سيد ابوالفضل حبيبى
براى هر مدير آگاهى از انگيزه در كاركنان كه علت و سبب حركت در افراد سازمان است، ضرورت تام دارد. انگيزه افراد را به انجام رفتار و عمل خاصى متمايل مى سازد. در حقيقت ايجاد انگيزه يكى از وظايف مدير در سازمان اجمالاً مورد بررسى قرار گرفته و به شرح كاربرد نظريه هاى انگيزشى در مديريت پرداخته مى شود. با توجه به تئورى سلسله مراتب نيازها، نياز كاركنان را مى توان به نيازهاى آموزشى - امنيت كارى، حرمت، محبت و نياز خوديابى و كمال معطوف كرد.
از سوى ديگر، در جنبه مثبت، انسان موجودى قلمداد مى شود كه طبيعتاً علاقه به كار در ذات و فطرت اوست و از مسئوليت گريزان نيست و براى كار كردن چنانچه محيط و شرايط فوق مهيا باشد، نيازى به اجبار و ارعاب نخواهد بود. هيچ موضوعى در يك برنامه جامع براى كاركنان و ارتقاى سطح علمى و مهارتى آنان كه در دو دهه اخير ذهن انديشمندان مديريت را به خود مشغول كرده است، به اندازه ايجاد انگيزه اهميت نداشته است.
در عصرى كه محيط سازمان ها به گونه اى مستمر و با آهنگى شتابان دستخوش تغيير است، سازمان هايى مى توانند به رشد ادامه دهند كه خود را بموقع با الزامات محيطى هماهنگ كنند.
از طرفى در ادبيات توسعه آمده، توسعه يافتگى به دو عامل بستگى دارد؛ يكى مديريت شايسته و ديگرى نيروى كارآمد مشاركت كننده در جامعه، لذا برنامه ريزى جامع آموزش كاركنان بايد بر اساس واقعيتها، ضرورتها و نيازهاى كاركنان در يك سازمان صورت بگيرد.
در برنامه ريزى جامع آموزش براى كاركنان در جهت ارتقاى سطح علمى و مهارتى آنان اولاً بايد مشخص كنيم به كجا مى رويم، ثانياً هدف ما كدام است تا با تعيين اين استراتژى ابزار لازم براى سامان بخشيدن و تجهيز و آماده سازى نيروها را فراهم كنيم. بايد براى رسيدن به اين هدف افراد را اميدوار نگه داشته و بهداشت روانى را در آنها تقويت كنيم. از طرفى ترس و محدوديتهاى نابجا به منظور تقويت فكر و انگيزه كاركنان بايد از بين برود. توجه به ساماندهى و سازماندهى اجزا و عناصر در يك سازمان بسيار مهم است. با توجه به اين كه هم اكنون شاخص هاى كمى مربوط به سرمايه انسانى كشور، تقريباً حاكى از بهبود است اما نشانگر نامناسب بودن شاخص هاى كيفى سرمايه انسان هاست.
به طور مثال، كيفيت سيستم آموزش نيروها در كشور همانند كشورهاى عربى منطقه پايين است و در راستاى نيازهاى آموزش جامعه قرار ندارند. با توجه به اين وضعيت در حال حاضر مشكل اصلى در ميان كاركنان نبود ميل جدى كوشش خلاق براى كار و تفاهم است. در حال حاضر كشور ما از نظر توسعه در شرايطى قرار دارد كه لحظه اى از آموزش نمى توان غافل شد. امروز فرايند مديريت آن چنان پيچيده شده است كه از دست يك نفر كارى ساخته نيست، بلكه با ايجاد انگيزه در بدنه سازمانها همه آنها بايد به نوعى در ارتقاى سطح علمى و مهارتى سهم داشته باشند. آموزش به سرپرستان و مديران سازمانها اعتماد به نفس مى دهد.
ساز و كار انگيزشى مناسب براى ارتقاى سطح علمى و مهارتى كاركنان از جمله مشاوره و همكارى بدنه سازمانها براى اطمينان يافتن از اين كه امكان سنجى و ابزارهاى اساسى براى برنامه جامع آموزش كاركنان مطرح است فراهم شود. به طور كلى آموزش و پرورش يادگيرى معناى متفاوتى دارد، از جمله كارآمد شدن و ماهر شدن و نيز به خاطر سپردن يعنى تشكيل عادت است. چنانچه قرار باشد كاركنان چيزى را در قالب برنامه هاى آموزشى بياموزند، ايجاد انگيزه ضرورت دارد.
بدون آموزش كاركنان، پايه هاى مديريت هم متزلزل مى شود و به مخاطره مى افتد، آموزش كاركنان حياتى و اجتناب ناپذير است كه به طور مستمر با مجموع فرايندهاى مديريت مورد توجه قرار مى گيرد كه زمينه كارآفرينى و مشاركت فعال كاركنان را در امور سازمان مهيا مى سازد. چنانچه برنامه جامع آموزش براى كاركنان با ساز و كار لازم فراهم شود با مديريت كارآمد، واقع بين و افق نگر، برنامه ها و فعاليتها را به مرحله اجرا درآورده و كاركنان سازمانها به پويايى و رضايت شغلى رسيده و در ارتقاى كمى و كيفى سازمانها تلاش آنها محقق خواهد شد.

