واقعه را قبل از وقوع بكنند.

رابطه افزايش وزن و ميگرن

تداوم حمله هاى ميگرن و شدت آنها باعث افزايش وزن فرد بيمار مى شود. مطالعه روى ۳۸۰۰ بيمار ميگرنى نشان داد كه ۷‎/۳ درصد از بيماران داراى وزن طبيعى هستند؛ ۳۰‎/۶ درصد دچار اضافه وزن ، ۱۰‎/۶ درصد آنها نيز چاق و ۴‎/۶ درصد از آنها خيلى چاق هستند. ۴‎/۴ درصد از افرادى كه وزن طبيعى دارند در ماه ۱۰ تا ۱۵ روز دچار حمله هاى شديد ميگرنى مى شوند. اين آمار در ميان افرادى كه دچار اضافه وزن هستند به ۵‎/۸ درصد در ميان افراد چاق به ۱۳‎/۶ درصد حتى گاهى به ۲۰‎/۷ مى رسد.بنابراين پزشكان معتقدند كاهش وزن در افراد چاق مى تواند علائم بيمارى ميگرن را نيز كاهش دهد.

آسپرين درمانى براى همگان مناسب نيست

با وجود تبليغات مكرر مصرف قرص آسپرين براى جلوگيرى از حمله قلبى و سكته براى همگان مناسب نيست. با وجود اينكه قرص آسپرين با ممانعت از شكل گيرى لخته هاى خون خطرناك از ابتلا به حمله قلبى و سكته جلوگيرى مى كند اما عوارضى نظير خونريزى معده، خونريزى مغزى و عدم فعاليت كليه و از كار افتادن آنها را نيز به جاى مى گذارد. بنابراين قبل از اينكه به طور طولانى مدت استفاده از قرص آسپرين را شروع كنيد حتماً با پزشك مشورت كنيد.

علائم كم خونى

كم خونى يكى از اختلالات رايج خونى در دنيا است و وقتى اتفاق مى افتد كه ميزان سلولهاى خونى قرمز سالم بدن كاهش شديدى پيدا مى كند.دلايل ابتلا به كم خونى بسيار زياد است اما اغلب شامل اختلالات ارثى، تغذيه نامناسب و ناكافى يا در معرض مواد و داروهايى سمى قرارگرفتن است.درمان اين بيمارى به علت و نوع خون بستگى دارد و مى تواند شامل مصرف قرصها و مكملهاى آهن يا ويتامين باشد.از علائم اين بيمارى مى توان به رنگ پريدگى پوست ، زرد رنگى، خستگى وسرگيجه و سردردهاى خفيف، اشاره كرد. البته اين عوارض ممكن است مربوط به بيماريهاى ديگر نيز باشد، بنابراين بهتر است در صورت مشاهده اين علائم حتماً با پزشك مشورت كنيد.

پرخوابى و كم خوابى وخطر ديابت

كم خوابى و پرخوابى مى تواند خطر ابتلا به بيمارى ديابت نوع ۲ را افزايش دهد.مطالعات بر روى ۱۱۰۰ نفر نشان داد، مردانى كه هر شب كمتر از ۶ ساعت مى خوابند يا هر شب بيش از ۸ ساعت چشمانشان بسته است در مقايسه با افرادى كه ۷ تا ۸ ساعت مى خوابند، بيشتر در معرض خطر ابتلا به ديابت نوع ۲ قرار دارند.اين خطر در ميان افرادى كه كم مى خوابند ۲ برابر و در ميان افرادى كه زياد مى خوابند ۳ برابر است البته عوامل ديگرى مثل سن، فشار خون وكشيدن سيگار نيز در كنار طول زمان خواب در ابتلا به بيمارى مؤثر است و چنانچه اين عوامل كاهش پيدا كند، ميزان خواب بر روى مقدار هورمون «تستوسترون» نيز اثر مى گذارد و باعث تغييراتى در آن و درنتيجه ابتلا به بيمارى ديابت مى شود.
معاون آموزشى وزير علوم خبر داد:
افزايش۵۰درصدى ظرفيت كنكور۸۵ حذف شرط معدل دوره هاى فراگير
252432.jpg
گروه اجتماعى - معاون آموزشى وزارت علوم، تحقيقات و فناورى با اشاره به سياست هاى وزارت علوم در سال جديد در تسهيل دسترسى به آموزش عالى در كشور از رشد ۵۰ درصدى ظرفيت پذيرش دانشجو در كنكور ،۸۵ فراهم آمدن تسهيلات جديد براى ورود به دانشگاه پيام نور، افزايش يك ميليون نفرى ظرفيت پذيرش در كل نظام آموزش عالى كشور، رشد ۱۵ و ۲۵ درصدى پذيرش در دوره هاى كارشناسى ارشد و شبانه و امكان انتقال دانشجويان ايران خارج از كشور به داخل خبر داد.
دكتر حسن خالقى در گفت وگو با ايسنا، ضمن اشاره به سياست هاى وزارت علوم، تحقيقات و فناورى در جهت افزايش دسترسى متقاضيان به آموزش عالى، اظهار كرده است: تسهيل و افزايش دسترسى به آموزش عالى در دانشگاه پيام نور و به عبارت ديگر آموزشهاى غير حضورى و فراگير از اولويت ها و سياست هاى وزارت علوم است.
وى افزود: تسهيلات فراهم شده از فروردين ماه سال جارى با رعايت حداقل هاى كيفى و بر مبناى تسهيل ورود متقاضيان آموزش عالى لحاظ مى شود.
حذف شرط معدل در دوره هاى فراگير
وى با اشاره به تسهيل تحصيل در دوره هاى كارشناسى پيوسته  و كارشناسى ارشد دانشگاه پيام نور، اظهار داشت: در اين دوره ها دانشجويان با شرايط ويژه اى تحصيل مى كنند، به عبارت ديگر مبناى ادامه  تحصيل نمرات دانش پذيرى است و معدل خوب با تأثير مثبت اعمال مى شود يعنى شرط معدل حذف مى شود.
وى با اشاره به ديگر سياست هاى وزارت علوم در دانشگاه پيام نور، تصريح كرد: از امسال طرح ورود بدون كنكور در رشته هاى كم متقاضى دانشگاه پيام نور به مرحله  اجرا در مى آيد كه در اين راستا و با اعمال سياست بومى گزينى، پذيرش بدون كنكور دانشجو به مراجعه  افراد به واحد پيام نور نزديك به محل سكونت خود كمك زيادى مى كند.
دكتر خالقى همچنين افزود: امسال ظرفيت پذيرش در دانشگاه پيام نور به بالاى ۲۰۰ هزار نفر مى رسد، اين در حالى است كه اين ظرفيت در سال گذشته ۱۵۰ هزار نفر بوده است.
گسترش دوره هاى غير دولتى
معاون آموزشى وزارت علوم، درباره سياست هاى وزارتخانه در خصوص توسعه و گسترش دوره هاى غيردولتى و غيرانتفاعى، تصريح كرد: در حال حاضر ۱۴۰ مركز آموزش عالى غيردولتى و غيرانتفاعى در كشور وجود دارد كه تعداد آنها تا پيش از برگزارى كنكور ۸۵ به ۲۰۰ مركز مى رسد، همچنين ظرفيت پذيرش دانشجو در اين مراكز در سال جارى حدود ۱۰۰ هزار نفر خواهد بود.
