ساختار و شيوه داورى جشنواره مطبوعات در دوره هاى آينده تغيير خواهد كرد. رضا مقدسى دبير سيزدهمين جشنواره مطبوعات ديروز در جمع خبرنگاران ضمن اعلام اين مطلب در مورد فرايند داورى و كارشناسى آثار گفت : معيار داورى در جشنواره مطبوعات كلى است و نمى توانيم معيارى براى داورى اعلام كنيم تا بر اساس بارم بندى برگزيدگان را انتخاب كرد.وى افزود: ما از صاحبنظران و اساتيد خواسته ايم كه معيار داورى در جشنواره مطبوعات را به ما اعلام كنند كه تا كنون نظرات زيادى در اين مورد دريافت كرده ايم و اين معيارها در هر بخش تدوين خواهد شد، در سال آينده بر اساس اين معيارها آثار داورى خواهد شد و اين معيارها خواهند بود كه رتبه هر خبرنگار را معلوم خواهند كرد.
به گفته مقدسى، كار داورى در اين دوره از جشنواره بر عهده يونس شكر خواه، عباس سليمى نمين، مهدى فرقانى، اسماعيلى شفيعى سروستانى، حسام الدين آشنا و رضا مقدسى بوده و زمان مراسم معرفى برگزيدگان جشنواره صبح روز پنج شنبه دوم آذر۱۳۸۵ مصادف با سالروزولادت حضرت معصومه ( س ) و مكان برگزارى آن در تالار وحدت است.
وى در ارتباط با جوايز اين جشنواره گفت : ۱۳ نفر برگزيده كميته هاى حرفه اى براى سفرهاى تحقيقاتى به كشورهاى اروپايى و آسيايى اعزام مى شوند.از اين تعداد ۹ نفر از روزنامه هاى سراسرى و ۴ نفر از خبرنگاران نشريات محلى هستند .اين افراد به كشورهاى نروژ، فنلاند، فرانسه، آلمان، تركيه و هند اعزام خواهند شد. وى تصريح كرد : هم اكنون پيشنهاد اعزام برگزيدگان به كشورهاى بر شمرده شده مطرح شده ولى قطعى نشده است و دليل اعزام خبرنگاران به كشورهاى خارجى اين است كه اين كشورها از نظر رسانه اى سطح پيشرفته اى دارند و سفرهاى خبرنگاران ما به اين كشورها دستاوردهاى خوبى به همراه خواهد داشت.سفر حج عمره و سكه بهار آزادى از ديگر جوايزى است كه از سوى دبير اين جشنواره اعلام شد. دبير سيزدهمين جشنواره مطبوعات يادآور شد : به مناسبت نخستين سالگرد فاجعه سقوط هواپيماى خبرنگاران بخش ويژه اى به جشنواره مطبوعات افزوده شده كه آثار توليد شده در مطبوعات و رسانه ها در خصوص اين حادثه مورد داورى قرار خواهد گرفت .