گروه اجتماعى: معاون عمرانى وزير آموزش و پرورش از تشكيل ستاد نخبگان معمارى براى هويت بخشى و زيباسازى مدارس خبر داد. وى گفت: با استفاده از نظر كارشناسى اين ستاد و ذوق و هنر معماران و مصالح ساختمانى مناسب، مدارسى زيبا، محكم و مناسب، با وضعيت آب وهوايى هر منطقه ساخته خواهد شد.
به گزارش خبرگزارى ايسنا، بوربور، رئيس سازمان نوسازى، توسعه و تجهيز مدارس كشور كه به ايلام سفر كرده بود، با اشاره به اين كه براى يك نوبته شدن مدارس به ۲۱۰ هزارميلياردريال اعتبار نياز است، افزود: هم اكنون ۲۵ هزار مدرسه با ۱۶۰ هزار كلاس درس به صورت دونوبته اداره مى شوند.وى اظهار داشت: ساخت ۲۵ هزاركلاس درس براى يك نوبته كردن مدارس كشور را در دست اجرا داريم. هم اكنون ۴ ميليون دانش آموز در مدارس دونوبته مشغول به تحصيل هستند.

گروه اجتماعى: تغييرات مد نظر وزارت كشور در مورد حريم شهر تهران بسيار گسترده تر از پيشنهادهاى شوراى شهر است.
به گزارش ايسنا، حجت الاسلام والمسلمين مصطفى پورمحمدى وزير كشور با بيان اين كه تأثير تعيين حريم شهر تهران در مديريت كلان پايتخت بسيار جدى است، گفت: تغيير در حريم شهر تهران با تقسيمات كشورى در ارتباط است و دولت مكلف شده در حوزه استان تهران، شهرستانها و حومه آن با توجه به مشكلات فعلى و نيز تقسيمات كشورى، تصميم جدى بگيرد.
وى افزود: وزارت كشور در حال تهيه پيشنهاد جديدى درباره تقسيمات كشورى است كه حريم شهر تهران هم به طور مشخصى در آن ديده شود.
وزير كشور با اشاره به پيشنهادهاى مطرح شده براى تعيين حريم شهر تهران به وزارت كشور خاطرنشان كرد: طرح وزارت كشور بسيار وسيعتر از پيشنهاد شوراى شهر تهران بوده است و ساماندهى جدى حوزه تهران را در نظر دارد.

نگرانى هاى شوراى شهر تهران

همچنين مهندس مهدى چمران، رئيس شوراى اسلامى شهر تهران در گفت وگو با ايسنا با اشاره به وظيفه وزارت كشور در تغيير تقسيمات كشورى گفت: دخالت در تقسيمات كشورى، جزو وظايف شوراها نيست و ما پيشنهاد خود را در اين خصوص داده ايم؛ بنابراين ممكن است اقدام وزارت كشور در مورد تعيين حريم تهران بسيار گسترده تر باشد.
چمران خاطرنشان كرد: چنانچه طرح وزارت كشور نگرانى هاى شوراى شهر تهران را در مورد حريم برطرف كند، به نفع پايتخت خواهد بود.
وى گفت: تاكنون به عنوان رئيس شوراى اسلامى شهر تهران، در چندين جلسه كه در اين خصوص تشكيل شده، حضور داشته ام.

تقسيمات كشورى

در همين حال مهندس يارمند، مدير كل دفتر فنى وزارت كشور نيز تأكيد كرد: آنچه به عنوان حريم شهر تهران تعيين مى شود نبايد در تقسيمات كشورى تداخل ايجاد كند.
وى با اشاره به مشكلات به وجود آمده در مورد شهرستانهاى تهران، شميران و رى اظهار داشت : در حال حاضر با توجه به در نظر گرفتن حريم قبلى شهر تهران، تقسيمات كشورى در اين مناطق با مشكل روبروست.
يارمند معتقد است تغيير در خطوط تقسيمات كشورى، وظيفه وزارت كشور نيست.بنابراين بايد در صورت تصميم گيرى براى تغييراتى در تقسيمات كشورى، لايحه اى جديد به مجلس ارائه شود.

۲ ماه ديگر در انتظار نتيجه

مهندس سعيدى كيا، وزير مسكن و شهرسازى هم اظهار اميدوارى كرد تا ۲ ماه آينده موضوع حريم شهر تهران در شوراى عالى شهرسازى و معمارى كشور مطرح و اعضا در مورد آن به نتايج قابل قبولى برسند.
دكتر حداد عادل، رئيس مجلس شوراى اسلامى نيز چند ماه پيش در سخنانى اظهار اميدوارى كرده بود كه مشكل حريم شهر تهران تا قبل از پايان فعاليت مجلس هفتم برطرف شود.
به گزارش ايسنا، تعيين حريم شهر تهران از آنجايى اهميت بيشترى مى يابد كه محمدباقر قاليباف، شهردار تهران بارها بر برخورد قاطعانه با ساخت وساز غيرمجاز بويژه در حريم پايتخت تأكيد كرده است.
از سوى ديگر، در حالى كه فرمانداران وظيفه نظارت و مراقبت از حاشيه و حريم شهرها را دارند، تعيين تكليف حريم شهر تهران قطعاً به جلوگيرى از تصرفها و ساخت وسازهاى غيرمجاز و حفظ حريم كمك مؤثرى خواهد كرد.