وى در رابطه با ظرفيت پذيرش دانشجو در كل نظام آموزش عالى كشور براى سال جارى، گفت: براساس پيش بينى هاى صورت گرفته ظرفيت پذيرش در دوره هاى روزانه، شبانه، دستگاه هاى اجرايى، دوره هاى نيمه حضورى ساير دانشگاه ها و دانشگاه پيام نور حدود ۴۵۰ هزار نفر خواهد بود كه تنها از طريق كنكور سراسرى پذيرفته مى شوند كه رشدى حدود ۵۰ درصدى خواهد داشت.
دكتر خالقى يادآور شد: همچنين دانشگاه آزاد اسلامى نيز براى دوره هاى كاردانى پيوسته و كارشناسى حدود ۴۰۰ هزار نفر پذيرش خواهد داشت. در همين راستا با در نظر گرفتن ظرفيت پذيرش در دوره هاى علمى - كاربردى، آموزشكده هاى فنى حرفه اى، مراكز تربيت معلم و دوره هاى پودمانى دانشگاه جامع علمى - كاربردى، ظرفيت پذيرش در كل به بيش از يك ميليون نفر مى رسد.
تحصيل بيش از ۵۰ درصد دانشجويان با هزينه  دولت
وى با اشاره به برنامه هاى وزارت علوم براى توسعه  دوره هاى كارشناسى ناپيوسته، تصريح كرد: در اين راستا ظرفيت پذيرش دانشجو در دوره هاى كارشناسى ناپيوسته دانشگاه هاى غيرانتفاعى، جامع علمى - كاربردى و آزاد به طور شاخص افزايش مى يابد.
دكتر خالقى با اشاره به افزايش چشمگير پذيرش دانشجو در دانشگاه هاى كشور، خاطر نشان كرد: در سال ۷۶ مجموع ظرفيت پذيرش دانشجو در كنكور سراسرى تا ۱۵۰ هزار نفر بود، ولى در سال جارى تنها از طريق كنكور سراسرى ۴۵۰ هزار دانشجو پذيرش مى شود به عبارت ديگر ظرفيت پذيرش سه برابر شده است.
وى با اشاره به وجود دو ميليون و ۵۰۰ هزار دانشجو در كشور، اظهار داشت: از اين تعداد نزديك به ۳۰۰ هزار دانشجو در سيستم وابسته به وزارت علوم و دوره روزانه، ۵۰۰ هزار دانشجو در دانشگاه پيام نور كه با كمك دولت اداره مى شود، بيش از ۱۰۰ هزار دانشجو در دوره هاى شبانه كه هزينه زيربنايى آن توسط دولت پرداخت مى شود، ۱۲۰ هزار دانشجو در آموزشكده هاى فنى و حرفه اى كه عمدتاً دولتى هستند، ۲۰ تا ۲۵ هزار دانشجو در دوره هاى تربيت معلم و برخى در دوره هاى علمى كاربردى و در دسته هاى اجرايى مشغول به تحصيل هستند. بنابراين بيش از ۵۰ درصد دانشجويان يا مستقيماً با هزينه دولت يا با كمك دولت تحصيل مى كنند.
اجراى طرح جديد ۲ + ۲ در دانشگاه پيام نور
معاون آموزشى وزارت علوم، تحقيقات و فناورى، با اشاره به طراحى دوره هاى (۲ + ۲) در دانشگاه پيام نور، تصريح كرد: در اين روش كه از گروه هاى آموزشى كشاورزى آغاز شده، دانشجويان دوره دو ساله كاردانى عمومى كشاورزى را مى گذرانند و پس از آن در ۶ يا ۷ تخصص تقسيم مى شوند و پس از گذراندن دوره دو سال تخصصى، كارشناس مى شوند. در اين روش از امكانات محدود دانشگاه پيام نور استفاده بهينه مى شود.
انتقال دانشجويان ايرانى خارج از كشور به دانشگاه هاى داخل كشور با اخذ شهريه
وى با اشاره به سياست وزارت علوم در خصوص انتقال دانشجويان ايرانى خارج از كشور به دانشگاه هاى داخل كشور، اظهار داشت: با توجه به مشكلات مختلف تحصيل در خارج از كشور و كشورهاى اطراف، شرايطى ايجاد مى شود تا دانشجويان ايرانى با دارا بودن حداقل هاى علمى لازم و در صورت تمايل بتوانند در رشته هاى متناسب با رشته تحصيلى خود در دانشگاه هاى داخل كشور به تحصيل خود ادامه دهند. اين تسهيلات در دانشگاه هاى علمى - كاربردى، پيام نور و كليه دانشگاه هاى غير دولتى و غير انتفاعى فراهم شده است.
معاون آموزشى وزارت علوم، تحقيقات و فناورى، افزود: همچنين به برخى از دانشگاه هاى دولتى نيز توصيه شده است تا اين دسته از دانشجويان را در قالب دوره هاى شبانه و با اخذ شهريه پذيرش كنند.
دكتر خالقى با بيان اينكه اين طرح منحصراً براى نيم سال اول سال ۸۶ _ ۸۵ اجرا مى شود، گفت: شهريه اين دوره ها نيز بر اساس هزينه سراسرى سازمان مديريت و برنامه ريزى براى دانشجوى دولتى تعيين مى شود و پس از تصويب در هيأت امناى دانشگاه اجرايى مى شود، البته شهريه مصوب هيأت امنا بايد حداكثر معادل سرانه تعيين شده توسط سازمان مديريت و برنامه ريزى باشد. بنابراين در اين راستا به برخى از دانشگاه هاى دولتى واجد شرايط اجازه داده شده تا اين دانشجويان را به صورت نوبت دوم و يا شبانه پذيرش كنند. البته اعتبار دانشگاه محل تحصيل متقاضى در خارج از كشور نيز بايد مورد تأييد وزارت علوم باشد تا متقاضى بتواند به دانشگاه هاى داخل كشور منتقل شود.
رشد ۱۵ و ۲۵ درصدى پذيرش در دوره هاى كارشناسى ارشد و شبانه
معاون آموزشى وزارت علوم، تحقيقات و فناورى، با اشاره به سياست هاى اين وزارتخانه در جهت توسعه و افزايش ظرفيت پذيرش دوره هاى كارشناسى ارشد دانشگاه ها و مراكز آموزش عالى كشور، خاطر نشان كرد: دوره هاى كارشناسى ارشد در بخش دولتى سالانه از رشد ۱۵ درصدى و در دوره شبانه از رشد ۲۵ درصدى برخوردار است، در اين راستا در آزمون امسال حدود ۲۵ هزار نفر در دوره كارشناسى ارشد پذيرفته مى شوند. اين در حالى است كه اين ميزان در سال گذشته ۲۰ هزار نفر بوده است. همچنين براى سال آينده ۲۵۰۰ نفر نيز در مقطع دكترا مورد پذيرش قرار مى گيرند.