فاطمه اميرى

توجه به شناخت و آموزش و پرورش كودكان و دانش آموزان استثنايى، يعنى افرادى كه به دلايل خاص جسمانى، ذهنى، عاطفى و روانى نمى توانند از برنامه هاى عادى آموزشى به نحوى مطلوب بهره مند گردند. از نشانه هاى پيشرفت و اصالت و قوت و غناى فرهنگ و نظام آموزش و پرورش هر جامعه اى است.
كوشش در جهت شناسايى و برنامه ريزى و ايجاد تسهيلات آموزشى هر چه بيشتر براى كودكان و دانش آموزان استثنايى، عمدتاً به دليل نياز فرهنگى فوق العاده از اولويت خاصى برخوردارند، از اهداف و نظام آموزشى است. مطابق ارقام و آمار بين المللى حدود ۱۰ الى ۱۵ درصد از كل دانش آموزان سنين مدرسه رو در هر جامعه اى به نحوى از انحا نياز به برنامه هاى آموزشى ويژه دارند. نگاهى كوتاه به آمار كل دانش آموزانى كه در حال حاضر زير پوشش آموزش و پرورش استثنايى قرار دارند بيانگر اين حقيقت است كه امروزه فقط كمتر از يك درصد از كل اين قبيل دانش آموزان واجب التعليم از برنامه هاى آموزش استثنايى برخوردار بوده و بقيه با همه مشكلات و نارسايى ها، در مدارس معمولى جايگزين مى گردند و يا در مواردى اصلاً از كلاس و مدرسه بهره اى نمى برند، و اين موضوع از مسئوليت اولياى امور در تهيه و تنظيم برنامه هاى جامعى در جهت شناسايى و آموزش و پرورش كودكان و دانش آموزان استثنايى خبر مى دهد.
تعريف كودكان استثنايى
كودك استثنايى اول يك كودك است و بعد كودكى است با خصوصيات و صفاتى استثنايى نسبت به همه كودكان ديگر. در واقع اين ويژگى ها و تفاوت هاست كه مربيان و مشاوران و معلمان با آن سر و كار دارند و اين تفاوت ها هستند كه پدران و مادران بايد خود را با آن سازگار و هماهنگ كنند.
در حقيقت همه افراد انسان ها از نقطه نظر خصوصيات مختلف جسمانى، بيولوژيكى، ذهنى، روانى و عاطفى، سازگارى اجتماعى و... يكسان نبوده و نسبت به همديگر داراى تفاوت هاى خاصى اند. در واقع نه تنها هر فرد نسبت به افراد ديگر از نقطه نظر ابعاد مختلف جسمانى و ذهنى داراى تفاوت هاى ويژه اى است حتى بين توانايى ها و استعدادهاى مختلف نيز تفاوت هايى مشهود و موجود است لذا بدين ترتيب هر فرد نسبت به افراد ديگر استثنايى است و كلمه «استثنايى» به طور اعم و به معناى دقيق علمى خود نمى تواند فقط به گروه هاى خاصى از افراد جامعه اطلاق شود.
آنچه كه ما اصطلاحاً «كودك استثنايى» مى گوييم غالباً بدين معناست كه كودك از نظر هوشى، جسمى، روانى و اجتماعى به ميزان قابل توجهى نسبت به ديگر همسالان خود متفاوت مى باشد كه نمى تواند به نحوى مطلوب حداكثر استفاده را از برنامه هاى آموزش و پرورش عادى ببرد و ناگزير نيازمند به توجه خاص و آموزش و خدمات فوق العاده اى مى باشد.
از نظر آموزشى كودك استثنايى كودكى است كه براى تأمين حداكثر نيازهاى تربيتى و آموزشى او بايد تغييراتى در شيوه هاى تربيتى و آموزشى خانواده و در برنامه هاى مدارس عادى داده شود.
توزيع فراوانى كودكان استثنايى
مطابق آمار تأييدشده سازمان هاى بين المللى از جمله يونسكو تعداد تقريبى افرادى كه به لحاظ تفاوت هاى محسوس فردى نياز به برنامه هاى آموزشى ويژه اى دارند در هر جامعه بين ۱۰ الى ۱۵ درصد است. البته اين تعداد شامل افراد عقب مانده ذهنى، افراد تيزهوش و سرآمد، نابينا و نيمه بينا، ناشنوا و نيمه شنوا، ناسازگاران اجتماعى، معلولان جسمى نيز مى شود.
به طور كلى مطابق بررسى ها و تحقيقات صاحبنظران آموزشى و محققان آموزش و پرورش استثنايى به طور متوسط حدود ۱۲ درصد از كودكان و دانش آموزان سنين مدرسه رو (۷ الى ۱۸ سال و يا ۶ الى ۱۷ سال) نياز به بهره گيرى از برنامه هاى آموزشى استثنايى دارند:
۱- كسانيكه داراى ناتوانى هاى تكلمى هستند. حدود ۲ درصد
۲- گروه ناسازگاران اجتماعى و هيجانى. حدود ۲ درصد
۳- گروه عقب ماندگان ذهنى. حدود ۲‎/۵-۲ درصد
۴- گروه كودكان سرآمد. حدود ۲ درصد
۵- گروه نابينايان (نيمه بينا و نابينا). حدود ۰‎/۲ درصد
۶- گروه معلولان جسمى. حدود ۱‎/۵ درصد
۷- گروه ناشنوايان و سخت شنوايان حدود ۱‎/۵ درصد
۸- دانش آموزانى كه داراى اختلالات خاص يادگيرى هستند. حدود ۱ درصد
۹- گروهى كه داراى بيمارى هاى ويژه اى هستند (چون صرع، قند و...) حدود ۱‎/۵ درصد
«تعريف كودكان تيزهوش»
كودكان تيزهوش يا پرتوان برخلاف ساير كودكان استثنايى ممكن است در تمام دوران زندگى خود شناخته نشوند و كسى به نبوغ ذاتى آنان پى نبرد. بسيارى از انواع كودكان استثنايى به سهولت حتى از طرف افراد عادى مشخص مى شوند . يك كودك نابينا يا عقب مانده ذهنى به زودى از روزها و ماه هاى اول زندگى، توسط اطرافيان تشخيص داده مى شود و از همان موقع اطرافيان در صدد چاره جويى يا لااقل مراجعه به پزشك، مدرسه و مربى متخصص برمى آيند. ولى كودك تيزهوش چون علامت مشخصى ندارد و از طرفى كمتر كسى با روحيه و رفتار او آشنايى دارد ممكن است سال ها و حتى تا پايان زندگى شناخته نشود. نبوغ نبايد الزاماً در تمام رشته ها و موضوعات در كودكى ظاهر گردد. چه بسا كودك تيزهوشى كه در برخى از رشته ها از استعدادى شگرف برخوردار است در بعضى از دروس يا مطالب در حدى عادى و متوسط رشد نمايد. لذا نبايد تصور كرد كه كودكى تيزهوش است كه در تمامى جهات مستعد و پرتوان باشد. به طور كلى مى توان گفت نخستين شرط تيزهوشى داشتن هوش بهرى (IQ) حدود بيش از ۱۳۰ است و در جوار اين بهره هوشى ممتاز، قدرت خلاقه، توانايى در استدلال و ابتكار در كار را نيز بايد در نظر گرفت. زودرسى استعداد و علاقه به رقابت با كودكان بزرگتر نيز از جمله مشخصاتى است كه نزد كودكان تيزهوش ديده مى شود و اصولاً اينگونه كودكان و نوجوانان به جاى بازى با همسالان، بازى و مباحثه با همفكران را ترجيح مى دهند و به همين سبب اكثراً در گروه سنى بزرگترها جايى براى خود باز مى كنند.
بررسى عده اى از متخصصان از جمله كالاهان (Callahan) نشان دهنده آن است كه تيزهوشى در بين پسران بيش از دختران است و به عقيده وى در يك گروه سنى عده مذكران باهوش از مؤنث  ها بيشتر است. ولى آيا به واقع تيزهوشى با جنسيت رابطه اى دارد يا نه نياز به بررسى هاى بيشترى دارد و هنوز به ثبوت نرسيده است. چندين پژوهش از جمله تحقيق ترمن (Terman) حاكى از آن است كه تيزهوشى در برخى جوامع و در مورد برخى از گروه هاى اجتماعى ممكن است بيش از گروه هاى ديگر باشد و دنباله تحقيقات وى و مارتين سون (Marin son) نشان دهنده آن است كه كودكان تيزهوش از نظر سلامت، و به خصوص جنب و جوش و داشتن انرژى بر كودكان هم سن وسال عادى خود برترى دارند. هيچ يك از اين تحقيقات را نمى توان به عنوان اصلى ثابت يا واقعيتى تغييرناپذير پذيرفت و ممكن است بررسى و تحقيق در آينده جز آنچه ابراز شده است را ثابت نمايد.
خصوصيات كودكان تيزهوش
يك كودك تيزهوش موجودى است كه عوامل ارثى و محيطى او را به صورت فردى پيچيده، استثنايى و باهوش تر از افراد عادى درآورده است.
گرچه تمامى اين افراد از بهره هوشى بالايى برخوردارند، لكن داراى خواسته ها، نيازها، علايق و خصوصيات متفاوتى مى باشند كه مانع شناخت الگوى واحدى از رفتار و خصايص آنهاست. اما اين امر دليل آن نخواهد بود كه آنها داراى خصوصيات و وجوه مشتركى نباشند و نتوان آنها را در يك طبقه قرار داد.
ترمن و آدن، در مطالعاتى، مشخصات عمومى تيزهوشان را اينچنين بيان كرده اند كه وضع جسمانى تيزهوشان به طور كلى از ساير افراد بهتر است. در يادگيرى زبان، خواندن، هنر و ادبيات، علوم و رياضيات از ساير كودكان جلوتر مى باشند. توجه و علاقه اين كودكان به سوى مسائل مختلف است و زودتر و سريعتر از ساير كودكان به خواندن مى پردازند و بيشتر و بهتر مى خوانند. داراى سرگرميهاى گوناگون هستند و كمتر تقلب مى كنند. از ثبات عاطفى و اعتماد به نفس بيشترى برخوردار مى باشند و در كارهاى اجتماعى گرايش بيشترى از خود نشان مى دهند.
در مطالعات ديگرى كه توسط ترمن و ويتى و ساير روانشناسان به عمل آمده است مشخصات تيزهوشان بدين گونه بيان شده است:
«تيزهوشان از نظر قد و وزن، تكامل جسمانى و ساير مشخصات افرادى سالمتر و تواناتر از كودكان عادى هستند. مثلاً نخستين دندان آنها حدود دوماه زودتر از ساير كودكان درمى آيد. در يادگيرى و تحصيل برتر از ساير كودكان هستند و بيشتر به دوره هاى عالى راه مى يابند. اين كودكان علاقه وافرى به بازى دارند و معمولاً كودكان بزرگتر از خود را به عنوان همبازى انتخاب مى كنند. اغلب بازيهايى كه به تمركز فكرى بيشترى نياز دارد انتخاب مى كنند. همچنين در راه رفتن وسخن گفتن از ديگر كودكان جلوتر هستند.» در مطالعه ديگرى كه توسط هيلدرت در زمينه تيزهوشى انجام شده است، مشخصات تيزهوشان اينگونه بيان شده است:
«كودكان تيزهوش در مقام مقايسه با ساير كودكان در كيفيت زبان، وسعت اطلاعات، استدلال، قضاوت، تمايل به مبارزه در حل مسائل، رد و بدل كردن تجارب و خصوصياتى از اين قبيل برترند.»
از تمامى اين مطالعات مى توان استنباط و استنتاج نمود كه تيزهوشان در جنبه هاى مختلف از ساير افراد برتر هستند.
خصوصيات شخصيتى تيزهوشان
در گذشته چنين تصور مى شد كه تيزهوشان افرادى گوشه گير و منزوى هستند و نيروى سازش و همكارى با ساير افراد را ندارند، در حالى كه مطالعات انجام شده نشان مى دهد كه تيزهوشان داراى نيروى سازش بيشترى هستند و در برخورد با ناملايمات از اعتماد به نفس و ثبات عاطفى بيشترى برخوردارند و بهتر مبارزه مى كنند و يكى از خصوصيات بارز اين افراد استقلال طلبى آنهاست.
مطالعه اى كه سيرز در سال۱۹۶۳ روى ۱۹۵ دختر و پسر دانش آموز سالهاى پنجم و ششم دبستان به عمل آورد مؤيد اين مطلب است. وى در اين مطالعه مفهوم خود، دوستى با همكلاسان و همبازيها، رفتار اين دانش آموزان در كلاس درس، نمره هاى آنها، گرايش آنها به مدرسه و خلاقيت آنها را با معيارهاى مختلف معلمان سنجيده و ارتباط داده و اينگونه نتيجه گيرى كرده است:
«كودكان تيزهوش كمتر به ديگران متكى مى باشند و افرادى مستقل هستند. رضايت خاطر و تقويت رفتارشان بيشتر جنبه شخصى دارد تا جلب نظر معلمان و سايرين.» او اضافه مى كند كه: «پسران تيزهوش در مقام مقايسه با دختران تيزهوش از سازندگى ذهنى بيشترى برخوردار مى باشند و اين سازندگى را به بهترين صورت در تفكر هگرا و واگرا و ارزشيابى هايى كه مى كنند به ظهور مى رسانند.» (وايت، ۱۹۶۹)
شناخت و گزينش كودكان تيزهوش
راههاى بسيار براى گزينش و شناخت كودكان تيزهوش پيشنهاد گرديده. هر جامعه يكى يا تمامى اين راهها را برگزيده و به كار مى بندد. معمولاً گزينش در سطح مدارس انجام مى گيرد. با ارسال پرسشنامه يا گزارش مربيان مدارس عادى گروهى از كودكان كه در سطح آموزش بهترى هستند و به نظر اولياى آنان و اولياى مدرسه از هوش بهر بيشترى برخوردارند از بين جامعه مدرسه برگزيده مى شوند و اين در حقيقت غربالى اوليه براى گزيدن است. در مرحله دوم مى توان با انجام آزمونهاى گروهى از اين عده درصدى را كه به احتمال قوى از هوشى استثنايى برخوردارند انتخاب كرد و سپس، از درصد انتخاب شده با انجام تست هاى دقيق هوشى و رعايت ساير موارد و مصاحبه با اولياى اينگونه كودكان و مربيان و آگاهى از ساير خصوصيات نوآموزان از قبيل قدرت خلاقه، استعداد در فراگيرى و ابتكار پر توانان واقعى را برگزيد.
يكى از مهمترين طرق گزينش كودكان تيزهوش انتخاب آنان از بين كودكان كلاسهاى كودكستانى است. برطبق برنامه اى، مركز مسئول كودكان تيزهوش كشور يا مراكز آموزشى اينگونه كودكان مى توانند با همكارى كارشناسان كودكستانها و مربيان كودكستانى كه احياناً دوره كوتاهى نيز در زمينه كودكان تيزهوش ديده اند و تا حدى با روحيه آنان آشنا هستند و با توجه به آزمونهاى مربوطه و مطالعه بر روى كودكان در طول سالى كه در كودكستان هستند آن عده را كه از هوش بهر بيشترى برخوردارند انتخاب نموده و با يك سال پذيرش زودتر از موعد برنامه رسمى مدرسه را براى آنان پياده نمايند. لذا با آنچه گفته شد انتخاب و گزينش كودكان تيزهوش از ۳طريق ياد شده (۱) معرفى طفل از طرف اولياى كودك براى انجام آزمون انتخاب، قبل از سن مدرسه (۲) گزينش از بين كودكان كودكستانى وبالاخره (۳) انتخاب از بين شاگردان مدارس در سطوح مختلف، انجام مى پذيرد كه دوطريقه اول از لحاظ انجام و ادامه برنامه صحيح تر است.
توجه به خانواده