مصطفى عرب عامرى
بديهى است تعليم و تربيت رسالت احياى انسانهاست، وظيفه هدايت گرى كه همان وظيفه رسولان الهى است، وظيفه اى بسيار سنگين و مقدس است، زيرا احياى يك انسان موجب احياى جامعه بشرى و نابودى يك انسان باعث نابودى جوامع بشرى است.
طبيعى است كه اين رسالت بزرگ ايجاب مى كند رسولان تعليم و تربيت مجهز باشند و بيش از همه با فرهنگ اسلامى انس داشته باشند، اسلام واقعى و ماهيت انقلاب و شكل گيرى آن را درك كنند و با شيوه ها و استعدادها آشنا شوند، اينجاست كه رسولان تعليم و تربيت نبايد بر موج ها سوار شوند، بلكه بايد در عرصه فرهنگ موج آفرين باشند.
پس رسولان تعليم و تربيت در اين مقطع حساس بايد همچون پيامبران باشند، رسولانى كه هر جا مى رفتند جامعه ساز بودند و موج و تحولى را در فكر و انديشه بشريت ايجاد مى كردند، اينان بايد خود جامعه شان را بسازند و با برنامه ريزى درست اين اهداف مقدس را تحقق بخشند.
مسأله طرح فرهنگ اسلامى و تبيين فرهنگ اسلام ناب از رسالت رسولان تعليم و تربيت است طبيعى است برخوردهاى عجولانه، تعصبات بيجا، اعمال بى روح و ... باعث ضربه به جاذبه هاى اسلام مى شود و آنها را بايد از چهره پاك و مقدس اسلام و انقلاب بزداييم. در حقيقت آموزش و پرورش در ترويج اسلام ناب دو رسالت دارد: يكى رسالت زدودن انحرافات، تحجر و برخوردهاى عجولانه و غيرآگاهانه.
دوم، ايجاد احساس مسئوليت در نسل جوان تا با دفاع از اسلام و تعصب بيجا نسبت به آن، اين روحيه بى تفاوتى را از چهره (جوانان جامعه) بزدايد. ما بايد نسبت به انقلاب و مذهب تعصب آگاهانه داشته باشيم. غيرت دينى همين جا معنى پيدا مى كند. ما بايد در رشد و تقويت دينى و احساس مسئوليت در فضايل آرمان هاى انقلاب و اسلام مان در عرصه تعليم و تربيت بيش از پيش تلاش كنيم. در عين حال بايد به بعد استفاده از تفكر انسانها و نظريات آنها و تقويت روحيه انتقادپذيرى توجه داشته باشيم.
در انتقال فرهنگ به دو نكته بايد توجه كرد : يكى حفظ ارزشها، دوم اصلاح روشها. نخستين آن ارزشها مكتب اسلام است و بين مكتب و انقلاب در جامعه ما نمى تواند شكاف ايجاد شود وگرنه ماهيت خود را از دست مى دهد و فاقد آن دستاوردهاى عظيمى مى شود كه آن همه دل هاى مشتاق را در ميان كشورهاى جهان سوم به خود جذب كرده است. موضوع دوم اصلاح روشهاست كه درواقع ما بايد در مقابل هر يك از رفتارها و كردارهاى خودمان به هنگام انتقال انقلاب ناب و فرهنگ اسلامى يك علامت سؤال بگذاريم؟ بدين معنى كه آيا مى توان همان روشهاى قديمى را به كار برد؟ آيا مى توان همان شيوه ها را اصلاح كرد؟ چه بايد كرد؟
نهاد امور تربيتى با يك زمينه مستحكم اعتقادى، فرهنگى و اجتماى آغاز به كار كرد و اهداف مقدسى را ترسيم نمود ولى به دليل نداشتن برنامه ريزى مدون و تعريف شده در يك سامانه اى همچون آموزش و پرورش دستخوش نابسامانى ها و گرايش سليقه اى گرديد .
بايد روند شكل گيرى و استمرار و سرانجام را با ديدى وسيع تر نگريست. امور تربيتى با اهداف مقدس برپا گرديد از جمله:
۱ـ تبليغ دينى
۲ـ كاركرد سياسى و اجتماعى
از يك سو به عنوان مبلغ دينى و از سوى ديگر به منظور همراهى اجتماعى با انقلاب بدون توجه به جريانات سياسى و ايجاد قوه تحليل سياسى اين كه آيا اين اهداف در سامانه سازمانى آموزش وپرورش منطبق با مقررات است و با چه عملكردى مى توان آن را هم راستا و هم سو با مقررات سازمانى كرد بدون اينكه در حيطه اجرايى جايگاه آن تعريف شده باشد.
۳ عامل مهم، موجب چالش در اين نهاد شد از قبيل:
۱ـ عدم آموزش نيروى انسانى
۲ـ عدم جذب نيروهاى خلاق و علاقه مند
۳ـ عدم ارزيابى
البته امور تربيتى به اهداف اولى خود دست يافت ولى نه به شكل يك نهاد مجهز به امكانات، بلكه عده كمى از آنان با انگيزه و اعتقاد راسخ و درست با بهره گيرى از راهكارهاى اصولى در اين مسير تلاش كردند.
عدم آموزش نيروهاى خوب از ابعاد اعتقادى، فرهنگى و اجتماعى متناسب با نياز زمان باعث خلأ هايى شد كه در بعضى زمان ها دستخوش نيازها و سياست گذارى هاى وقت و سليقه ها و نگرش هاى فردى شد.