رئيس مركز امور زنان و خانواده:
بانك اطلاعات زنان سرپرست خانوار و بد سرپرست تكميل مى شود
252375.jpg
گروه اجتماعى - بانك اطلاعات زنان سرپرست خانوار وبدسرپرست تكميل مى شود.
دكترطبيب زاده مشاور رئيس جمهورى و رئيس مركز امور زنان و خانواده تكميل بانك اطلاعات زنان سرپرست خانوار و بدسرپرست، پيگيرى مسأله اشتغالزايى اين قشر و حمايت و توانمندسازى آنها را در اولويت برنامه هاى مركز دانست و خاطرنشان كرد: ما خواستار همكارى، هماهنگى و همفكرى دستگاههاى متولى امور اين قبيل خانواده ها در جهت گسترش عدالت و كاهش آسيبهاى اجتماعى بوده و براى انعقاد موافقتنامه و تعامل بيشتر با اين نهادها اعلام آمادگى مى كنيم.
وى شناسايى، حمايت و توانمندسازى تعاونى هاى زنان روستايى با اولويت زنان سرپرست خانوار بويژه در مناطق محروم و همچنين كمك به عرضه توليدات اين تعاونيها از طريق تشكيل بازارچه هاى فروش ثابت و سيار با هماهنگى شهرداريها و ساير ارگانهاى ذيربط را از اولويتهاى فعاليت اقتصادى مركز خواند.
مشاور رئيس جمهورى از وضعيت نامناسب فرهنگى برخى زنان و دختران جوان اظهار تأسف و براى حمايت از طرحهاى فرهنگى كه در تعميق باورهاى دينى و ترويج فرهنگ عفاف مؤثر باشد ، اعلام آمادگى كرد و گفت: تحقق مباحث حقوقى زنان مشكلترين و مهمترين مسأله زنان است، درحالى كه دين مبين اسلام منافع انسان را صرفنظر ازجنسيت مد نظر قرار داده و حقوق اقتصادى و اجتماعى زيادى براى زنان پيش بينى كرده است و چنانچه واضعان كنونى قانون اين حقوق را درعرصه هاى اجتماعى لحاظ كنند، تمام فمينيستهاى سكولار و غربزدگانى كه فرياد احقاق حقوق زن را سرمى دهند خلع سلاح تبليغاتى مى شوند.
دكترطبيب زاده در ادامه گفت: در حال حاضر درجامعه برخى حقوق بر اساس عرف و سنتهاى غلط گذشته على رغم وجود آن در شرع مقدس اسلام به زن اعطا نمى شود و برخى حقوق سلب شده اجرا مى شود و اين مسأله بهانه اى به دست ناآگاهان نسبت به حقوق زن در اسلام مى دهد؛ لذا در دولت و مجلس شوراى اسلامى عزمى راسخ در زمينه سرعت بخشيدن به تصويب لوايح و اجراى طرحهاى لازم در اين زمينه بايد ايجاد شود.
در دهم ربيع الاول امسال برگزار مى شود
جشن به امامت رسيدن
امام زمان (عج) در مدارس
گروه اجتماعى - مراسم به امامت رسيدن امام زمان (عج)، در مدارس شهرستان هاى استان تهران برگزار مى شود.
مريم حقيقت گو در گفت وگو با فارس افزود: روز نهم ربيع الاول مصادف با شهادت امام حسن عسگرى (ع) است و از دهم ربيع الاول جشن به امامت رسيدن امام زمان (عج) آغاز مى شود.
وى اضافه كرد: در خصوص برگزارى با شكوه جشن و آذين بندى به مدارس تأكيد شده است.
حقيقت گو اظهار داشت: با توجه به اينكه امسال با عنوان سال پيامبر اعظم (ص) نامگذارى شده است، در خصوص جشن هفته وحدت و برگزارى بسيار باشكوه مراسم ولادت پيامبر اعظم (ص) بسيار جدى تر از گذشته در سطح مناطق و مدارس آموزش و پرورش شهرستان هاى استان تهران اقدام مى شود.
اعلام زمان برگزارى مرحله دوم المپيادهاى علمى كشور
گروه اجتماعى - باشگاه دانش پژوهان جوان زمان برگزارى مرحله دوم المپيادهاى علمى دانش آموزى كشور را اعلام كرد.
به گزارش ايسنا، المپياد نجوم در يك نوبت، صبح چهارشنبه ۳۰ فروردين ماه و المپياد رياضى يك نوبت در بعدازظهر چهارشنبه ۳۰ فروردين ماه و نوبت دوم در صبح پنجشنبه ۳۱ فروردين ماه برگزار مى شود. المپياد شيمى نيز در يك نوبت، صبح جمعه اول ارديبهشت ماه و المپياد كامپيوتر در دو نوبت در بعدازظهر سه شنبه ۱۲ ارديبهشت ماه و صبح چهارشنبه ۱۳ ارديبهشت ماه ۸۵ برگزار مى شود. المپيادهاى فيزيك، زيست شناسى و ادبيات نيز در يك نوبت به ترتيب در صبح پنجشنبه ۱۴ ارديبهشت ماه، صبح پنجشنبه ۱۴ ارديبهشت ماه و صبح جمعه ۱۵ ارديبهشت ماه ۸۵ برگزار مى شوند. پذيرفته شدگان المپياد مقدماتى رياضى مى توانند در مرحله دوم المپياد رياضى شركت كنند آزمون مرحله دوم دانش آموزان سال اول پذيرفته شده در المپياد كامپيوتر با آزمون دانش آموزان سال دوم متفاوت خواهد بود.
مديرمسؤول و سردبير «ايران آذين»:
مى خواهيم رنسانسى در خانه هاى ايرانى ايجاد كنيم
زرين رستمى وند
252474.jpg
آراستن محيط زندگى و چيدن اثاث خانه به گونه اى دلپذير، دست كم در آغاز سال نو، دغدغه بسيارى از خانواده هاست، اما به هرحال ما نياز به الگوهايى داريم كه براساس شناخت رنگها، نوع اشيا، ابعاد فضا و با هر ميزان درآمد، به ما كمك كنند تا خانه را به محيطى گرم و دلپذير براى تمام فصول تبديل كنيم.
تغيير چيدمان، تغيير اثاث منزل، تغييرتزئينات، تغييرات جزئى تر ازقبيل تعويض رويه مبلمان يا تغييررنگ يا كاربرى اشيا و لوازم مورداستفاده و... با هرمنطقى كه صورت گيرد _ ازجمله جايگزين كردن ملال منظره تكرارى با شادابى دادن يك چهره تازه به محيط زندگى يا تغيير رنگها متناسب با شرايط موجود _ دست كم، بدون برنامه و ديد كم و بيش مبتنى بر شناخت رنگها و كاربرى خلاقانه اشيا، چندان كمكى به ما نخواهدكرد؛ هرچند هر تغييركوچكى كه با هدف تقويت جريان انرژى مثبت در خانه صورت گيرد، مى تواند ما را به اين هدف نزديك كند.
ارائه الگوهايى كه بتواند در ايجاد اين تغييرات به طور متناسب و با توجه به شرايطى كه داريم به ما كمك كند، براى مجله «ايران آذين» كه عنوان نخستين نشريه آرايه اى و دكوراسيون در ايران را يدك مى كشد، به عنوان يك هدف مطرح است.