تكرار و توجه به اين مسأله كه خانواده به عنوان نخستين نهادى كه كودك در آن پرورش مى يابد و پدر و مادر به عنوان نخستين مربيانى كه در ساخت شخصيت فرداى فرزند خود رلى حساس و اساسى دارند ضرورى است. توجه به خانواده از طرف هر يك از جوامع، نشانگر رشد آن جامعه است. تغذيه صحيح مادر باردار و اعمال و حركات و رفتار وى، اين انسان سازى كه بهشت را زير پاى خود دارد در ساختمان روحى و جسمى كودك بى نهايت مؤثر است.
اگر در اين فكر باشيم كه كودكان باهوش و خلاق در جامعه داشته باشيم بايد اصولاً در پى انتخاب خانواده هايى با سلامت بدنى و فكرى كامل پدر و مادر برآييم. بدون شك بايد سوابق تحصيلى پدر و مادر و چگونگى وضع فكرى و هوشى آنان را هم در نظر گيريم و اصولاً خانواده ها را آموزش دهيم تا حين باردارى و پس از آن چگونه با كودك خود رفتار نمايند تا كودكى سالم و پرتوان از نظر جسمى و فكرى داشته باشند و از ميان اين كودكان بهترين ها را انتخاب كنيم. روابط صحيح خانوادگى و محيط گرم وصميمانه خانه در رشد عاطفى كودك مؤثر است. پدران و مادرانى كه هر دو فعاليت خارج از منزل دارند و حتى در مواردى جز تعطيلات پايان هفته فرزند خود را نمى بينند تا به او محبت كنند هرگز نمى تواننددر وى ايجاد محبت نمايند و طريقه صحيح روابط اجتماعى را به فرزند خود بياموزند.
سخن آموزى كودك نزد خانواده هايى كه مادر بيشتر با فرزند خود است و مرتب با او حرف مى زند به مراتب با تكلم كودكى كه پدر و مادر خود را جز چند ساعت در هفته نمى بيند متفاوت است. سالهاى اوليه زندگى كودك بايد پر از محبت، صحبت و رفتار صحيح باشد. سالهاى قبل از مدرسه كه سالهاى رشد و نمو جسمى و عاطفى كودكان نيز هست سبب توسعه فكرى، ازدياد دانش لازم و آگاهى به مسائل فردى و اجتماعى مى گردد. بر پدر و مادر است كه كنجكاوى اين سنين كودكان را از طريق صحيح اغنا نمايند، در تربيت حواس او بكوشند و بهداشت اعضاى حواس او را مورد توجه قرار دهند. كودكى كه در خانواده منظمى پرورش مى يابد منضبط و منظم بار مى آيد و اين انضباط تا پايان عمر با وى خواهد بود.
به كودكان بايد با رعايت سن و طرز تفكرشان آزاديهايى داد. در انتخاب لباس، پوشيدن جوراب و يا تمايل به غذايى خاص مى توان نظرات آنها را محترم شمرد و در انجام برخى كارهاى خانه آنان را شريك كرد. هر چه كودك متفكرتر باشد و از هوش بيشترى برخوردار باشد، زود رنج تر خواهد بود و رفتار نامناسب اثرات سوء بيشترى در او خواهد گذاشت. به هر حال پدر و مادرند كه به رفتار بچه شكل مى دهند و او را منضبط و انعطاف پذير بارمى آورند تا در دوران كودكستان و مدرسه، مربيان متخصص كار آنها را دنبال كنند.
ضرورت شناسايى استعدادهاى درخشان
مسأله شناسايى استعدادهاى درخشان و تشخيص تفاوتهاى فردى از جمله وظايف و مسئوليت هاى خطير مربيان و معلمان و اولياى نظام آموزشى هر جامعه در برنامه ريزيهاى تعليم و تربيت براى كودكان و دانش آموزان مى باشد. البته همواره بايد توجه داشت كه:
۱- تفاوتهاى فردى در برنامه ريزى آموزشى از اهميت ويژه اى برخوردار است.
۲- در بين دانش آموزان، استعدادها و توانايى هاى گوناگونى موجود است كه لازم است به آنها توجه فراوان نمود.
۳- تنوع استعدادها را مى توان هر چه زودتر در بين كودكان شناخت.
۴- ايجاد امكانات و تسهيلات ويژه براى شكوفايى و پرورش استعدادها از ضروريات جامعه آزاد و مطلوب مى باشد.
در هر حال بايد نيازهاى آموزشى كودكان با استعداد را به نحوى متناسب و مطلوب فراهم كنيم زيرا جامعه به وجود اين افراد سخت نيازمند است. بويژه جامعه كنونى ما كه با انقلاب شكوهمند اسلامى براى استقلال و آزادى واقعى  بهاى سنگينى پرداخته است سخت به نيروى انسانى متعهد و متخصص در رشته هاى مختلف نيازمند است. سرمايه گذارى در اين زمينه و كمك به رشد و پرورش استعدادهاى كودكان تيزهوش يك ضرورت حياتى در رشد و خودكفايى همه جانبه جامعه قلمداد مى گردد.
تاريخچه مختصرى از آموزش و پرورش كودكان استثنايى (تيزهوش)
كنجكاوى و تفكر پيرامون افراد تيزهوش و بااستعداد سابقه بسيارطولانى دارد و احتمالاً به زمانى برمى گردد كه براى نخستين بار انسان علاقه مند شد به اينكه بداند چرا افراد با هم متفاوتند. در جوامع مختلف هرزمان افرادى بوده اند كه از خود توانايى ها و برجستگى هاى خاصى نمايان ساخته و موجب برانگيختن حس كنجكاوى مردم شده و مورد سوءظن و نفرت و يا ترغيب و تشويق آنها قرار مى گرفته اند.
در يونان قديم افلاطون را عقيده بر آن بود كه كودكان باهوش بايد در سنين كودكى انتخاب شده و به آنها به طور اختصاصى علوم و فلسفه تعليم داده شود.
افلاطون عقيده داشت كه بقاى دموكراسى يونان بستگى به توانايى آن كشور در آموزش و پرورش افراد بااستعداد و برجسته خود جهت رهبرى جامعه دارد.
طرزتفكر، آداب و رسوم و عقايد جوامع نقش مؤثرى در شناسايى و تعليم وتربيت كودكان سرآمد داشته است.
در يونان قديم عقيده عموم بر آن بوده كه نبوغ و تيزهوشى يك هديه الهى است و دريچه اى است به علم لايتناهى كه شخص را قادر مى كند به عمق حقيقت پى برده مرگ و فنا را از زندگى دوركند.
مفهوم نبوغ و استعداد نيز هميشه نسبى بوده و درطول تاريخ در ميان اقوام و جوامع مختلف به يك معنى نبوده است. انسان همواره قادر به انجام كارهاى فوق العاده و كسب مهارت هاى بى شمارى بوده است. اما اينكه كدام عمل و مهارت او ناشى ازاستعداد و نبوغ فوق العاده او مى باشد منوط به قضاوت جامعه اى است كه در آن زندگى مى كند. قضاوت هاى جوامع درطول تاريخ هميشه در تغيير و تكامل بوده و ترغيب و تشويق از افراد سرآمد دستخوش عقايد و تحولات گوناگونى بوده است.
با ظهور اسلام در شرق و تبليغ و تشويق از تحصيل در علوم و فنون مختلف نهضت تازه اى در شرق و سپس بتدريج در غرب صورت گرفت. در اين دوران، تاريخ شاهد نوابع بزرگى در علوم رياضى و پزشكى، فلسفه و ادبيات و هنر مى باشد.
مطالعات دقيق علمى پيرامون افراد با استعداد ازحدود صدسال پيش آغاز شده و نخستين بررسى و مطالعه علمى، پيرامون هوش و استعداد در دوران داروين (۱۸۵۹) شكل گرفته است. مطالعات داروين درباره تنوع انواع منجر به بررسى ها و مطالعات مشابه در تفاوت هاى افراد انسان در توانايى فكرى، احساسات، هيجانات و خصوصيات اجتماعى گرديد.
در سال ۱۸۶۹ در انگلستان فرانسيس گالتون در كتاب «نبوغ ارثى» نخستين بار به بررسى كمى توانايى انسان پرداخته و نتيجه مى گيرد كه وراثت مهمترين عامل توانايى هوش است. در ادامه تحقيقات گالتن و دانشمندان ديگر پيرامون تهيه وسايل و ابزار لازم جهت بررسى تفاوت هاى افراد باهوش با ديگران، بينه و سيمون در نتيجه مطالعات سودمند خود موفق به تهيه و انتشار تست هوش در سال ۱۹۰۵ گرديدند. در اواخر قرن نوزدهم و اوايل قرن بيستم توجهات بيشترى به كودكان و جوانان سرآمد مبذول گرديد و مدارس درصدد تشكيل كلاس هاى آزمايشى ويژه براى كودكان تيزهوش شدند.
بعد از جنگ جهانى دوم ۱۹۴۵ نيز توجه و علاقه فوق العاده اى به شناسايى و تعليم و تربيت كودكان تيزهوش به وجود آمد. بويژه در آمريكا و انگلستان وفرانسه و شوروى.
امروزه جوامع كنونى، شناسايى و تعليم و تربيت كودكان سرآمد و تيزهوش را ازجمله مسئوليت ها و وظايف خطير خود مى دانند.
پيشرفت و بهبود تسهيلات و امكانات متعدد جهت كودكان تيزهوش نياز مبرمى به حمايت و پشتيبانى و تشويق مردم داشته و دارد.
بالا رفتن دانش و آگاهى همگانى نسبت به شناسايى و تعليم و تربيت و جايگزينى صحيح كودكان تيزهوش عامل مؤثرى در انجام هرچه بيشتر تحقيقات و ايجاد تسهيلات گسترده در زمينه هاى مختلف علمى و فنى براى كودكان سرآمد مى باشد. تنها در اين صورت مى باشد كه جوامع قادر خواهندبود از ثروت هاى واقعى خود يعنى افراد مستعد و هوشمند در خدمت به خلق و ساختن جامعه برتر حداكثر بهره را برده و از استخدام و استثمار نيروى خلاق خود توسط سازمان هاى ضدمردمى و يا ويرانگر يا از هرزرفتن اين نعمت سرشار هوشى و خلاقيت ها جلوگيرى نمايند.
برنامه آموزشى تيزهوشان
برنامه هايى كه جهت آموزش تيزهوشان به كار مى رود عبارت است از:
۱- برنامه غنى سازى: نظر به اينكه تيزهوشان داراى استعدادهاى خاصى هستند و از نيروى يادگيرى بيشترى برخوردار هستند ، نبايد به آموزش آنها در كلاس هاى عادى اكتفاكرد بلكه بايد درخارج از كلاس نيز برنامه هاى خاصى براى آنها ترتيب داد و معلمان و مربيانى نيز به همين منظور بايد تربيت شوند.
با ايجاد اين گونه برنامه هاى خاص نياز به يادگيرى اين كودكان ارضا خواهدشد و در ضمن آنها جدا از ساير همكلاسى هاى خود نخواهندبود و احساس تنهايى نخواهندكرد.
۲- پروژه هاى انفرادى: يكى از خصايص بارز تيزهوشان استقلال طلبى آنهاست و يكى از طرح هاى مناسب آموزشى براى آنها ترتيب پروژه هاى انفرادى است تا بدين وسيله هم نياز به استقلال آنها تأمين شود و هم طريق مطالعه فردى و مستقل را بياموزند.
۳- آموزشگاه ويژه تيزهوشان: در بعضى از مدارس عادى كلاس و يا كلاس هايى را به آموزش تيزهوشان اختصاص مى دهند و آنها در ضمن اينكه با ساير دانش آموزان در يك آموزشگاه هستند، در كلاس ويژه خود آموزش مى بينند. در انتخاب دانش آموزان اين كلاس ها نيز به دلايلى ازجمله اينكه دانش آموزى اشتباهاً تيزهوش تشخيص داده شود و در اين قبيل آموزشگاه ها وارد گردد، با مشكلى بزرگ روبه رو مى شود. زيرا در صورت ترك اين كلاسها يا آموزشگاه هاى ويژه تيزهوشان دچار سرخوردگى و ناراحتى مى شود و در صورت باقى ماندن در آموزشگاه يا كلاس توانايى رقابت با ساير دانش آموزان را ندارد و در نتيجه با شكست مواجه خواهدشد.
منظور از آموزشگاه ويژه تيزهوشان نيز آموزشگاه هايى است كه گاهى اوقات جهت تيزهوشان در نظر گرفته مى شود كه در آنجا آموزش خاصى متفاوت با ديگران مى بينند.
۴- برنامه هاى تابستانى: برنامه هاى تابستانى به دو منظور صورت مى پذيرد، يا به منظور تسريع در آموزش است به طورى كه كودك تيزهوش برنامه يك سال را در يك تابستان به طور فشرده تمام كنند و يا به منظور انجام پروژه هاى انفرادى و مواد فوق برنامه است كه موجب سرگرمى و رشد استعدادهاى آفريننده تيزهوشان مى شود.
۵- آموزش مكاتبه اى: در مواردى كه به دليل نبود امكانات و يا مسائل ديگر انجام برنامه هاى مذكور مقدور نباشد مى توان از طريق مكاتبه مواد فوق برنامه را به تيزهوشان آموزش داد.
چنانچه ملاحظه مى شود برنامه هاى مختلفى براى آموزش تيزهوشان پيشنهاد شده است كه هريك از آنها مزايا و محدوديت هايى دارد. اين به عهده آموزشگاه است كه با درنظرگرفتن امكانات يكى از راه هاى پيشنهادشده را به كار ببرد ولى بطوركلى برنامه تيزهوشان بايد متنوع، غنى و درجهت رشد و نمو استعدادهاى خلاقه آنها باشد.
جهش تحصيلى
در صورت شناخت كودك تيزهوش قبل از آغاز سن آموزش رسمى مى توان وى را يكسال زودتر به مدرسه پذيرفت و در هر يك از مقاطع تحصيلى نيز يك سال جهش تحصيلى به او داد و اين بدان معنى است كه جمعاً درطول سه مقطع تحصيلى دبستان، راهنمايى و دبيرستان هر دانش آموز مستعد و تيزهوش مى تواند حداكثر از سال جهش تحصيلى استفاده كرده و با يك سال پذيرش زودتر چند سال در تحصيل وى تسريع شده باشد.
اما الزاماً اين جهش نبايد تمامى تيزهوشان را شامل شود زيرا در مواردى ممكن است دانش آموزى توانايى استفاده از اين جهش را نداشته باشد و در صورت استفاده از آن در سال هاى بعد با مشكل روبه رو گردد. پس جهش تحصيلى نبايد به صورت امرى عام و جزءلاينفك آموزش تيزهوشان درآيد. شوراى معلمان به اتفاق مشاور با درنظرگرفتن وضع تحصيلى نوع علاقه مندى و حتى وضعيت جسمانى و فيزيولوژيكى هر دانش آموز بايد در مورد تسريع در تحصيل وى تصميم بگيرد. از طرفى در هر مقطع تحصيلى نبايد بيش از يك سال جهش تحصيلى داده شود. حتى اگر دانش آموز در فراگيرى دروس بسيار سريع باشد و از نظر آموزشى لياقت آن را داشته باشد. زيرا ممكن است بيش از حد سرعت بخشيدن به تحصيل و كوتاه كردن سال هاى آموزش در مواردى مشكلات عاطفى بعدى را براى دانش آموز به وجود آورد. مثلاً اگر دانش آموزى در هر مقطع تحصيلى ۲ سال جهش داشته باشد هنگامى كه فارغ التحصيل دبيرستان مى گردد حدوداً يازده ساله خواهدبود و ورود نوجوان نابالغ يازده ساله به دانشگاه و نشستن وى در كنار همكلاسان ۱۷ ساله باتوجه به ساختمان جسمانى احساسات و عواطف سنى و وضع فيزيولوژيكى مشكلات عاطفى و ناراحتى هاى ديگر اجتماعى را براى او به وجود خواهد آورد كه در مواردى ممكن است غيرقابل جبران باشد.