سخن كوتاه، اين كه كيفيت كار مربيان براساس اهداف تعيين شده بسيار خوب بوده است ولى چون نيروهاى كارآمد تحت آموزش قرار نگرفتند و حتى نيروهاى خلاق جذب نشدند از حمايت لازم برخوردار نشده و در چارچوب سازمان آموزشى گنجانده نشده و پس از چالش رفته رفته بى انگيزگى به وجود آورده كه منجر به گرايش به شاخه هاى ديگر آموزشى شد و بايد در تولد دگرباره به موارد فوق توجه عميق و گسترده  ترى داشت.
طرح حذف معاونت پرورشى و ادغام با شاخه هاى معاونت ديگر شايد مى توانست طرح موفقى از جهت كاهش نيروى انسانى و گسترش بنيادى تربيت باشد ولى به دليل روش نامطلوب اجرايى و عدم پيش بينى درست مراتب اجرايى كار و عدم برنامه ريزى و بسترسازى مناسب و شايسته موجب فروريختن انگيزه هاى باقى مانده و سرگردانى و عدم رسيدگى به مسائل و مشكلات شد .
چه بسا با ايجاد زمينه مناسب و تعاريف قابل درك و برنامه ريزى اصولى و روش اجرايى صحيح مى توانست نتايج مطلوب ترى را به همراه آورد ولى اين گونه نشد، جايگاه امور تربيتى در سطوح مختلف اجتماعى گرديد كه اين نيز حائز اهميت است، قابل توجه اين كه براى طرح و اجراى يك برنامه جديد حتماً آن را به صورت علمى و آزمايشى انجام مى دهند و اگر بازتاب مثبت و علمى و عقلايى داشت به اجرا درمى آورند. بهتر است در مورد احياى معاونت پرورشى به صورت يك پروژه علمى سياست گذارى و برنامه ريزى شود، معايب و محاسن پالايش گردد و پس از آن تولد دگرباره را جشن گرفت و رشد داد تا به اوج فرآيند تربيت واصل شود.
نقش نيروى انسانى و مربيان تربيتى
نيروى انسانى در سطوح ادارى پس از ادغام تقليل پيدا كرد ولى در سطوح مراكز آموزشى تغييرات خاصى پيدا نكرد ولى انگيزه هاى روحى و روانى و كارى از دست رفت و احساس بى پناهى و عدم اتصال به منبع قابل اعتبار و اعتماد، تمايل را براى تغيير سمت ها بيشتر نمود. در اين عدم انگيزه تشويق فكرى و اجرايى براى نيروى انسانى ايجاد كرد زيرا طرح فوق برنامه اى مدون و خلاق براى به نتيجه رساندن مسائل تعليم و تربيت نداشت به همين علت نيروهاى انسانى از سامانه  پرورشى خارج شده و به كادر آموزشى و اجرايى، معاونت و مديريت مدارس گرايش پيدا كردند.
مطلب مهم ديگر، خود كلمه پرورش است كه اين پرورش به چه بعدى از ابعاد انسانى مرتبط مى شود و از طرفى گردش امور و فعاليت به دست مديران در مراكز آموزشى است و چون هيچگونه نظارت كارشناسى و تخصصى وجود ندارد . برخى درست و برخى هم نادرست عمل مى كنند و مسئولان هم كه كارها را انجام شده ملاحظه مى كنند به چگونگى انجام آن توجهى ندارند و اين خود سبب شده كه نظارت كيفى بر رفتارهاى پرورشى و تربيتى از نظارت كارشناسى ستوه سازمانى و ادارى خارج گردد. ديگر اينكه بايد به جلسات همفكرى و هم انديشى و كارگاهى و كارگروهى مربيان و نيروى انسانى براى پويايى و بالندگى توجه خاصى داشت و بازديدهاى كارشناسى و مستمر از فعاليت هاى امور تربيتى و عملكرد مربيان تربيتى بايد انجام گيرد. در يك كلام مى توان گفت براى احياى معاونت پرورشى سياست گذارى، برنامه ريزى، فكر پويا و بالنده و انديشه نو در ساختار آموزش و پرورش تزريق بايد كرد و براى نقش فعال و مدبرانه مربيان در مدارس اهميت ويژه اى قائل شد.
پيشنهادهايى درمورد احياى معاونت پرورشى در آموزش و پرورش
ـ ترسيم اهداف، تدوين برنامه و ساختارى پويا و علمى و اصولى و اساسى در آموزش وپرورش
ـ داشتن تعريف دقيق و هدفمند از عناوين سازمانى و سيستمى به جهت بعد پرورشى يا تربيتى
ـ داشتن نگرش مديريتى و تنظيم برنامه ريزى مدرن و مدون با شاخص هاى معين منطبق با اهداف از پيش تعيين شده آموزش وپرورش
ـ  اطلاع رسانى و آگاهى به همه سطوح دست اندر كار تعليم و تربيت و تعيين شرح وظايف به همراه نظارت دقيق كمى و كيفى
ـ ايجاد زمينه آموزش براى مجموعه آموزشى و تربيتى با در نظر گرفتن نياز زمان و شرايط اجتماعى و فرهنگى
ـ ارزيابى از مراحل اجرايى مدون و رفع نواقص و اشكالات احتمالى با اهداف اوليه