اما «ايران آذين» اهداف ديگرى هم دارد؛ چنانكه دكتر «فاطمه كاتب» مديرمسؤول و سردبير اين ماهنامه مى گويد: «تلاش من اين است كه يك رنسانس در خانه خانواده هاى ايرانى به وجود بياورم.» او دستيابى به اين هدف را امكانپذير مى داند.
نگاهى به فعاليت هاى او، باعث مى شود اعتقادش به امكانپذير بودن ايجاد هر تحولى در زندگى براى كمك به بهتر شدن آن، با اطمينان پذيرفته شود.
مديرمسؤول و سردبير اين نشريه دكتراى معمارى اش را در سال ۱۹۹۸ از دانشگاه UCE انگلستان دريافت كرده و از اين دانشگاه و دانشگاه آكسفورد فلوشيپ دارد. او عضو هيأت علمى دانشگاه الزهراست.
بنيانگذارى رشته صنايع دستى در دانشگاه الزهرا، بنيانگذارى دانشكده هنر و معمارى دانشگاه آزاد اسلامى، رياست دانشگاه هنر اصفهان در سالهاى ۱۳۸۰ تا ،۱۳۸۳ همكارى و شركت در ايجاد رشته معمارى در پروژه مشترك مالزى و انگلستان و همكارى و شركت در ايجاد رشته معمارى دركالج هنر آتن يونان، تنها بخشى از فعاليتهاى دكتر كاتب است.
او با تأكيد بر ارائه الگوهايى دراين مجله براى طراحى زيباتر و خلاقانه محيط زندگى مى گويد: «واقعيت اين است كه در سالهاى گذشته به مقوله آرايه منزل خيلى بها نداده ايم. شايد هم به دلايلى، بى توجهى به اين مسأله آنقدر عميق بوده كه بازگشت به آن نياز به زمان دارد».
او معتقداست اگر به زيبايى ها توجه نكنيم، همه آنها را ازدست خواهيم داد.
سال نو، فرصتى براى زيباترديدن
هيچكس دوست ندارد درمحيطى نازيبا، شلوغ و به هم ريخته زندگى كند يا پس از پايان روز كارى وارد چنين فضايى شود.
اين فضا، نه تنها به بازيافتن آرامش كمكى نخواهدكرد، بلكه به دليل كمترين دخالت در قرارگرفتن اشيا و آراستن آن، باعث بروز درجاتى از احساس بيگانگى نسبت به محيطى كه درآن زندگى مى كنيم، خواهدشد.
اين همه به اضافه استرس ناشى از فشارهاى زندگى و مشكلات روزمره، چنانكه مى نمايد، ناخوشايند است.
مديرمسؤول و سردبير «ايران آذين» دراين مورد مى گويد: «از يك جايى بايد شروع كرد.» و ادامه مى دهد: «هركسى مى تواند با خودش خلوت كند و يك روز را براى شروع يك فصل تازه در زندگى اش انتخاب كند كه فكرمى كنم الآن، در آغاز سال نو، فرصت مغتنمى براى اين منظور است. مى توانيم در كنار خانه تكانى فيزيكى، خانه تكانى معنوى هم بكنيم و دركنارش نوع نگاه و توجه به محيط زندگى مان را هم تغيير دهيم.»
به هرحال، اين نكته قابل انكار نيست كه دو مقوله توجه به زيباسازى محيط زندگى و ارزشى كه فرد براى خود قائل است همبستگى دارند.
دكتر كاتب نيز مى گويد: «اگر به خودمان توجه نداشته باشيم، به ظاهرمان هم بى توجه خواهيم بود. اگر به ظاهرمان توجه نداشته باشيم به محيط زندگى مان هم بى توجه خواهيم بود. شايد ندانيم علت اينكه از صبح تا شب خوشحال و خوش اخلاق نيستيم، تأثير رنگهاى اطراف ماست. ادراك بصرى، موضوع بسيار مهمى است. يك كارمند شايد نداند دليل اينكه پاسخ مردم را خوب نمى دهد، اين است كه ميزش در زاويه بدى قرارگرفته و شلوغ است و صندلى ناراحتى دارد. اگر باور كنيم كه درصورت قرارگرفتن در فضايى كه اشيا بى نظم و ترتيب درآن چيده شده اند، نمى توانيم مهربان باشيم، دقت بيشترى به فضاى اطرافمان و چيدمان آن خواهيم داشت».
اين گفته درواقع تأكيدى است بر تأثيرپذيرى زيبايى و آراستگى درون فرد و آراستگى محيط زندگى او.
ايران آذين؛ مجله اى براى همه قشرها
برخى معتقدند مجله ايران آذين ويژه قشر خاصى از جامعه است، اما مدير مسؤول و سردبير اين مجله نظر ديگرى دارد.
او مى گويد: «آنها كه درآمد بالا دارند، آنقدر سطح زيربنا دارند و آنقدر نمايشگاه مبل و... هست كه با سليقه خوب يا بد اين مبلمان را درخانه شان بچينند. صحبت من با همه قشرها بويژه قشرى است كه درآمد كمترى دارند تا بتوانند با همان امكانات و شرايطى كه دارند از الگوهاى داده شده ايده بگيرند و محيط زيباترى براى زندگى خود و خانواده شان ايجاد كنند.»
كاتب دراين مورد كه چرا از مدلهاى غربى در ايران آذين بيشتر استفاده مى شود، مى گويد: «وقتى آپارتمان را گرفته ايم، پس بايد چيدمانش را هم بگيريم.»
و ادامه مى دهد: «براى اينكه مزرعه خوبى داشته باشيم بايد به مزرعه همسايه توجه كنيم. زيرا تجربه او به ما كمك مى كند. براى اينكه الگوى بهترى داشته باشيم بايد ببينيم در گوشه و كنار دنيا در آپارتمان هاى شان چطور زندگى مى كنند. من از نمونه هاى اروپايى، كشورهاى شرقى، اسلامى و كشورهاى همسايه، هر موضوعى پيداكنم كه به درد مخاطب مجله بخورد از آن استفاده مى كنم».
او معتقداست در گذشته، در معمارى و زندگى سنتى مان، بيشتر به موضوع آرايه منزل و استفاده از رنگ و نور توجه داشتيم. اما آپارتمان نشينى باعث فاصله گرفتن ما از اين آرايه ها شده است. برخى از آن سنت ها هم اگرچه حفظ شد، اما با زندگى آپارتمان نشينى عجين نشده است. كاتب مى گويد: «بسيارى ازمردم كه در آپارتمانهاى كوچك زندگى مى كنند، بخش زيادى ازخانه را به عنوان مهمان خانه يا ناهارخورى درنظر مى گيرند و مبلمان هايى را هم مى چينند كه راحت نيست. درواقع ما بهترين نور و شرايط را جايى مى گذاريم كه خودمان اصلاً استفاده نمى كنيم. اين درست است كه معمارى سنتى ما اتاق مهمان، اتاق آفتاب رو، اتاق زمستانى و تابستانى داشته، اما اين دليل نمى شود در آپارتمانهاى ۸۰-۷۰ مترى هم اين الگو پياده شود.