رابطه نمك و چاقى

مصرف نمك موجب افزايش وزن و بروز چاقى مى شود.بررسى هاى جديد محققان دانشگاه هلسينكى نشان مى دهد هر چه ميزان مصرف نمك بيشتر باشد احساس تشنگى  افزايش مى يابد و فرد به مصرف نوشيدنى هاى مختلفى روى مى آورد كه بسيارى از آنها كالرى زياد دارند و موجب بروز چاقى مى شوند.

رواج قرص هاى لاغرى در بين دختران

مصرف داروهاى كاهش دهنده وزن در آمريكا در يك دوره پنج ساله به ميزان دو برابر افزايش پيدا كرده است.براساس تحقيقات جديدى كه در آمريكا انجام شده شمار دختران جوانى كه از داروهاى كاهش دهنده وزن استفاده مى كنند در فاصله پنج سال از حدود هفت و نيم درصد به بيش از ۱۴ درصد رسيده است.براساس آمارها، نزديك به ۶۳ درصد از دختران جوان از روش هاى ناسالم براى كاهش وزن استفاده مى كنند و حدود
۳۰ درصد از آنان از روش هاى خطرناك كاهش وزن استفاده مى كنند.روش هاى خطرناك كاهش وزن شامل استفاده از داروهاى ملين، استفراغ هاى عمومى و حذف كردن برخى از وعده هاى غذايى است.به گفته محققان بهترين روش براى كاهش وزن اصلاح رژيم غذايى و داشتن فعاليت هاى بدنى منظم است.

مشكل مغزى در كودكان سزارينى

نتايج يك تحقيق نشان مى دهد مشكل مغزى در كودكان سزارينى دو برابر زايمان طبيعى است.براساس تحقيق يك متخصص بيهوشى ايرانى، حتى نوع انتخابى سزارين در مقايسه با زايمان طبيعى احتمال بروز مشكلات نورولوژيك «عصبى و مغزى» در نوزادان را افزايش مى دهد.دكتر عموشاهى گفته: نتايج به دست آمده نشان مى دهد كه ميزان تولد با سزارين انتخابى در اين كودكان كه همگى مشكل مغزى از جمله تشنج داشته اند دو برابر زايمان طبيعى است.چنان كه ۶۷ درصد كودكان دچار مشكل مغزى مورد مطالعه از طريق سزارين و ۳۳ درصد آنها با روش زايمان طبيعى به دنيا آمده اند.وى افزود: دانستن عوارض ناشى از سزارين در روش كار متخصصان تأثيرگذار است.

ترميم عضله قلب با سلول درمانى

پژوهشگران از سلول درمانى براى ترميم عضله قلب آسيب ديده بهره گرفتند.نتيجه پژوهشى جديد در آلمان نشان داد كه تزريق سلول هاى نابالغ به درون عضله قلبى كه ماه ها يا سالها قبل به علت سكته قلبى آسيب ديده است باعث مى شود عملكرد قلب بهبود يابد.

طراحى پارچه ضدميكروب در ايران

نوع جديدى از الياف و پارچه ضدميكروب برپايه تركيبات ذرات نقره در مقياس نانوكامپوزيت نقره در دانشگاه صنعتى اميركبير ساخته شد.مجرى طرح، الياف ضدميكروب را داراى كاربردهاى گسترده اى در مراكز درمانى و جلوگيرى از انتشار آلودگى ها دانست و گفت: اين عنصر ويژگى مقابله با بيش از ۶۵۰ نوع ميكروب را دارد و علاوه بر آن براى بدن و محيط زيست مضر نيست.رؤيا دستجردى افزود: در اين پژوهش با تغيير و كنترل شرايط توليد نوعى پليمر به نام پلى پروپيلن امكان اضافه كردن تركيبات نقره در مقياس نانو به گونه اى فراهم شد كه ويژگى هاى اين پليمر را در فرايندهاى بعدى و توليد نخ تغيير ندهد.وى با اشاره به كاربرد آسان اين الياف در بافت انواع لباس بيماران، ملافه اى بيمارستانى، دستكش، ماسك هاى تنفسى، صافى هاى هوا و آب آشاميدنى، پوشاك نوزادان و همچنين لباس ها و دستكش هاى افرادى كه با مواد غذايى سر وكار دارند گفت: خاصيت ضدميكروبى اين پارچه ها در اثر نشستن از بين نمى رود.وى افزود: آزمايش ميكروبى نشان داد كه اين نمونه ها قابليت توقف رشد تا ۹۹ درصد را دارد.نقره از سه راه تخريب غشاى سلولى، مختل سازى سوخت و سازمانها و اكسيد كردن تركيبات آلى ميكروارگانيسم موجب توقف رشد ميكروب ها مى شود.توليد پليمر پلى پروپيلن يا خاصيت ضدميكروبى نيازى به تغيير خط توليد و تجهيزات صنايع پتروشيمى ندارد و اين كارخانه مى تواند با استفاده از نتايج اين تحقيق كه تا مقياس نيمه صنعتى صورت گرفته است، الياف موردنياز براى مصارف پزشكى را توليد كند.