آرتروز در كمين همه

« انجام ورزش صبحگاهى به مدت ۲۰ تا ۳۰ دقيقه به نگهدارى عضلات در حالت طبيعى كمك كرده و مشكلات تخريبى ناشى از افزايش سن را به كمترين حد مى رساند.»
دكتر حسين نگهبان،  فيزيوتراپيست اظهاركرد: « مشكلات متعاقب افزايش سن از جمله آرتروز دير يا زود خواسته يا ناخواسته به وجود مى آيد. ديسك يا غضروف نواحى ستون فقرات، لگن، زانوها با بالا رفتن سن ، حالت اسنفجى پيدا كرده و جذب و دفع كنندگى آب خود را از دست مى دهند و كاهش آب غضروف و ديسك منجر به بروز آرتروز مى شود.»
وى خاطرنشان كرد:« بروز آرتروز را همزمان با افزايش سن نمى توان از بين برد، اما با تغذيه مناسب در طول زندگى و فعاليت مناسب مى توان شدت مشكلات ناشى از آرتروز را كاهش داد.» نگهبان تصريح كرد:« تغذيه مناسب كه حاوى لبنيات،  شير و پروتئين هاى لازم و كافى است، از مشكلات ناشى از آتروز مى كاهد. داشتن يك سطح فعاليتى مناسب و رژيم غذايى كامل در دستيابى به اين هدف نقش بسزايى دارد.»

مسموميت با سرب كم خونى و پوكى استخوان به همراه دارد

« سرب، فلزى سمى و سنگين است كه در بدن تجمع پيدا مى كند، براحتى وارد بدن و بسختى دفع مى شود.»
دكتر جواد خدايار، متخصص سم شناسى اظهاركرد: « هر تركيبى كه وارد بدن مى شود به نحوى دفع و متابوليزه مى شود، اما سرب از جمله موادى است كه بسختى دفع مى شود و در بدن تجمع مى يابد.» وى با اشاره به راه هاى مختلف ورود سرب به بدن از طريق آب، گياه و حتى هوايى كه تنفس مى كنيم، گفت: «مسموميت ناشى از سرب به مرور زمان منجر به كم خونى و پوكى استخوان مى شود.»
خدايار متذكر شد: « سرب در بدن با كلسيم رقابت كرده و عملكرد كلسيم را در بدن از بين مى برد. در شهرهاى صنعتى ميزان سرب بالاست و براى اين كه در جامعه ميزان سطح آلاينده ها بيش از حد مجاز نباشد بايد تدابيرى انديشيده شود. تعيين مقدار آلاينده ها در محيط هزينه بردار است و در صورتى كه حل شود مى تواند ضامن سلامتى افراد باشد.»