در اين فضاها، مبلمان بايد پاسخگوى نياز خانواده باشد. اگر در آپارتمان، چيدمان صحيح داشته باشيم، لزومى نخواهدداشت خودمان را از فضاى مفيد زندگى مان محروم كنيم.
حتى گاه، با وجود اختصاص اين فضاها به مهمانى، دور هم نشينى هاى خانوادگى را هم از دست داده ايم.
252414.jpg
جشن عروسى يا برخى مهمانى ها در رستورانها برگزارمى شود. ما كه قبلاً چنين چيزهايى نداشته ايم. خانه ها كوچك شده، اين برنامه ها به بيرون از خانه منتقل شده است. پس اگر اين برنامه ها را به بيرون منتقل كرده ايم، چرا زندگى مان را به ،۴۰ ۵۰ متر جا محدود كرده ايم؟ درحالى كه چيدمان صحيح به استفاده بهتر از محيط زندگى كمك زيادى مى كند».
كاتب تأكيدمى كند: «بى شك هر انسانى به طور ناخودآگاه تحت تأثير فضايى كه در آن بزرگ شده، قرار مى گيرد و اين تأثيرات را نگه مى دارد. اگر اين تأثيرات مثبت باشند، درآينده او به شيوه اى خلاقانه براين ارزشهاى مثبت خواهدافزود».
او به اختصاص صفحاتى درمجله به منظور الهام گرفتن مخاطب اشاره مى كند و اينكه با شمع يا با گل و نور چه كارها مى شود كرد، در همان بالكن كوچك خانه چه كارهايى مى شود كرد و...
كاتب مى گويد: «براى همين است كه صفحات مجله را يكنواخت نمى بينيد. بعضى از نمونه خانه هايى كه ارائه مى شود درواقع جزو درسهاى دانشگاهى است، اما اين آموزشها را در مجله به زبانى ساده تر به مردم ارائه مى كنيم.
شناخت رنگها، شناخت سبك ها، نحوه ايجاد هماهنگى بين رنگها در فصلهاى مختلف، شناخت انواع كفپوش و استفاده از كفپوش مناسب براى هر خانواده باتوجه به شرايطى كه دارد، بازسازى وسايلى كه درخانه وجوددارد و هماهنگ كردن آن با ساير لوازم مورداستفاده و... به طور خلاصه ايجاد شرايط بهتر و فضايى زيباتر و كارآمدتر با هرآنچه كه دراختيار دارند ازجمله اين آموزشهاست.
پنجره اى روبه معمارى و ارزشهاى گذشته
كاتب تأثيرگذارى مجله را مثبت مى داند. مى پرسم به علت اينكه مجله رقيبى ندارد؟ مى گويد: اين امر هم بى تأثير نيست، اما سعى كرده ام بخشهاى مختلف مجله را غنى تر كنم تا پاسخ موردنياز مخاطب را بدهد و گروههاى مختلف را جذب كند.
براى اين منظور مجلات و كتابهاى مشابه خارجى زيادى را مطالعه مى كنيم تا مطالب مفيدترى دراختيار مردم قرار دهيم».
او به ارائه الگوهاى ايرانى در مجله تأكيد مى كند: «سعى بر اين است هنرمندان ايرانى يا نمونه خانه هايى كه معمارى داخلى آنها برگرفته از فرهنگ ايرانى _ اسلامى است، معرفى شوند. گسترش اين فعاليت و معرفى نمونه هاى داخلى نيازمند حمايت و امكانات مالى است كه خوشبختانه باتوجه و قول مساعد مسؤولان در اين زمينه، سياستگذارى بهترى دراين خصوص در سال آينده خواهيم داشت».
مديرمسؤول و سردبير «ايران آذين» مى گويد: درواقع سعى ما بر اين است كه همه زمينه هاى مختلف حرفه اى را كه به نوعى به زيباتركردن محيط زندگى كمك مى كند، آموزش دهيم. اما يكى از برنامه هاى ما درآينده معرفى بخشهايى از كشور خودمان است. گذشته از اين معرفى هنر ملل را نيز در برنامه داريم. زيرا وسعت ديد و اطلاع از اينكه مردم در دنيا چگونه زندگى مى كنند به ما كمك مى كند تا راهمان را بهتر انتخاب كنيم. شايد اينكه فقط به يك منطقه توجه كنيم و فقط خودمان را ببينيم خيلى خوب نباشد.
كاتب، اما بر اصول بسيار مستحكم معمارى ايرانى تأكيددارد. او درواقع از گشودن پنجره اى روبه اين معمارى و فرهنگ مى گويد و اينكه: «متأسفانه از اصل خودمان خيلى دورافتاده ايم. ما به مطالعه ارزشهاى فرهنگى خودمان خيلى بها نداده ايم. بايد در اين زمينه يك سياستگذارى جدى صورت گيرد. اين اطلاعات بايد از طريق رسانه ها و كتب درسى به مردم ارائه شود تا بتوانيم ارزشهاى گذشته را پيدا كنيم. اين تقصير نسل امروز نيست كه با ارزشها و فرهنگ گذشته خود تاحدى فاصله گرفته است. اين نسل واقعاً نسل باهوش، فهميده و توانمندى است، اما بعضى از ارزشها به او انتقال داده نشده و اطلاعات قابل توجهى درمورد معمارى گذشته به او ارائه نشده است. ما درمجله ايران آذين سعى داريم به سهم خودمان به اين دو مقوله بپردازيم.»
او مى گويد: «زمانى كه رئيس دانشگاه هنر اصفهان بودم، يك آرشيتكت اسپانيايى، يك روز به دفتر من آمد و گفت: مى خواستم بگويم هيچ معمارى نبايد بميرد قبل از آنكه مسجد شيخ لطف الله را ببيند. اين چيزى جز باور و اعتقاد درونى نيست كه هنر را به آن عظمت و زيبايى مى تواند نشان دهد.
نمونه ديگر، ارسى است. ارسى، كنارهم نشينى شيشه و چوب است. بازى نور و شيشه هاى رنگى و انعكاس آنها در درون بنا در ساعتهاى مختلف، آنقدر محصور كننده است كه قابل وصف نيست، اما درمعمارى مدرن، شيشه تبديل به چيزى شده كه فقط بين ما و فضاى بيرون فاصله ايجاد مى كند. درمعمارى ارزشمند ما گچبرى، معرق، مشبك و... هركدام دنيايى دارند كه بايد موردتوجه قرارگيرد».