تبريز ـ خبرنگار «ايران»: در حالى كه دولت قبلى
۱۰ تا ۲۰ روزنامه و نشريه حامى صد درصدى داشت
اما دولت فعلى در غربت كامل رسانه اى به سر مى برد.
محمدحسين صفار هرندى وزير فرهنگ و ارشاد اسلامى در مراسم پايانى چهارمين نمايشگاه بين المللى كتاب تبريز با بيان اين مطلب افزود: هم اكنون تيترهاى انتقادى صفحات نخست روزنامه هاى مختلف به سوى دولت پرتاب مى شوند اما تحمل مى كنيم چرا كه تمرين دموكراسى همين است.
وى در جمع مردم تبريز با اشاره به حوادث چند ماه گذشته تأكيد كرد: استقلال و يكپارچگى تماميت ارضى ايران مرهون مجاهدت ها و فداكارى هاى مردم آذربايجان در چند قرن اخير است و هيچ حادثه اى نمى تواند اين نقش و تأثير را از مردمان اين خطه بگيرد. صفار هرندى با اشاره به مسائل روزنامه ايران افزود: توهين به آذرى ها توهين به همه مردم ايران بود اما برخى آن را مختص به منطقه اى خاص كردند كه البته با درايت معلوم شد كه آذرى ها براى ساير مردم ايران عزيزتر از آن چيزى هستند كه عده اى براى خود ترسيم كرده بودند. وزير فرهنگ و ارشاد اسلامى حوادث پيش آمده روزنامه ايران را امرى ناخواسته و دردناك توصيف كرد و افزود: به منظور اظهار همدردى با مردم آذربايجان و نشان دادن عمق تأثر از حوادث پيش آمده، در حالى كه قوه قضائيه از ماه ها قبل مجوز انتشار روزنامه ايران را صادر كرده بود، خود دولت دوره تعطيلى آن را بيشتر كرد.
صفار هرندى به حساسيت هاى كارى موجود در رسانه ها اشاره كرد و افزود: گرچه در عالم رسانه اى چنين اتفاقاتى ممكن است رخ دهد اما بايد مراقبت بيشترى به عمل آورد تا مانع از بروز حوادث تلخ شود.وى فرار يكى از متهمان روزنامه ايران را ناشى از بيم عواقب كار خود دانسته و خاطرنشان كرد: البته چنين چيزى عجيب نيست چرا كه بسيارى از متهمان مفاسد اقتصادى نيز چنين كارى كرده اند.
وزير فرهنگ و ارشاد اسلامى با اشاره به اين كه مسئولان سابق روزنامه نيز افراد ناسالمى نبودند تصريح كرد: مديران بالادست نويسندگان مطلب بركنار شده اند گرچه بر اثر بى اطلاعى آنان چنين حادثه اى روى داده بود.
وزير ارشاد در ادامه گفت: با مرورى بر واقعيات تاريخى گذشته اين نكته مشخص مى شود كه يكپارچگى ايران و شكل گيرى حكومت مركزى مقتدر در كشور، مديون دلاورى هاى مردم آذربايجان است. محمدحسين صفارهرندى وزير فرهنگ و ارشاد اسلامى افزود: نقش آذربايجان و به خصوص تبريز در پديد آمدن ايران مقتدر امروزى انكارناپذير است. وى با اشاره به اين كه بر اثر بى لياقتى حكام در روزگاران گذشته قسمت هايى از ايران از دست رفت نقش مردم آذربايجان را در بيرون راندن استعمارگران ستود و افزود: بر اثر مقاومت هاى مردم آذربايجان در برابر نيروهاى استعمار و استبداد بود كه ايران به هم پيوسته امروزى پديد آمد و سال ها بعد انقلاب مشروطه موهبتى بود كه مردم آذربايجان آن را به ايران هديه دادند.
وزير فرهنگ و ارشاد اسلامى سپس به تلاش هاى صورت گرفته براى جدايى اين خطه از ايران اسلامى اشاره كرد و افزود: مهمترين برهه تاريخى از اين حيث جريانات فرقه دموكرات وابسته به شرق بود كه البته فهم تاريخى مردم اين منطقه از كشور، حكومت وابسته وقت را ناكام گذاشته و آذربايجان را به مام ميهن بازگرداند.
صفار هرندى قيام ۲۹ بهمن تبريز را يكى از عوامل مهم در پيروزى انقلاب اسلامى عنوان كرد و گفت: حتى در عصر حاضر و پس از پيروزى انقلاب نيز نقش و تأثير مردم آذربايجان در كشور كاهش نيافته و حركت مردم آذربايجان در حمايت از قرائت حضرت امام(ره) از انقلاب، اين نهضت را ماندنى كرد.
وى در ادامه سخنان خود با تأكيد بر اين كه تبريز و آذربايجان مى تواند بهترين ترجمان ايده هاى جمهورى اسلامى باشد تصريح كرد: هم اكنون نيز آذربايجان در تمام زمينه هاى اقتصادى، صنعتى و فرهنگى يك گام از بقيه نقاط كشور جلوتر است و با توجه به شرايط مذكور، نقش آذربايجان در كشور در آينده هم بيش از اين خواهد بود. او آذربايجان را نقطه برآمدن بسيارى از خواسته ها و انتظارات در ايران دانست و افزود: تبريز در ايران امروز محل ورود و خروجى است كه پيام هاى صادره از آن نگاه هاى بسيارى را به سوى خود جلب مى كند.
وزير فرهنگ و ارشاد اسلامى با اشاره به ميزان استقبال مردم تبريز از نمايشگاه كتاب افزود: با توجه به نسبت جمعيتى، آمار بازديدكنندگان بيشتر از دو برابر نمايشگاه كتاب تهران است كه نشان از غناى فرهنگى در اين خطه دارد.
محمدحسين صفار هرندى با اشاره به نقش آذربايجان در توسعه و پيشرفت كشور تأكيد كرد: آذربايجان بايد نقش برجسته و تأثيرگذارى در ارتباط با خيزش ايران بزرگ در جهت عملى ساختن چشم انداز ۲۰ ساله برعهده بگيرد.
> خريد كتاب تازه توسط ۲۵ درصد خانوارهاى تبريزى
بيش از ۲۵ درصد خانواده هاى تبريزى در مدت برپايى نمايشگاه بين المللى كتاب تبريز اقدام به خريد كتاب و محصولات فرهنگى كردند.
حبيب ماهوتى مديرعامل نمايشگاه بين المللى تبريز با بيان اين مطلب گفت: با توجه به وقفه ۶ ساله بين نمايشگاه سوم و چهارم و نيز زمان نه چندان مناسب برگزارى نمايشگاه كنونى بيش از ۷۰۰ هزار نفر از آن بازديد كردند.
وى با اشاره به برگزارى مناسب تر و مداوم اين نمايشگاه در سال هاى آتى افزود: قصد داريم با انجام تغييراتى در فصل برپايى نمايشگاه، تعداد بازديدكنندگان آن را افزايش دهيم.
> فروش ۷ ميليارد ريال كتاب در نمايشگاه تبريز
در طول برگزارى چهارمين نمايشگاه بين المللى كتاب تبريز بيش از هفت ميليارد ريال كتاب و محصولات فرهنگى فروخته شد.
احمد احمدى منش دبير كل ارشاد اسلامى آذربايجان شرقى با اعلام خبر مذكور افزود: وقفه ۶ ساله در برگزارى اين نمايشگاه باعث گرديد تا هم بر ميزان خريد و نيز استقبال عمومى تأثير گذارد اما با اين حال ميزان استقبال از نمايشگاه چهارم فراتر از انتظار بود.وى با اشاره به جايگاه نامناسب ايران در فرهنگ كتابخوانى خاطرنشان كرد: ارتقاى سطح فرهنگ كتاب و كتابخوانى از عمده ترين اهداف برگزارى نمايشگاه مذكور بود كه تا حدودى به اين هدف دست يافتيم.
> تمركز صنعت نشر در تهران غيرقابل قبول است
تمركز ۷۲ درصد صنعت نشر كشور در شهر تهران امكان برخوردارى و توسعه اين صنعت را در ديگر استان ها سلب كرده كه به هيچ عنوان قابل قبول نيست. حجت الاسلام والمسلمين محمدرضا ميرتاج الدينى نايب رئيس كميسيون فرهنگى مجلس شوراى اسلامى با اعلام اين مطلب گفت: لازم است تا براى خارج شدن تمركز از تهران قطب هاى انتشاراتى در مناطق مختلف كشور تأسيس شود تا بدينوسيله امكانات اين صنعت در همه جاى ايران تقسيم شود. او با اشاره به اينكه كالاهاى فرهنگى تنها ۳ درصد سبد خريد خانواده هاى ايرانى را در سال تشكيل مى دهند افزود: سرانه ۹۵ دقيقه مطالعه هفتگى براى ايرانى ها، ما را در رديف كشورهايى همچون افغانستان قرار داده اين در حالى است كه
۸۵ درصد جمعيت كشور باسواد هستند.
ميرتاج الدينى با اعلام اينكه وضعيت كتابخانه هاى كشور نيز در حالت استانداردهاى جهانى قرار ندارد گفت: در حالى كه براى رسيدن به سطح قابل قبول جهانى هم اكنون بايد ۱۴ هزار باب كتابخانه در كشور وجود داشته باشد اين ميزان تنها يكهزار و ۵۰۰ باب كتابخانه است.

گروه اجتماعى - طرح پذيرش بدون كنكور دانشجويان كارشناسى دانشگاه پيام نور به زودى اجرايى خواهد شد.
دكتر عليرضا على احمدى رئيس دانشگاه پيام نور با بيان اين مطلب به خبرنگار «ايران» گفت: دانشگاه پيام نور به دنبال ايجاد ظرفيت هاى جديد در شهرهاى فاقد مركز پيام نور است كه با فراهم شدن امكانات لازم زمينه پذيرش دانشجو بدون آزمون ورودى به صورت فراگير فراهم خواهد شد.
دكتر احمدى با اشاره به مشكل كمبود كتاب در دانشگاه پيام نور گفت: به علت افزايش داوطلبان و همچنين استفاده ديگر دانشگاه ها از كتابهاى دانشگاه علمى - كاربردى اين دانشگاه دچار مشكل كمبود كتاب بين دانشجويان خود شده است.
وى با اشاره به اينكه دانشجويان ورودى مان۲۰۰هزار نفرند، اظهار داشت: ۳درصد از دانشجويان دانشگاه پيام نور بخشى ازكتابهاى خود را تهيه نكرده اند كه البته مطالب كتابها روى سايت دانشگاه پيام نور قرار گرفته است و دانشجويان اين دانشگاه مى توانند با مراجعه به سايت اين دانشگاه كتابهايى را كه به دست آنان نرسيده دريافت و استفاده كنند.

گروه اجتماعى ـ مناطق محرومى كه فاصله زيادى با مراكز توزيع كننده شير در كشور دارند، بسته هاى شير استريليزه دريافت مى كنند.
دكتر گلايول اردلان مسئول اداره سلامت جوانان و مدارس وزارت بهداشت در گفت وگو با مهر افزود: تمهيدات در نظر گرفته شده در سال جارى براى مناطق محرومى كه فاصله با مراكز توزيع كننده شير در كشور دارند، به گونه اى است كه در مدارسى كه شرايط نگهدارى براى
بسته هاى شير ارسالى وجود ندارد، شيرهاى استريليزه استفاده مى شود.
وى اظهار داشت: امسال در توزيع شير مدارس كشور تحول صورت گرفته به
گونه اى كه شكايت هاى كمترى در مورد آبكى بودن يا مسموميت هاى ناشى از مصرف شير دركودكان ارسال شده است.

گروه اجتماعى - معاون آموزشى وزارت علوم، تحقيقات و فناورى از لغو طرح پذيرش دانشجو به صورت «آ.ت.ت» در آزمون كارشناسى ارشد سال ۱۳۸۶ خبر داد.
دكتر حسن خالقى، در گفت وگو با ايسنا، با اعلام اين خبر گفت: پذيرش دانشجو به شيوه «آ.ت. ت» در آزمون كارشناسى ارشد دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالى كشور بر اساس مصوبه كميته برنامه ريزى آزمونهاى تحصيلات تكميلى حذف  شد.وى گفت:  با حذف طرح پذيرش دانشجو به صورت «آ.ت.ت»، پذيرش دانشجوى كارشناسى ارشد تنها از طريق كسب نمره علمى در آزمون صورت مى گيرد.
معاون آموزشى وزارت علوم علت اين مصوبه را مشكلات اجرايى پذيرش دانشجو به شيوه «آ.ت. ت» عنوان كرد و گفت: به رغم آنكه بسيارى از دانشگاه ها معتقدند كه در پذيرش دانشجوى كارشناسى ارشد بايد دخيل باشند، به دليل حجم بالاى تقاضاى ورود به دوره هاى تحصيلات تكميلى و وجود برخى مشكلات اجرايى، مقرر شد از اين پس آزمون كارشناسى ارشد بدون روش «آ.ت. ت» برگزار شود.

گروه اجتماعى - معاون حمل ونقل و ترافيك شهردارى تهران از تمديد مهلت آرم هاى طرح ترافيك تا پايان آبان ماه جارى خبر داد.
سيدجعفر تشكرى هاشمى در گفت وگو با ايرنا افزود:اين آخرين مهلت براى تمديد آرم هاى طرح ترافيك سال گذشته است و اين فرصت در هيچ شرايطى تمديد نخواهد شد.
وى اظهار داشت: از زمان آغاز توزيع آرم ها تاكنون عمده واگذارى سهميه آرم ها در تهران صورت گرفته و همكاران همچنان با تلاش درحال توزيع مابقى آرم ها هستند.
معاون شهردار تهران عمده مشكلات در سيستم توزيع آرم هاى جديد طرح ترافيك را ناآشنايى شهروندان با مكانيزم نرم افزارى سيستم توزيع و تأخير سهميه بگيران در ارسال و تكميل مدارك عنوان كرد.