گروه اجتماعى - ساماندهى اعزام دانشجو به خارج از كشور و بررسى وضع مؤسسات متولى اين امر به صورت جدى، در كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس در دستور كار است.
دكتر «سيد محمد حسينى» معاون حقوقى و پارلمانى وزارت علوم تحقيقات و فناورى با بيان اين مطلب به خبرنگار «ايران» گفت: به خاطر مشكلات تحصيل دانشجويان ايرانى خارج از كشور و معضلات اعزام دانشجو، مجلس صدور مجوز براى اين گونه مؤسسات را به صورت جدى پيگيرى مى كند.
وى با اشاره به تبليغات گروهى از دانشگاههاى غير معتبر در برخى روزنامه ها گفت: بعضى وقت ها ديده مى شود كه مطبوعات تبليغات خاصى براى دانشگاههاى غير معتبر انجام مى دهند. بر اين اساس وزارت علوم فهرست نهايى دانشگاههاى معتبر را به زودى تهيه و به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى مى دهد تا مطبوعات تبليغات بى جهت براى مؤسسات غير معتبر انجام ندهند.
حسينى خاطرنشان كرد: استاندارد اعزام دانشجو به خارج از كشور و مؤسسات آموزشى داخل كشور در كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراى اسلامى در دست بررسى است كه اين طرح به زودى به تصويب نهايى مى رسد.وى با اشاره به اين كه مؤسساتى كه براى دانشگاههاى غير مجاز تبليغ مى كنند، طبق قانون مجازات و پلمب خواهند شد، اظهار داشت: هم اكنون فهرست دانشگاهها و مؤسسات آموزشى معتبر از نظر وزارت علوم، تحقيقات و فناورى در سايت اينترنتى اين وزارتخانه وجود دارد. چنانچه دانشگاه يا مؤسسه اى هم مورد تأييد قرار گرفته باشد، به اسامى قبلى اضافه خواهد شد. همچنين خانواده ها براى اعزام دانشجو به خارج از كشور مى توانند از وزارت علوم اطلاعات دقيق و صحيح را كسب كنند.
< برخورد قانونى با مؤسسات غير مجاز
على عباسپور تهرانى رئيس كميسيون آموزش مجلس شوراى اسلامى نيز با بيان اين كه نظارت بر فعاليت دانشگاههاى خارج از كشور بر عهده وزارت علوم است، درباره تبليغات نادرست برخى رسانه ها گفت: علاوه بر دانشگاههاى غير معتبر، برخى مؤسسات داخلى غير معتبر نيز در رسانه ها تبليغ مى كنند كه بايد از سوى مسئولان و دستگاههاى مربوطه به شدت با آنان برخورد شود.
وى تأكيد كرد: اگر مؤسسه آموزشى يا اعزام دانشجو به خارج، آگهى در روزنامه اى چاپ كند، بايد تأييديه وزارت علوم را داشته باشد، در غير اين صورت مطبوعات حق انتشار آگهى آن مؤسسه را ندارند كه البته تا امروز اين قوانين رعايت نشده است.
عباسپور با اشاره به اين كه تعداد قابل توجهى از دانشگاههاى خارج از كشور اعتبار علمى در هيچ كجاى دنيا ندارند، اظهار داشت: دانشجو با اميد و انگيزه تمام در برخى دانشگاههاى خارج از ايران درس مى خواند، اما وقتى به كشور مى آيد تازه متوجه مى شود كه مدرك اش مورد تأييد وزارت علوم نيست. اين اتفاق در چند سال اخير بويژه براى جوانانى كه رشته پزشكى خوانده بودند، اتفاق افتاده است، چرا كه سطح علمى برخى مراكز دانشگاهى خارج از كشور به حدى پايين است كه دانشجو فقط عمر خود را تلف كرده است.
وى گفت: اگر اين جوانان آموزش عالى را با نازل ترين كيفيت در ايران فرا بگيرند، به مراتب از رفتن به كشورهاى ديگر سودمندتر است.رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس در ادامه با انتقاد از وزارت علوم در بحث نظارت بر دانشگاههاى غير معتبر گفت: اين وزارتخانه در برخى كشورها نمايندگى و نظارت كافى را نسبت به كيفيت علمى دانشگاه ندارد. با توجه به اين كه جمعيت دانشجوى اعزامى به خارج از ايران در حال افزايش است، وزارت علوم بايد نسبت به نمايندگى و نظارت بر كيفيت دانشگاهها اقدامهاى ويژه اى انجام دهد.وى تأكيد كرد: سفارتخانه هاى ايران هم نسبت به دانشجويان خارج از كشور كوتاهى مى كنند و گاهى اوقات ديده شده كه دانشجو با مشكلات بسيارى مواجه شده است، اما سفارتخانه در برخى مواقع بسيار ضعيف است و يا اصلاً اقدامى انجام نداده است.
به گفته عباسپور، كمبود ظرفيت دانشگاهها از مشكلات نظام آموزش عالى كشور است، بنابراين بسيارى از متقاضيان آموزش عالى به دليل نبود ظرفيت در كشور براى ادامه تحصيل به دانشگاههاى خارج از كشور مى روند كه در اين راستا وظيفه وزارت علوم، مديريت نحوه اعزام دانشجويان به خارج از كشور است.