كاتب معتقداست: بسيارى از چيزهايى كه فكر مى كنيم غربى است درواقع خودمان داشته ايم: «تصاوير سنگى برجسته به جامانده از گذشته نشان مى دهد زمانى كه اروپا نمى دانست چه كند، ما صندلى داشتيم. دراين تصاوير شخصيت ها روى تخت و صندلى نشسته اند و لباس فاخر و آراسته دارند. ما اينها را داشته ايم. بنابراين چه دليلى دارد كه برخى فكر مى كنند ما از ديگران پيروى مى كنيم؟»
زندگى با آدابش زيباست
دكتر فاطمه كاتب، بر بازشناسى معمارى ايرانى _ اسلامى و سنتها و آداب زندگى ايرانى تأكيددارد. او معتقداست زندگى با آدابش زيباست و مى گويد: «فكرمى كنم بيشترين چيزى كه در كودكى ياد گرفتم، از مادر بزرگم بوده است. درگذشته، درجانماز گل خشك مى گذاشتند تا معطر شود. يا براى چاى خوردن آدابى داشتند. صدها سال پيش ظروف را با نقش هاى زيبا تزئين مى كردند، اما حالابعضى ها براى خواندن نماز يك مهر مى گيرند دستشان، يا حتى درخانه براى خوردن چاى يا غذا از ظروف يكبار مصرف استفاده مى كنند. موزه هاى ما پر است از اين همه هنر درطول تاريخ. آن وقت، امروز، متأسفانه نمى خواهيم اين زيبايى ها را به بچه ها و اطرافيانمان بدهيم».
دكتر فاطمه كاتب، حالا مى خواهد با مجله ايران آذين رنسانى درخانه هاى خانواده هاى ايرانى به وجود آورد تا شايد اين گامى باشد براى حركت در مسيرى تازه. تا در آينده به خاطر تأمل درمعمارى و ارزشهاى ديرين گذشته از همين امروز و بازيابى دوباره آنها، رنگ افسوس را از نگاهمان به گذشته پرافتخار معمارى ايرانى بزداييم؛ زيرا خدا زيباست و زيبايى ها را دوست دارد.
نگاهى به چگونگى برنامه ريزى يكپارچه منابع سازمانى (ERP
وقتى كارمندان مضطرب مى شوند
252327.jpg
ERP مخفف كلمات Enterprise Resource Planing است و Enterprise مهمترين بخش آن است. در واقع ERP تلاش مى كند تا تمام دپارتمانها و فعاليتها بر روى يك نرم افزار هدايت كننده به صورت متمركز و يكپارچه قرار گيرد.
اين نرم افزار تمامى نيازهاى كليه دپارتمانها از جمله كاركنان بخشهاى مالى، منابع انسانى و انبار را جوابگو است. در حالت عادى هر يك ازاين واحدها نرم افزارهاى كاربردى خود را دارند كه كاركنان واحد بر روى آن به ثبت اطلاعات مى پردازند ولى تمامى آنها در يك سيستم گردآورى شده به طورى كه پايگاه داده مركزى جايگزين هر يك از پايگاه داده هاى مجزا شده و اطلاعات به سهولت جريان يافته و بين واحدها توزيع مى شود.
براى واضح تر شدن قضيه موضوع را با يك نمونه توضيح مى دهيم: وقتى مشترى سفارش خود را به يك سازمان اعم از توليدى، خدماتى و... ارائه مى دهد اين سفارش، به صورت برگه سفارش سفرى از اين دپارتمان به دپارتمان ديگر در سراسر سازمان را آغاز مى نمايد، اغلب بارها به ترتيب تأييد وصحه گذارى مى شود و مدتها در هر يك از دپارتمانها معطل شده و ياحتى مفقود مى شود و يا اشتباهاتى در حين عمل پيش مى آيد و در واقع هيچ كس در سازمان نمى داند كه اين سفارش در چه مرحله اى است و در كدام دپارتمان قرار دارد و مثلاً كاركنان واحد مالى نمى توانند وارد سيستم گردش عمليات انبار شده و ببينند كه آيا سفارش براى مشترى ارسال شده است يا خير؟ كه اغلب حتى باعث نارضايتى مشتريان مى شود.
با استقرار ERP سيستم هاى قديمى مستقر در امور مالى، منابع انسانى، توليد و انبار با يك نرم افزار مركزى كه هر بخش آن بين واحدهاى مختلف توزيع شده جايگزين مى شود. دپارتمانهاى مالى، توليد و انبار نرم افزارهاى مورد نياز خودشان را خواهند داشت اما فرقى كه دارند اين است كه با هم ارتباط داشته و پرسنل دپارتمان مالى مى توانند جريان سفارشات را تا زمان ارسال براى مشترى پيگيرى نموده ومشاهده كنند.
ارائه دهندگان اين نرم افزار به گونه اى سيستم را طراحى مى كنند كه هر سازمان با توجه به نياز خود، آن قسمت هايى را كه مى خواهند خريدارى نمايد. مثلاً بعضى سازمانها ممكن است بخواهد ماژولهاى مرتبط با دپارتمان هاى مالى يا منابع انسانى را تهيه كرده و بقيه ماژولها را در زمان ديگرى خريدارى نمايند.
ERPچگونه به توسعه فعاليتهاى كسب و كار كمك مى نمايد؟
مثالى كه آورده شد نشان مى دهد كه اين نرم افزار بهترين اميدوارى در جهت ارتباط مابين فرايند و شناسايى موقعيت سفارش مشتريان در هر يك از مراحل اقدام است به همين دليل هم است كه اغلب از آن به عنوان پشتيبان هاى پشت صحنه نام مى برند.
دقت كنيد كه ERP فرايند فروش را برعهده ندارد و ارائه دهندگان آن نرم افزارهاى مديريت ارتباط با مشترى را جهت به انجام رساندن اين امر اختصاص مى دهند در واقع نرم افزار ERP پس از دريافت سفارش مشتريان از اولين مرحله تا آخرين مرحله را هدايت و تمامى مسير جريان را تحت كنترل و نظارت دارد.
وقتى كارشناسان خدمات مشتريان سفارشى از مشترى را در اين سيستم وارد مى نمايند تمامى اطلاعات مورد نياز براى ارسال سفارش وجود دارد از جمله ميزان اعتبارات تخصيص يافته و استفاده شده، ميزان موجودى انبار و زمان ارسال در بخش حمل و نقل سفارشات.
كاركنان در دپارتمانهاى مختلف مى توانند جريان اطلاعات را ديده و به ثبت بپردازند هر كدام مرحله كارى خود را روى اسناد انجام مى دهند و به طور اتوماتيك به واحد ديگر ارجاع مى شود به اين ترتيب مى توان سفارش را به راحتى در سراسر سازمان مسيريابى نموده و مشتريان به موقع و سريعتر اجناس درخواستى خود را دريافت دارند ERP در ساير حوزه ها از جمله بهره ورى نيروى انسانى و گزارشات گردش مالى نيز همين طور شگفتى ساز خواهد بود.
چرا پروژه هاى ERP منجر به شكست مى شوند؟
ERP بهترين طريقه انجام وظايف را در هر بخش سازمانى ارائه مى دهد اما شما ممكن است كاركنانى داشته باشيد كه با متد و روش خود روى نرم افزارها كار مى كنند و ممكن است با روش جديدى كه در سيتسم جايگذارى شده، مخالف باشند. بهتر است ابتدا يكى از آنها در هر واحد به روى سيستم كار نمايد اگر نتيجه مثبت باشد پياده سازى پروژه در مرحله اول موفق بوده اما اگر خواستار تغيير در روشهاى داخلى سيستم باشند بايد بگوييم كه پروژه شكست خواهد خورد و مخالفت هاى پنهان و آشكار در برابر نصب و اجراى سيستم شروع خواهد شد و هزينه هاى بالاى منتج از تغيير ساختار سيستم به خواسته هاى مديران و كاركنان، سازمان را همچون با تلاق در خود فرو خواهد برد!