گروه اجتماعى ـ مدير كل تأمين اجتماعى تهران بزرگ گفت: هيچ كارفرمايى نمى تواند از پرداخت حق بيمه امتناع كند.
به گزارش ايرنا، محسن شاكرى افزود: براساس قانون تأمين اجتماعى، تمام كارگران صنوف توليدى و خدمات فنى، توزيعى و خدماتى مشمول بيمه هاى اجبارى بوده و كارفرمايان واحدهاى صنفى داراى پروانه، تابع اين قانون هستند.وى اظهار داشت: در صورت شكايت كارگران درخصوص عدم پرداخت حق بيمه از سوى كارفرما، بازرسان به كارگاه مربوطه مراجعه و موارد شكايت را بررسى خواهند كرد.شاكرى افزود: با توجه به بخشنامه صادر شده پس از بازرسى از كارگاه هاى توليدى - صنفى، يك برگ از نسخه بازرسى به كارفرمايان ارائه شده و در صورت شكايت، كارفرمايان مى توانند از شعبه مربوطه تقاضاى بازرسى مجدد كنند كه در كوتاه ترين زمان ممكن بازرسى از كارگاه مربوطه انجام مى شود.مدير كل تأمين اجتماعى تهران بزرگ گفت: براساس مواد ۴۳ ، ۴۲ و ۴۴ قانون تأمين اجتماعى، درصورتى كه كارفرمايان به مطالبات برآوردى سازمان تأمين اجتماعى اعتراض داشته باشند، مى توانند در زمان  مقرر قانونى نسبت به تسليم اعتراض و تقاضاى رسيدگى به موضوع در هيأت هاى تشخيص مطالبات بدوى و تجديد نظر تأمين اجتماعى اقدام كنند.

گروه اجتماعى: پيشنهاد افزايش حقوق بازنشستگان و مستمرى بگيران تحت پوشش سازمان تأمين اجتماعى كه زير ۲۰۰ هزار تومان حقوق دريافت مى كنند براى انجام امور قانونى و تأمين اعتبارات لازم از متمم بودجه ۸۵ به وزارت رفاه و تأمين اجتماعى تقديم شد.
فرخ ملكوندفرد عضو هيأت مديره و سرپرست معاونت فنى و درآمد سازمان تأمين اجتماعى عصر ديروز در گفت وگو با خبرنگار «ايران»، ضمن اعلام اين مطلب گفت: براى تحقق اين هدف كه يكى از منويات رئيس جمهورى، دولت و مسئولان وزارت رفاه و تأمين اجتماعى است، حداقل ۶۶۰ ميليارد تومان اعتبار نياز است كه بايد دولت بخش عمده اى از آن را بپردازد و سازمان تأمين اجتماعى نيز آمادگى پرداخت بخش ديگرى از اين بودجه را دارد.
وى همچنين از راه اندازى يكصد شعبه بانكى خدمات ويژه مخصوص بيمه شدگان سازمان تأمين اجتماعى تا پايان سال آينده خبر داد.
ملكوند اضافه كرد: هم اكنون شش شعبه بانك رفاه در تهران خدمات امور بانكى مستمرى بگيران سازمان تأمين اجتماعى را ارائه مى دهند و تا پايان سال ۸۵ تعداد آن به ۳۰ شعبه خواهد رسيد.
پيمان نورى رئيس بانك رفاه نيز در آيين گشايش ششمين شعبه خدمات ويژه مستمرى بگيران سازمان تأمين اجتماعى از راه اندازى چند شعبه بانك رفاه ۲۴ ساعته تحت عنوان «۷۲۴» خبر داد كه بدون حضور كارمندان، ۱۱خدمت بانكى را در شبانه روز و ايام تعطيل ارائه خواهند داد.

گروه اجتماعى- طرح ساماندهى شهريه دانشگاه ها امروز در دستور كار كميسيون آموزش مجلس شوراى اسلامى قرار مى گيرد.
دكتر سيد محمد حسينى معاون پشتيبانى، حقوقى و امور مجلس وزارت علوم، تحقيقات و فناورى با بيان اين مطلب به خبرنگار «ايران» گفت: مجلس شوراى اسلامى طرح ساماندهى شهريه دانشگاه هاى غير دولتى، شبانه و پيام نور را به صورت جدى دنبال مى كند اما به اعتقاد ما تكليف تعيين شهريه ها در قانون برنامه چهارم توسعه مشخص شده است.
وى تأكيد كرد: وزارت علوم در سال گذشته روى كاهش شهريه دانشگاه ها تصميم گيرى كرد و در سال تحصيلى (۸۵-۸۴) ۵ تا ۴۰ درصد كاهش شهريه در دانشگاه هاى پيام نور، غير انتفاعى و شبانه وزارت علوم را داشته ايم.
وى درباره شهريه دانشگاه آزاد گفت: هيأت امناى دانشگاه آزاد هيچ جلسه اى براى كاهش شهريه سال تحصيلى جديد نداشته است و وضعيت شهريه دانشگاه آزاد براى وزارت علوم مشخص نيست.
وى درباره افزايش شهريه دانشگاه آزاد در سال جارى گفت: افزايش شهريه از سوى دانشگاه آزاد قانونى نيست و وزار ت علوم اين افزايش را تأييد نمى كند.
حسينى تأكيد كرد: رسيدگى و نظارت به شهريه دانشگاه آزاد در سال هاى اخير مرسوم نبوده است و هم اكنون نيز دانشگاه آزاد در مورد رسيدگى به شهريه ها مقاومت مى كند.
همچنين وزير علوم، تحقيقات و فناورى نيز گفت: طبق اساسنامه دانشگاه آزاد هرگونه افزايش شهريه در اين دانشگاه بايد به تأييد من برسد.
محمدمهدى زاهدى، ظهر ديروز در جمع خبرنگاران كرمان در مورد اظهارات رئيس دانشگاه آزاد مبنى بر اينكه اين دانشگاه يك واحد خصوصى است و مى تواند شهريه خود را افزايش دهد گفت: آقاى دكتر جاسبى بعيد است با توجه به اشرافى كه نسبت به اساسنامه دانشگاه آزاد دارد اين حرف را زده باشد.
از سوى ديگر على عباسپور تهرانى فرد رئيس كميسيون آموزش مجلس شوراى اسلامى گفت: دانشگاه هاى كشور بايد براساس ميزان دانشجو، كيفيت دانشگاه ها، اعضاى هيأت علمى ، حداقل فضاى آموزشى، ميزان پژوهش دانشگاه و وضعيت آموزشى خود از دانشجويان پول دريافت كنند.

گروه اجتماعى: هيأت امناى جهاد دانشگاهى حميدرضا طيبى را به عنوان رئيس جديد جهاد دانشگاهى برگزيد و به شوراى عالى انقلاب فرهنگى معرفى كرد.
به گزارش فارس، آراى اعضاى هيأت امناى جهاد دانشگاهى به حميدرضا طيبى در مقابل على منتظرى ۵ به ۴ بوده است. حميدرضا طيبى در حال حاضر رئيس جهاد دانشگاهى دانشگاه علم و صنعت است و دكتراى برق از دانشگاه انگلستان دارد.

گروه اجتماعى - با تصويب تعرفه نظام مند مشاوره و روانشناسى از سوى دولت آشفته بازار تعرفه مشاوره و روان شناسى نظام مند مى شود.
دكتر غلامعلى افروز رئيس نظام مشاوره و روان شناسى با بيان اين مطلب به خبرنگار «ايران» گفت: هم اكنون تعرفه ثابت در كشور وجود ندارد و ما شاهد بى قاعدگى در سراسر كشور هستيم و طبق قانون سازمان نظام روانشناسى، بايد تعرفه خدمات درمانى مشاوره را تدوين و براى تصويب به هيأت دولت ارائه دهند. وى تأكيد كرد: يك سال است كه از تدوين تعرفه اين نظام مى گذرد و اين هيأت دولت است كه بايد نرخ تعرفه را وضع كند و در نهايت همه مطابق آن عمل كنند. وى گفت: ميانگين تعرفه مشخص شده و هر ۴۵ دقيقه از ۷ تا ۲۲ هزار تومان پيش بينى شده است و اين درحالى است كه مشاوران و روان شناسان با توجه به وضعيت مالى مراجعه كننده، اين مبلغ را دريافت مى كنند.
وى در مورد برخوردارى قشر كم درآمد جامعه از خدمات مشاوره گفت: بهترين شيوه براى برخوردارى قشر كم درآمد جامعه، قرار دادن خدمات روان شناسى در فهرست بيمه است تا افراد بتوانند با استفاده از دفترچه بيمه امكان حل مسائل روان شناختى خود را داشته باشند. وى اظهار داشت: به طور جدى دنبال بيمه خدمات مشاوره و روان شناسى افراد هستيم، چرا كه همه مردم نمى توانند تعرفه مراكز مشاوره را پرداخت كنند، بنابراين بخشى از اين هزينه ها از سوى سازمان هاى بيمه گر دريافت مى شود. وى با اشاره به اينكه در كشور براى هر ۲۵ هزار نفر يك روان شناس وجود دارد، اظهار داشت: وجود ۱۷ هزار نفر روان شناس داراى مدرك تحصيلى كارشناسى ارشد تا دكترى از نيازهاى مهم كشور به شمار مى رود.
به گفته وى، تهران، مشهد، كرج، اصفهان، شيراز و قم نيازمند خدمات ويژه بهداشت روانى هستند. افروز گفت: بيشترين مراجعه كنندگان به مراكز مشاوره را خانمها تشكيل مى دهند و زنان در جامعه تفكر مثبتى نسبت به خدمات مشاوره دارند. علاوه بر اين، بيشتر از خدمات مشاوره رسانه اى استفاده مى كنند.