گروه اجتماعى - مصرف انواع قرص هاى مسكن در ايران ۳۰ برابر كشورهاى مشابه جمعيتى و فرهنگى است.
دكتر مهران كوچك، دبير انجمن درد كشور در گفت وگو با خبرنگار اجتماعى «ايران» با اعلام اين مطلب اظهار داشت: در حال حاضر علم پزشكى براى انواع دردها و بيمارى ها، روش هاى درمانى را مورد توجه دارد. در حالى كه برخلاف اغلب كشورهاى دنيا، در ايران روش هاى مسكنى و خوددرمانى همچنان متداول است.عضو هيأت علمى دانشگاه علوم پزشكى شهيد بهشتى با بيان اين كه مصرف بيش از حد انواع مسكن ها به شيوع بيمارى هاى كبدى و اختلالات جدى در دستگاه گوارش و مصارف اعتيادآور دامن زده است، گفت: جامعه پزشكى همواره خواستار ارائه دارو فقط با ارائه نسخه هاى پزشكان است.وى گفت: مصرف خودسرانه و مداوم داروهاى «بروفن»، «ديكلوفناك»، «ايندومتاسين»، «پيروكسيكام» و مسكن هاى مشابه خونريزى دستگاه گوارش و ايجاد اختلال در عملكرد كليه ها را به دنبال دارد.
< درد كشيدن جوانمردى نيست
دكتر كوچك در ادامه اين گفت وگو اظهار داشت: براساس يك باور غلط و ريشه دار تحمل درد در جامعه ما از گذشته هاى دور حركتى جوانمردانه و مثبت تلقى شده است. اين در حالى است كه علم پزشكى به روشنى ثابت كرده كه مخفى كردن يا بى توجهى به درد همواره زيان ها و عوارض جسمى مختلفى به همراه دارد.وى تصريح كرد: مردم بايد بدانند درد نشانه يا علامتى است كه قبل از گرفتار شدن فرد به بيمارى هاى حاد و خطرناك، زنگ خطر را برايش به صدا درمى آورد. از اين رو پزشكان معتقدند طولانى شدن درد ديگر علامت نيست، بلكه نشانه بروز بيمارى است.
< درد عامل بروز معضلات اجتماعى، اقتصادى
دبير انجمن درد كشور افزود: شيوع بيمارى درد مزمن برخلاف ظاهر ساده اش، يكى از بزرگترين دلايل ظهور معضلات اقتصادى و اجتماعى در جامعه است. چرا كه مصرف بى رويه داروها به بروز اختلالات جسمى و روحى و در نهايت مشكلات اقتصادى و اجتماعى مى انجامد.
وى تصريح كرد: اگر دردهاى مزمن در جامعه جدى تلقى شود، به طور قطع از بروز معضلات متعدد در جامعه پيشگيرى مى شود.
< درد را مخفى نكنيد
دكتر كوچك با بيان اين كه مردم در هر سن و سال و شرايطى نبايد دردشان را مخفى كنند، خاطرنشان كرد: درد كشنده نيست و قابل درمان است. بنابراين همواره توصيه مى شود افرادى كه درد دارند ابتدا در اين باره با اطرافيان و نزديكانشان حرف بزنند.وى تصريح كرد: خانواده ها و معلمان بايد به بچه ها در سنين مختلف بياموزند كه درد را همواره مطرح نمايند. بدين ترتيب كيفيت زندگى و تحصيل آنان يقيناً مطلوب تر خواهد شد.
<۱۵ كلمه براى درد
دبير انجمن درد در بخش ديگر اين گفت وگو، افسردگى، تندخويى، برخوردهاى نامناسب با اطرافيان و اعضاى خانواده و دورى از جامعه را از جمله عوارض تحمل دردهاى طولانى مدت دانست.وى با بيان اين كه درد قابل اندازه گيرى نيست، گفت: براساس اعلام سازمان بهداشت جهانى، هر انسانى در طول عمر خود حداقل يك بار درد را تجربه كرده است.وى افزود: اين سازمان با صراحت اعلام كرده اگر گروه هاى درمانگر در مناطق مختلف از افراد بومى و آشنا به فرهنگ و زبان مردم همان منطقه باشند و به زبان مادرى معالجه و درمان بيمار را انجام دهند، كيفيت درمان بسيار مطلوب تر و در زمان كمتر صورت مى گيرد.وى گفت: از آنجا كه در ايران ۱۵ كلمه در زبان هاى مختلف براى درد شناخته شده است، ضرورى است كه دست اندركاران نظام سلامت نسبت به جذب نيروهاى متخصص بومى در مناطق مختلف كشور تلاش كنند.
< شايع ترين دردها در ايران
به گفته دكتر كوچك، كمردرد، دردهاى ميگرنى، استخوانى و عضلانى و «زونا» از شايع ترين دردهاى ايرانيان است. در حالى كه با اطلاع رسانى گسترده و دائمى براى افراد در سنين مختلف مى توان از بروز دردهاى مختلف و خطرساز پيشگيرى كرد.وى افزود: هم اكنون دردهاى گردن، شانه، پشت و دست شايع ترين دردهاى دانش آموزان در مقاطع تحصيلى مختلف است. حمل كيف و كوله پشتى هاى سنگين، قرار گرفتن نامناسب دانش آموزان روى صندلى ها و نيمكت ها از مهمترين علل شيوع اين بيمارى ها در دانش آموزان است.
< هشدار به ورزشكاران
استاد دانشگاه علوم پزشكى شهيد بهشتى در پايان خاطرنشان كرد: مصرف انواع داروهاى نيروزا در درازمدت براى وزنه برداران، رزمى كاران و ورزشكاران رشته پرورش اندام عوارض خطرناكى از جمله پوكى استخوان و ناراحتى دستگاه گوارش به همراه دارد. حال آن كه با ارائه آموزش هاى مناسب به آنان كه عمدتاً جوانان و نوجوانان هستند، مى توان از بروز بيمارى هاى مختلف و شايع در ميان آنان جلوگيرى كرد.

گروه اجتماعى- يك فوريت طرح برداشت يك ميليارد دلار از حساب ذخيره ارزى براى تأمين كسرى اعتبارات وزارت بهداشت با ۱۰۸ رأى موافق و ۲۱ رأى مخالف و ۲ رأى ممتنع به تصويب رسيد.
به گزارش خبرنگار ايسنا، در جلسه علنى ديروز (يكشنبه) مجلس شوراى اسلامى دو فوريت طرح اصلاح جداول شماره ۴ و ۸ قانون برنامه چهارم توسعه و بودجه سال ۱۳۸۵ به منظور تأمين كسرى اعتبار دانشگاه هاى علوم پزشكى و خدمات بهداشتى درمانى كشور مطرح شد كه براساس آن به دولت اجازه داده مى شود معادل يك ميليارد دلار از حساب ذخيره ارزى برداشت كند.
اين دو فوريت با ۱۳۱ رأى موافق، ۳۸ رأى مخالف و ۱۱ رأى ممتنع به تصويب نرسيد و پس از آن پيشنهاد يك فوريت مطرح و تصويب شد.