داستانهاى وحشتناكى خواهيد شنيد كه همه از ايجاد تغييرات دلخواه در هسته مركزى ERPبه وجود آمده، اگر سازمان در برابر تغييرات حاصل از ERP ايستادگى كند آنگاه است كه سازمان دچار توقف خواهد شد و اين پايان كار است.
هزينه هاى پنهان ERP چيست؟
غير از قيمت اصلى سيستم ساير هزينه هاى آشكار و پنهان به قرار زير است:
۱ - آموزش :
هزينه هاى آموزش بالاست چرا كه كاركنان اغلب نياز به آموزش فرايندهاى جديدى دارند بدتر اينكه شركتهاى آموزشى نيز نمى توانند كمكى به شما نمايند آنها بيشتر بر آموزش نحوه به كارگيرى نرم افزار تمركز دارند نه روشهاى كارى مرتبط با فعاليتهاى حرفه اى شما، حتماً برنامه آموزشى براى آن دسته از فرايندهايى كه با اجراى ERP تأثير خواهند پذيرفت برقرار نمايند. به خاطر داشته باشيد كه كاركنان دپارتمان مالى از همان نرم افزارى استفاده مى نمايند كه پرسنل امور انبارها كار مى كنند، در واقع اطلاعاتى كه وارد مى نمايند به روى هر دو سيستم تأثير مى گذارد. پس درنظر داشته باشيد كه سرمايه گذارى زياد روى آموزش نحوه به كارگيرى بسيار مهم است.
۲ - يكپارچه سازى و آزمايش:
آزمايش ارتباط ما بين بستر نرم افزارى ERP و ساير نرم افزارهاى موجود نيز هزينه جداگانه اى خواهد داشت. شما ممكن است نرم افزارهاى اصلى ديگرى همچون تجارت الكترونيك و زنجيره تأمين و نرم افزارهاى فرعى همچون باركد داشته باشيد كه بخواهيد با ERP مرتبط سازيد اما پيشنهاد مى شود كه جهت ارتباط بهتر و هماهنگى بيشتر چنين نرم افزارهايى را هم از ارائه كنندگان ERP تهيه نماييد و در هنگام آزمايش از آموزش غافل نشويد!
۳ - سفارش سازى :
هزينه هاى ديگرى نيز جهت يكپارچه سازى متحمل خواهيد شد كه غيرقابل اجتناب هستند از جمله تغيير در هسته مركزى نرم افزار. اين وضعيت زمانى پيش مى آيد كه سيستم نمى تواند فرايندهاى كارى شما را هدايت نمايد و تصميم مى گيردكه با تغيير در سيستم به آن چيزى كه مى خواهيد دست يابيد.اين كار به معنى بازى با آتش است و باعث تغييرات در ساير بخشهاى مرتبط خواهد شد و چون تغييرات بايد در ورژنهاى جديد نيز انجام شود ممكن است درست عمل نشود و فروشنده نيز ديگر نتواند شما را پشتيبانى نمايد و اين شروع كابوس هاى شبانه  است.
۴ - تبديل داده ها:
انتقال اطلاعات سازمان از جمله سوابق مشتريان، عرضه كنندگان و داده هاى طراحى از سيستم هاى قبلى به ERP نيز هزينه هايى در بر خواهد داشت.
۵ - تجزيه و تحليل داده ها:
اغلب داده هاى سيستم ERP بايد داده هاى سيستم هاى خارجى به منظور تجزيه و تحليل تلفيق شوند و كسانى كه با حجم بالايى از ديتاها سر و كار دارند بايد جهت ذخيره اين ديتاها در بودجه پياده سازى مبلغى را اختصاص دهند.
به روزآورى روزانه تمام ديتاهاى تلفيق شده با ساير سيستم ها بسيار مشكل و زمان بر است و سيستم هاى ERP به خوبى نمى توانند تغيير روزانه در اين اطلاعات را پشتيبانى نمايند.
يك راه حل گران اين است كه برنامه به صورت اختصاصى انجام پذيرد. نتيجتاً حتماً قبل از طرح ريزى بودجه، حجم اطلاعاتى كه مورد نياز است مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته و سنجيده شود.
۶ - تيمهاى مشاوره:
زمانى كه كاربران سيستم در پياده سازى به مشكل بر مى خورند نياز به مشاوره هاى پرهزينه پيدا مى كنند براى اجتناب از اين كار شركتها بايد اهداف مشخصى براى هر كدام از تيمهاى مشاور داشته باشند و تمامى موارد مورد نظر بايد به وضوح در قرارداد قيد شود تا در هنگام اجرا مورد پيش بينى نشده اى منجر به افزايش اين دسته از هزينه ها نگردد.
۷ - امكان از دست دادن كاركنان نخبه:
كاملاً روشن است كه پياده سازى موفقيت آميز ERP به افرادى كه تيمهاى پياده سازى را تشكيل مى دهند بستگى دارد (از جمله كاركنان واحدهاى اجرايى و سيستمهاى اطلاعاتى)
اين نرم افزار بسيار پيچيده است و تغييرات كسب و كار و موفقيت آن به هر يك از اين افراد بستگى دارد و سازمان پس از اتمام كار پروژه بايد آمادگى جابه جايى و از دست دادن اين دسته از پرسنل را داشته باشند. شركتهاى مشاوره اى و ساير شركتها كه دنبال جذب اينگونه پرسنل هستند با حقوق و مزاياى بالاتر از آن چيزى كه شما مى توانيد پرداخت كنيد به آن پيشنهاد مى دهند سعى كنيد با روشهاى مختلف از جمله پرداختهاى جانبى آنها را حفظ نماييد.
اما اگر اجازه بدهيد آنها بروند، شركتهاى مشاوره اى آنها را جذب كرده و شما در صورت نياز به خدماتشان شايد مجبور شويد حتى تا دو برابر پرداختهاى قبلى هزينه نماييد.
۸ - كار تيم هاى پياده سازى هيچ گاه تمام نمى شود:
اغلب سازمانها تمايل دارند كه تيمهاى پياده سازى ERP را بعد از اتمام پروژه به كارهاى ديگر بگمارند. نرم افزار نصب مى شود تيمها شكل مى گيرند اما بعد از اتمام پروژه افراد نمى توانند به راحتى به سركار خود بازگردند حالا ديگر تيم پياده سازى افراد بسيار با ارزشمند هستند چون كاملاً با نرم افزار خو گرفته اند و در ارتباط با فرايندهاى سازمان و ارتباطشان با سيستم جديد حتى از كاركنان واحدهاى مرتبط مسلط تر هستند. شركتها ديگر نمى توانند اينگونه نيروها را به مشاغل قبلى بر گردانند چرا كه كارهاى بسيارى پس از راه اندازى سيستم بايد انجام پذيرد تنها استخراج اطلاعات به منظور نوشتن گزارشات مورد نظر ممكن است تا يك سال طول بكشد.