گروه اجتماعى - داريوش آرمان: گروهى از متخصصان و استادان دانشگاه هاى علوم پزشكى بر ضرورت راه اندازى كلينيك هاى ويژه درد، بهره گيرى از شيوه هاى نوين براى كاهش آمار سزارين، توجه جدى به ارتقاى نظام آموزشى مراكز دانشگاهى گروه هاى پزشكى و كاهش چشمگير كيفيت خدمات برخى از بيمارستان هاى خصوصى تأكيد كردند.
دكتر حسن درخشان عضو هيأت علمى دانشگاه علوم پزشكى شهيد بهشتى در حاشيه برگزارى نهمين كنگره بيهوشى و مراقبت هاى ويژه پزشكى در مشهد به خبرنگار ما گفت: به رغم پيشرفت هاى چشمگير جامعه پزشكى دنيا براى كاهش انواع درد، متأسفانه توجه به درد، عوارض و خسارت هاى سنگين اجتماعى و اقتصادى آن از سوى مسئولان و دستگاه هاى مربوطه مورد توجه جدى قرار نداشته است.
وى افزود: در چند سال گذشته متخصصان و كارشناسان دنيا با استفاده از تجهيزات، فناورى هاى نوين و داروهاى مختلف انواع دردهاى ناشى از بيمارى را به شكل قابل توجهى كنترل كرده اند. بدين ترتيب جوامع پيشرفته شاهد افزايش كيفيت چشمگير سطح زندگى، تأثيرات مثبت اجتماعى و صرفه جويى هاى حائز اهميت اقتصادى براى مردم و دولت ها بوده اند.
متخصص بيهوشى و مراقبت هاى ويژه با تأكيد بر اين كه تصوير ذهنى مردم از درد بايد تغيير داده شود تصريح كرد: راه اندازى كلينيك هاى ويژه كاهش درد حاد در مراكز پزشكى و درمانى كشور مى تواند شرايط زندگى مردم جامعه و تصوير زندگى بيماران برخوردار از دردهاى مزمن را به شكل قابل توجهى تغيير دهد.
وى در بخش ديگر اين گفت وگو با اشاره به كاهش سطح كيفى خدمات پزشكى و درمانى در برخى مراكز خصوصى خواستار توجه و نظارت جدى مسئولان بر عملكرد اين مراكز شد.
استاد دانشگاه علوم پزشكى شهيد بهشتى خاطرنشان كرد: امروز امكانات و خدمات برخى از اين بيمارستان هاى صاحب نام به هيچ شكل با مبالغ دريافتى آنان از مردم سنخيت ندارد. چرا كه در تمام دنيا حدود نيمى از پرداختى هزينه هاى درمانى از سوى مردم و بيمه ها صرف تجهيز، نوسازى و ارتقاى سطح كيفيت خدمات مراكز مربوطه مى شود. اما متأسفانه در كشور ما اين رقم در بيمارستان هاى خصوصى كمتر از ۱۰ درصد است.
دكتر درخشان با تأكيد بر وجود شبكه هاى بيمار دزدى و دلالى در امور پزشكى اظهار داشت: متأسفانه امروزه برخى از پزشكان و كاركنان مراكز درمانى و اورژانس صرفاً از طريق معرفى بيماران به پزشكان درآمدهاى هنگفتى به جيب مى زنند، حال آن كه به علت وجود ضعف هاى ساختارى ريشه دار پديده دريافت زيرميزى نيز عملاً به دريافت هاى روميزى مبدل شده است.
وى با اشاره به ارتقاى سطح كيفى مراكز بيمارستانى دانشگاهى و دولتى كشور به مردم توصيه كرد هنگام بيمارى و نياز به درمان فقط به دنبال دستيابى به پزشكان و جراحان صاحب نام نباشند. بلكه بايد به كيفيت ارائه خدمات و امكانات مراكز درمانى نيز توجه كنند.
> آيين نامه اجرايى راه اندازى كلينيك هاى كاهش درد در انتظار اجرا
دكتر اسدالله سعادت نياكى، دانشيار دانشگاه علوم پزشكى شهيد بهشتى نيز در گفت وگو با خبرنگار ما به تنظيم و تصويب آيين نامه هاى راه اندازى كلينيك هاى درد از سوى دبيرخانه شوراى تخصصى پزشكى وزارت بهداشت در سال ۸۳ اشاره كرد و گفت: متأسفانه به رغم برگزارى جلسات متعدد كارشناسى كه با حضور رؤساى دانشگاههاى علوم پزشكى كشور و دبيران بوردهاى تخصصى براى تدوين و تصويب برنامه ها و آيين نامه هاى مزبور صورت گرفت، مسئولان وقت وزارتخانه براى اجرايى شدن آن هيچ تلاشى انجام ندادند.
عضو هيأت مديره انجمن بيهوشى كشور با تأكيد بر تأثير جدى اين كلينيك ها در زندگى مردم و بيماران خواستار توجه مسئولان وزارت بهداشت به اين موضوع شد. وى افزود: در صورت راه اندازى كلينيك هاى مزبور در زمان اندكى شاهد كاهش دردهاى حاد بعد از عمل هاى جراحى، زايمان ها، جراحت ها و سوختگى ها كه همواره از مشكلات اساسى بيماران است خواهيم بود.
به گفته وى در چنين مراكزى پزشكان و جراحان مربوطه با همكارى متخصصان بيهوشى و پرستاران آموزش ديده برنامه كاهش و كنترل درد را به شكل مطلوبى براى بيماران تهيه، تنظيم و اجرا مى كنند. بازتوانى سريع، كاهش چشمگير ضريب اشغال تخت هاى بيمارستانى، به حداقل رساندن هزينه ها و زمان درمان و افزايش كيفيت استانداردهاى درمان از جمله مهمترين ويژگى  كلينيك هاى درد است.
>۵۰ درصد زنان از درد زايمان وحشت دارند
دكتر سعادت نياكى در بخش ديگر سخنانش با بيان اين كه حدود ۵۰ درصد زنان باردار از درد قبل و پس از زايمان وحشت دارند گفت: هم اكنون در اغلب مراكز بيمارستانى دنيا زنان و خانواده آنان در دوران باردارى با زبان ها و روشهاى مختلف آموزش هاى لازم و انواع ورزش ها را تا هنگام زايمان فرامى گيرند. به همين خاطر آمار سزارين ها در كشورهاى مختلف دنيا همواره رو به كاهش است اما در كشور ما اين آمار چندبرابر استانداردهاى جهانى است. حال آن كه مى توان با برنامه ريزى هاى دقيق و منسجم و بسيار كم هزينه دردهاى زايمان، تبعات و هزينه هاى سنگين مادى و معنوى آن را به حداقل هاى ممكن رساند.
> مردم فريب آگهى هاى تبليغاتى ترك اعتياد را نخورند
دكتر عليرضا سليمى ـ عضو هيأت علمى دانشگاه علوم پزشكى شهيد بهشتى نيز با اشاره به موفقيت هاى نسبى اما قابل توجه برخى از مراكز ترك اعتياد تحت نظارت دانشگاهها و مراكز علمى دولتى گفت: درمان اعتياد در تمام دنيا سخت و دشوار است اما امروزه دربرخى مراكز ترك اعتياد داخلى شاهد موفقيت ۴۰ درصدى هستيم كه بسيار مؤثر و پرفايده است.
وى با هشدار به مردم و خانواده ها تصريح كرد: بسيارى از آگهى هاى تبليغاتى فريبنده و سودجويانه است، بنابراين مردم نبايد قبل از تحقيقات كامل جذب اين مراكز شوند. وى با بيان اين كه مراكز دولتى ترك اعتياد ۲ بخش بدنى و روانى دارد افزود: ترك اعتياد از بدن در كوتاه مدت هم صورت مى گيرد اما حل مباحث روانى در اين زمينه طولانى مدت است. دكتر سيدعلى امامى نيز بر اين نكته تأكيد كرد كه درمان اعتياد با استفاده از روش بى هوشى به نقطه بيزارى و تنفر از مصرف مواد مى انجامد.
وى گفت: سم زدايى يكى از مراحل درمان اعتياد است كه به روش هاى مختلف انجام مى شود. سم زدايى موادمخدر به صورت فوق سريع با استفاده از بى هوشى است، كه در اين روش فرد معتاد در بيمارستان بسترى شده وتحت بى هوشى عمومى قرار گرفته و مواد مخدر از بدنش سم زدايى مى شود.
عضو هيأت علمى دانشگاه علوم پزشكى تهران خاطرنشان كرد: در طول مدت بى هوشى ۴ تا ۶ ساعته موادمخدر كه طى سالها دربدن بيمار تجمع يافته و روى گيرنده هاى مغز نشسته سم زدايى و از راه كليه ها دفع مى شود. دكتر امامى اظهار داشت: در اين بيماران پس از سم زدايى به دليل حذف موادمخدر از خون نسبت به موادمخدر تنفر يافته و ديگر تمايلى به مصرف نشان نمى دهند.

گروه اجتماعى - رئيس شوراى اسلامى شهر تهران از لغو حكم پيگرد قانونى شهردار تهران از سوى رئيس قوه قضاييه خبر داد.
به گزارش خبرنگار شهرى «ايران»، مهندس مهدى چمران ديروز در حاشيه جلسه شوراى شهر كه غيرعلنى برگزار شد، در نشست خبرى با اعلام خبر فوق افزود: پس از جلوگيرى شهردارى تهران از ساخت برج ۲۴ طبقه اى در ارتفاعات بالاى ۱۸۰۰ متر كه فاقد پروانه ساخت قانونى بود، با شكايت مالك آن، دادگاه كارمندان دولت در تاريخ ۸۵‎/۲‎/۱۹ براى شهردار منطقه حكم عزل و براى شهردار تهران حكم كيفرى صادر كرده بود. وى افزود: از سال ۷۹ تا به امروز بارها دادگاه عمومى به ساخت برج مذكور رأى داد، اما هر بار با مخالفت شهردارى حكم صادره اجرا نشده است.
به گفته وى، سازنده اين برج در سال ۷۹ جواز ساخت آن را از شهردارى دريافت كرده بود، اما با تأخير در ساخت، جواز وى باطل و از سال ۸۲ تقاضاى تجديد جواز كرده بود كه با مخالفت شهردارى روبرو شد.
رئيس شوراى شهر تهران با اعلام اينكه درباره احكام دادگاه كاركنان دولت مبنى بر عزل شهردار منطقه و حكم كيفرى براى شهردار تهران با رئيس قوه قضاييه رايزنى شده، گفت: احكام فوق را آيت الله شاهرودى لغو كرد و مقرر شد به كار دادگاهى كه اين احكام را صادر كرده، رسيدگى شود. چمران با تأكيد بر اينكه ساخت و ساز در ارتفاعات ۱۸۰۰ متر به بالا به هيچ وجه نبايد انجام شود، در پاسخ به اين سؤال كه آيا با مجوزهايى كه وضعيت مشابه دارند برخورد خواهيد كرد، گفت: موارد متعددى به اين شكل وجود داشته است كه با آنها برخورد شده است.
به گفته وى، در صورتى كه مالكى با مجوز قبلى در حال ساخت و ساز در ارتفاعات ۱۸۰۰ متر باشد، شهردارى نمى تواند با او برخورد كند.
او در پاسخ به سؤال ديگرى مبنى بر دلايل ممنوعيت ساخت و ساز در اين ارتفاعات گفت: براساس طرح هاى جامع و تفصيلى ۱۳۴۹ و ۱۳۷۰ تنها ساخت و ساز در چند نقطه مثل امامزاده قاسم، زعفرانيه و سوهانك مجاز است و در بقيه نقاط بالاى ۱۸۰۰ متر ارتفاع از دريا ساخت و ساز ممنوع است و حتى در همين نقاط مجاز قبلى نيز شهردارى تا تعيين تكليف طرح هاى جامع و تفصيلى مجوز جديد صادر نمى كند.
> هفت خوان را طى كنيم
رئيس شوراى شهر تهران درباره مصوبات هفته پيش هيأت وزيران مبنى بر تخصيص اعتبارات به طرح هاى عمرانى و حمل و نقل در شهر تهران گفت: براى دريافت اين اعتبارات بايد هفت خوان را طى كنيم. هفته پيش هيأت وزيران اعتباراتى تصويب كرد كه در صورت اعطاى اين اعتبارات به طرح هاى شهرى در تهران، برخى از اين طرح ها تا حدودى فعال مى شود. وى گفت: هيأت دولت براى طرح شبكه سراسرى فاضلاب تهران در سال جارى ۳۷‎/۵ ميليارد تومان با امكان افزايش تا ۵۰ ميليارد در سال ۸۶ تصويب كرده است.
دولت همچنين اختصاص ۱۵۰ ميليارد تومان براى ساخت مونوريل، ۱۲۰ ميليون دلار براى توسعه خطوط يك، دو و پنج متروى تهران، ۲۰۰ ميليون دلار پيش پرداخت خط ۳ متروى تهران، ۲۵ ميليارد تومان براى توسعه و امور عمرانى خطوط و ۱۰ ميليارد تومان براى يارانه بليت مترو و اعتباراتى نيز براى توسعه خطوط اتوبوسرانى و تاكسيرانى تهران در هفته پيش پس از پايان سفر استانى در تهران به تصويب رسانده است.
> ممنوعيت ساخت صنايع در حريم تهران
رئيس شوراى اسلامى شهر تهران ديروز در پاسخ به سؤال خبرنگاران مبنى بر موضع شوراى شهر در قبال مصوبه لغو ممنوعيت ساخت صنايع در شعاع ۱۲۰ كيلومترى تهران از سوى هيأت وزيران گفت: هيأت دولت چنين چيزى را تصويب نكرده است و تنها قرار شده اين مسأله در كميسيون مشتركى متشكل از وزارت مسكن و شهرسازى، وزارت صنايع و سازمان حفاظت محيط زيست بررسى شود.
وى درباره قابليت اجراى لغو اين مصوبه تأكيد كرد: تعدادى از نمايندگان مجلس كه در آن جلسه بودند، از مصوبه مذكور با هدف ايجاد كارخانه هاى مربوط به محصولات كشاورزى مطابق با اصول محيط زيست دفاع كردند.
دو هفته پيش هيأت وزيران مصوبه ممنوعيت فعاليت تجارى و اقتصادى در شعاع ۱۲۰ كيلومترى تهران را با مصوبه اى جديد لغو كرده و خبر آن نيز از طريق منابع خبرى متعدد منتشر شده بود.