۹ - انتظار دستيابى سريع به نتيجه:
يك اشتباهى كه شركتها بعد از پياده سازى نرم افزار مرتكب مى شوند اين است كه انتظار داشته باشند بلافاصله در فرصت كوتاه به منافع حاصل از آن دست يابند. چنانچه اغلب سيستمها تا مدتى كار نكنند منافعشان و ميزان تأثيراتشان بر روى فرايندهاى سازمان مشخص نمى شود و اعضاى تيم پروژه پياده سازى نيز تا زمانى كه تلاششان به نتيجه مورد نظر نرسد پاداش خود را دريافت نخواهند كرد!
۱۰ - سقوط ERP :
ERP به خاطر تغييراتى كه در سازمانها ايجاد مى كند مورد انتقاد قرار مى گيرد. در بررسى هاى اخير مشاورين ديلويت يك چهارم از ۶۴ شركت فروچون ۵۰۰ پس از پياده سازى ERP دچار مشكل در عملكردشان شده اند اما رقم واقعى بالاتر از اين عدد است!
عمده ترين دليل آن اين است كه همه كارها با آن روشى كه قبلاً انجام مى پذيرفته بسيار متفاوت است و وقتى كاركنان نمى توانند كارشان را به مهارت گذشته انجام دهند مضطرب مى شوند و كسب و كار سازمان دچار مشكل خواهد شد.
چه قدر زمان براى پياده سازى پروژه ERP لازم است؟
شركتهايى كه مى خواهند سيستم ERP را پياده نمايند چندان آسوده نخواهند بود. وقتى ارائه دهندگان ERP به اين سؤال شما جواب مى دهند: به طور متوسط ۳ تا ۶ ماه ، فريب نخوريد! واقعاً اين زمان بسيار كم است. اگر واقعاً جايى در اين زمان پياده سازى شده حتماً يا سازمان كوچك بوده يا فراينده پياده سازى مربوط به يك بخش يا بخشهايى از سازمان بوده است و يا فقط بخشى از آن(به طور مثال بخش مالى) پياده سازى شده است. اما يك نكته را فراموش نكنيد پياده سازى صحيح و تأثيرات شگرف آن روى كسب و كارتان بسيار مهم تر است تا زمان پياده سازى، چرا كه براى راه اندازى صحيح حتى ممكن است بين ۱ تا ۳ سال زمان نياز باشد!
ترجمه و تدوين : پيمان نادرى
)
خبر اينكه
نگرانى از مسائل امنيتى خط لوله گاز ايران
«بيزينس لاين» به نقل از يكى از مقامات بلند پايه هندى با اعلام اينكه عبور خط لوله صلح از مناطق آشوب زده پاكستان باعث نگرانى شركت هاى دولتى نفت و گاز هند شده ، افزود: تمامى شركت هاى نفت و گاز بخش دولتى اين كشور به استناد مشاجره چند ماه قبل بين روسيه و اوكراين برسر قيمت گاز كه باعث قطع جريان گاز صادراتى به اوكراين شد، نگران وقوع حادثه اى مشابه در مورد خط انتقال گاز ايران به هند هستند. همچنين پاكستان در موضعى قرار دارد كه به علت عبور خط لوله از خاك خود و مطالبه حق ترانزيت گاز مى تواند مقدار هزينه ها را براى شركت هاى خدمات رسانى گاز هند به طور قابل توجهى افزايش دهد. اين افراد خاطرنشان كرده اند، ارسال گاز ايران به هند از طريق دريا از امنيت بيشترى نسبت به روش پيشنهاد شده برخوردار است.
پيمانكاران دسته دوم و سوم در عرضه ميوه!
تخلفات يك شركت خصوصى طرف قرارداد سازمان ميادين و ميوه وتربار شهردارى تهران در وظايف خود منجر به نارضايتى گسترده شهروندان تهرانى شده است. به گزارش «بازتاب» شركت مذكور براى مدت چند سال مديريت كانكس هاى توزيع ميوه و تربار را در راستاى اجراى طرح فروشگاه هاى محله اى برعهده گرفت. راه اندازى اين كانكس ها با ارائه كار به پيمانكاران دسته دوم و سوم و اجاره آنها با مبالغى ده برابر مبلغ داده شده به شهردارى همراه بوده است.
توقف بازپخش برنامه هاى تلويزيونى آذرى زبان
دولت تركيه بازپخش برنامه هاى يك شبكه ماهواره اى آذرى زبان از طريق ماهواره «ترك ست» را به حالت تعليق درآورده است. تلويزيون ۲۴ ساعته گوناز كه برنامه هايش را از شهر شيكاگو در آمريكا پخش مى كند، هدف خود را حمايت از حقوق آذرى هاى ايران اعلام كرده است! گزارش «بى.بى.سى» در ادامه به نقل از «احمد ابالى» رئيس اين شبكه تلويزيونى آورده است: ما هرگز فكر نمى كرديم به دليل مناسبات ايران و تركيه، تلويزيون گوناز به اين سرعت از ماهواره «ترك ست» محروم شود.
مدرك تاريخى براى نحس بودن ۱۳ وجود ندارد
يك پژوهشگر تاريخ با اعلام اينكه هيچ مدرك تاريخى براى نحس بودن ۱۳ نداريم، معتقد است كه سيزده به در از نظر تاريخى يك «جشن زنانه» است.دكتر «رضا مرادى غياث آبادى» پژوهشگر ايران باستان گفته: نحس بودن عدد ۱۳ يك باور كهن ايرانى نيست، چه در فرهنگ ايرانى و چه در اسناد و منابعى كه از گذشته داريم درباره نحس بودن يا بديمن بودن ۱۳ سخنى گفته نشده است.وى افزوده: اين باور بعد از دوران صفويه و آشنايى ايرانيان با باورهاى غربى و اروپايى تاحدودى در ايران، آن هم نه به صورت همه جانبه رواج پيدا كرده است.وى همچنين گفته: برخلاف تصور عموم مراسم سيزده به در الزاماً براى سيزدهم نوروز نيست و اين مسأله گاهى اوقات در چهاردهم فروردين برگزار مى شود.مانند آنگونه كه در خوزستان، بختيارى و استان سمنان رايج است و همچنين در بعضى نواحى مانند غرب افغانستان كه در نخستين چهارشنبه سال يا نخستين شنبه سال برگزار مى شود.وى درمورد «زنانه بودن سيزده به در» نيز اظهار داشته: با توجه به منابعى كه از زمان قاجاريه داريم در سفرنامه «هزارتولاك» چنين آمده كه در روز سيزدهم فروردين كه زنان تهرانى به جشن سيزده به در مى رفتند، دولت وقت براى جلوگيرى از اين كار عوارضى وضع كرده بود.مرادى افزوده: «مارى شين» نيز به نوعى اين نكته را نقل مى كند ومعتقد است كه زنان تهرانى براى سيزده به در به سنتى قديم به باغ سفارت انگليس مى رفتند، يعنى از زمانى كه آن باغ متعلق به انگلستان نبوده است، وهيچ مرد ديگرى به جز تعدادى باغبان در باغ نبوده است.


|   شناسنامه   |   آرشيو   |