گروه اجتماعى: هيأت نظارت بر خبرگزارى هاى غيردولتى، راه اندازى هر گونه خبرگزارى از سوى دستگاه هاى دولتى را ممنوع كرد.
به گزارش دبيرخانه هيأت نظارت بر خبرگزارى هاى غيردولتى، در اين نشست كه وزير فرهنگ و ارشاد اسلامى حضور داشت، مقرر شد با توجه به وظايف و مأموريت هاى خبرگزارى جمهورى اسلامى (ايرنا) دستگاه هاى دولتى براى انعكاس و پوشش اخبار خود از طريق اين خبرگزارى اقدام كنند. همچنين در اين نشست با راه اندازى دو خبرگزارى آريا به مديرعاملى امير محبيان و رسا به مديرعاملى محمد مهدى محققى موافقت شد.

گروه اجتماعى: روابط عمومى دبيرخانه شوراى اطلاع رسانى دولت در پاسخ به چاپ مطلبى در يكى از روزنامه هاى صبح، با ابراز تأسف از گزارشهاى بى اساس و اخبار نادرست منتشره در آن رسانه اعلام كرد:
هيچ مجوزى براى استفاده از اتومبيل سوارى زرهى «ب.ام.و» چهارصد ميليون تومانى صادر نشده است و تردد رئيس محترم جمهورى مطابق گذشته و به همان صورتى كه در منظر ديد و توجه مردم است انجام مى شود. نه خريد جديدى صورت گرفته و نه از خريدهاى تشريفاتى گذشته استفاده مى شود.
چنانچه انتقادى وجود داشته باشد، متوجه دولت هايى است كه اقدام به خريد هواپيما و صرف ۱۷ ميليون دلار جهت تجهيزات آن و نيز خريد خودروهاى ۴۰۰ ميليون تومانى نموده اند. مناسب است اگر اين ديدگاه مورد انتقاد است تصريح شود.
در ادامه اين اطلاعيه آمده است: هواپيماى ايرباس به هيچ وجه مورد استفاده رئيس جمهور و اعضاى دولت قرار نگرفته است و رئيس جمهور به رغم توصيه هاى مكرر و انتقادهاى بسيارى از رسانه ها كه ترغيب جدى به استفاده آن در ناوگان هوايى حمل و نقل رئيس جمهور است حاضر به استفاده از آن نشده اند بنابراين اداره تشريفات رياست جمهورى براى امكان استفاده آن براى مسئولين عالى كشور ـ به غير از رئيس جمهور ـ در صورت نياز اقدام نموده است. همچنين نهاد رياست جمهورى با تلاش فراوان موفق شده است بخشى از اموال بيت المال را كه حسب موقعيت شغلى در اختيار وزرا و مسئولين سابق بوده است پس از اتمام زمان مسئوليت پس بگيرد كه در مواردى اينگونه پيگيرى ها همچنان ادامه دارند. از جمله موارد بازپس گرفته شده توسط دولت نهم در مجموعه رياست جمهورى مى توان به حدود يكصد دستگاه خودرو، چندين ملك مسكونى، بيش از ۵۵۰ خط تلفن همراه و موارد مشابه اشاره نمود».

گروه اجتماعى -معاون عمران و مسكن بنياد شهيد و امور ايثارگران اعلام كرد: مسكن۶۰ درصد جانبازان ضايعه نخاعى مناسب سازى شده است.
به گزارش ايسنا سيد مهدى امينى در جمع خبرنگاران با اعلام اين خبر افزود: در سال گذشته با اختصاص مبلغ ۸۰ ميليارد ريال مسكن دو هزار و ۷۶۴ جانباز ضايعه نخاعى از مجموع ۴ هزار و ۳۸۷ جانباز مناسب سازى شد. وى تصريح كرد: امسال در لايحه متمم بودجه عمرانى سال جارى پيشنهاد اختصاص ۲۰۰ ميليارد ريال به منظور مناسب سازى مسكن ساير جانبازان ضايعه نخاعى ارائه شده است. به گفته امينى متأسفانه تاكنون اقدام مناسبى به منظور اجراى قوانين و مقررات مربوط به مناسب سازى معابر و فضاهاى عمومى صورت نگرفته است و فضاهاى شهرى با مناسب سازى فاصله زيادى دارد.
معاون عمران و مسكن بنياد شهيد و امور ايثارگران از برگزارى همايش ملى مناسب سازى محيط شهرى با همكارى دستگاهها و نهادهاى مختلف شامل وزارت رفاه، وزارت مسكن، وزارت كشور، وزارت علوم، شهردارى تهران، وزارت راه، سازمان بهزيستى و ساير نهادهاى مرتبط در ۱۷ آبان ماه جارى خبرداد و گفت: در اين همايش از ميان ۲۲۲ مقاله ارسالى در نهايت ۱۲ مقاله به عنوان رتبه اول انتخاب شدند و ۲۰۳ مقاله به تأييد رسيده  نيز در قالب كتاب ارائه مى شوند.
حيدر بنايى مدير كل مناسب سازى بنياد شهيد و امور ايثارگران نيز تأكيد كرد: ستاد مربوط به مناسب سازى از سوى وزارت رفاه و تأمين اجتماعى راه اندازى شده كه سازمان بهزيستى به عنوان دبير اين ستاد انتخاب شده است. وى تأكيد كرد: نبود ضمانت اجرايى براى قوانين مهم ترين مشكل در جهت مناسب سازى فضاها و معابر شهرى و عمومى است. وى خاطر نشان كرد: هم اكنون در كشورهاى اروپايى چنانچه معلول به دليل مناسب نبودن فضا قادر به ورود به فروشگاه و يا رستورانى نباشد، آن محل ۲ تا ۷ هزار يورو جريمه مى شود.
بنايى خاطرنشان كرد: هم اكنون برخى از مناطق شهردارى نسبت به مناسب سازى معابر اقدام كرده اند ولى در برخى محلات اين امر محقق نشده است.

گروه اجتماعى: كميسيون بهداشت و درمان مجلس شوراى اسلامى در مورد رفع كسرى بودجه وزارت بهداشت فعال شده و منتظر ارائه متمم بودجه است اما متمم بودجه به فعاليت هاى عمرانى و اقتصادى اختصاص يافته و براى بودجه هاى جارى اعتبارى در نظر گرفته نشده است.
دكتر عابد فتاحى عضو كميسيون بهداشت و درمان مجلس در گفت وگو با مهر، با اعلام اين خبر گفت: ميزان كمبود بودجه جارى وزارت بهداشت و درمان ۷۰۰ ميليارد تومان است و اين وزارتخانه براى پرداخت حقوق پرسنل خود نيز با مشكل مواجه است.
وى با اشاره به اينكه كميسيون بهداشت مجلس به صورت مستمر با سازمان مديريت و برنامه ريزى كشور و وزارت بهداشت و درمان براى حل اين مشكل در تماس است، گفت: به هر حال وزارت بهداشت بايد گزارش دقيقى براى در نظر گرفتن بودجه سالانه ارائه كند تا بتوان از آن دفاع كرد اما وزارت بهداشت در اين زمينه عملكرد خوبى نداشته است.
فتاحى با بيان اينكه تمامى مشكلات بخش سلامت ناشى از كمبود بودجه سالانه براى اين بخش است، اظهار داشت: كميسيون بهداشت مجلس پيشنهادى را مبنى بر اين كه يك درصد از درآمدهاى غير نفتى به سلامت كشور اختصاص يابد را به دولت ارائه كرده بود اما پذيرفته نشد. عضو كميسيون بهداشت و درمان مجلس با بيان اين كه اگر اختلاف ناشى از افزايش قيمت دلار در كشور به بخش سلامت اختصاص يابد ديگر در اين بخش مشكلى ايجاد نخواهد شد، تصريح كرد: در سال گذشته كميسيون بهداشت مجلس سرانه درمان ۷ هزار تومانى را در نظر گرفت اما فقط حدود ۳۹۰۰ تومان در نظر گرفته شد و در پى آن اين مشكلات به وجود آمد.

گروه اجتماعى: رئيس سازمان گردشگرى، ميراث فرهنگى و صنايع دستى از صدور دستور پيگيرى موضوع كشف كشتى باستانى در اعماق آب هاى خليج فارس خبر داد.
رحيم مشايى در گفت وگو با فارس گفت: پيگيرى اين موضوع علاوه بر سازمان گردشگرى، ميراث فرهنگى و صنايع دستى در تهران، از طريق استان نيز انجام مى شود.
ذوالفقار عرب زاده، مدير عامل شركت دريا كاو، ديروز اعلام كرد يك كشتى باستانى مربوط به دوره پارتيان در عمق ۷۰  مترى منطقه سيراف كشف شده است كه مى تواند ايرانى بودن خليج فارس را اثبات كند.
به گفته وى ماهيگيران محلى منطقه پارس جنوبى و بندر طاهرى، گاهى هنگام صيد قطعات سفال را همراه با صيد خود بالا مى آوردند كه باعث كنجكاوى تيم غواصى ما شد و با راهنمايى صيادان محلى به اين منطقه رفتند و در عمق ۷۰ مترى دريا متوجه وجود يك كشتى غرق شده باستانى به همراه محموله بزرگ آن در اين منطقه شدند. وى درباره محتويات اين كشتى گفت: حدود ۳۰ تا ۴۰ خمره اژدرى شكل سفالى به صورت كاملاً مرتب روى هم چيده شده است.