گروه اجتماعى: وزير آموزش و پرورش درباره قانون مجلس شوراى اسلامى درباره خصوصى شدن ارائه خدمات به فرهنگيان تا پايان سال آينده، گفت: طورى به فرهنگيان خدمات ارائه خواهيم داد كه در تضاد با قانون عمل نكنيم.
به گزارش خبرگزارى مهر، محمود فرشيدى ادامه داد: خدمات جنبى به فرهنگيان هم ضرورى است و هم بايد رو به گسترش باشد اما قانون مى گويد اين نوع امكانات رفاهى ازسوى دستگاه هاى دولتى نباشد و تعاونى ها به شكل مستقل عمل كنند.
وى درباره غير منصفانه بودن اين قانون به لحاظ بالا رفتن هزينه هاى رفاهى فرهنگيان، خاطر نشان كرد: خصوصى شدن اين نوع خدمات در نحوه ارائه آن تأثيرى نخواهد داشت.هزينه ها افزايش نخواهند يافت بلكه همان خدمات به فرهنگيان داده مى شود؛ با اين تفاوت كه به جاى دولت، شخصيت حقوقى مسئول آن خواهد بود.به عنوان مثال صندوق هاى ذخيره و تعاونى هاى فرهنگيان متوليان ارائه خدمات رفاهى، تفريحى، پزشكى و...به فرهنگيان خواهند بود.
وزير آموزش و پرورش تأكيد كرد: كمك به هزينه هاى تأسيساتى - ساختمان، كمك هاى نيروى انسانى و...اين مراكز رفاهى طورى انجام مى شود كه در نهايت با قانون در تضاد نباشد.
بر اساس قانون توسعه برنامه چهارم قرار است تمامى امكانات رفاهى فرهنگيان از اختيار بخش هاى دولتى خارج و به بخش خصوصى سپرده شود.

گروه اجتماعى - سازمان وظيفه عمومى نيروى انتظامى، مشمولان فارغ التحصيل دانشگاه ها را به خدمت سربازى فراخواند.
سازمان وظيفه عمومى ناجا با صدور اطلاعيه اى اعلام كرد: مشمولان فارغ التحصيل دوره هاى كاردانى، كارشناسى و بالاتر و نيز مشمولان گروه پزشكى كه برگه اعزام به خدمت از مركز فناورى اطلاعات و ارتباطات (مركز رايانه) سازمان وظيفه عمومى ناجا به تاريخ هاى اول و دوم دى ۱۳۸۵ دريافت كرده اند، براى اعزام به خدمت سربازى مراجعه كنند.
بنابراين گزارش، تمامى مشمولان فارغ التحصيل ساكن تهران بزرگ در مقاطع مختلف تحصيلى از فوق ديپلم تا دكترا كه زمان اعزام آنان در برگه هاى اعزام به خدمت صادره از مركز فناورى اطلاعات و ارتباطات سازمان وظيفه عمومى ناجا دى ۱۳۸۵ قيدشده است در ساعت ۷ صبح روز شنبه مورخ ۸۵‎/۱۰‎/۲ به سازمان وظيفه عمومى ناجا، معاونت وظيفه عمومى تهران بزرگ واقع در ميدان سپاه مراجعه و حضور يابند تا به خدمت دوره ضرورت اعزام شوند.
تمامى مشمولان فارغ التحصيل ساكن شهرستان ها نيز درمقاطع مختلف تحصيلى از فوق ديپلم تا دكترا كه زمان اعزام آنان در برگه هاى اعزام به خدمت صادره از مركز فناورى اطلاعات و ارتباطات سازمان وظيفه عمومى ناجا دى ۱۳۸۵ قيد شده است در ساعت ۷ صبح روز شنبه مورخ ۱۳۸۵‎/۱۰‎/۲ به معاونت هاى وظيفه عمومى استان مربوطه (مركز استان) مراجعه كنند تا به خدمت دوره ضرورت اعزام شوند.
در اين اطلاعيه آمده است: تمامى مشمولان حداقل ۱۵ روز قبل از موعد اعزام با مراجعه به مراكز بهداشت بايستى واكسن مننژيت را به صورت رايگان تزريق كنند و اين موضوع توسط واكسيناتور در برگه اعزام به خدمت آنها و يا در برگه واكسيناسيون كه همراه دفترچه راهنماى خدمت وظيفه عمومى ازدفاتر پست دريافت كرده اند درج و ممهور شود.

گروه اجتماعى: وزير بهداشت گفت: براى تجهيز و بهبود خدمات بخش هاى مراقبت هاى ويژه بيمارستان ها امسال ۲ هزار و ۲۰۰دستگاه تنفس مصنوعى جديد خريدارى مى شود.
كامران باقرى لنكرانى در گفت وگو با فارس افزود: براى تجهيز بخش هاى مراقبت هاى ويژه بيمارستان ها امسال هزار و ۷۰۰دستگاه تنفس مصنوعى بزرگسالان و ۵۰۰ دستگاه تنفس مصنوعى نوزادان خريدارى مى شود. وى اضافه كرد: در خريد اين دستگاه ها تلاش شده كه صرفاً واردكننده نباشيم به همين دليل قطعات اين دستگاه ها وارد كشور و در داخل مونتاژ مى شود و برنامه ريزى به نحوى است كه بتدريج در سال هاى آينده تكنولوژى ساخت اين دستگاه ها به طور كامل به داخل كشور انتقال يابد. وزير بهداشت گفت: در حال حاضر توان ساخت تخت هاى مراقبت هاى ويژه را در كشور داريم و مهمترين مشكل در تجهيز تخت ها، تأمين دستگاه هاى تنفس مصنوعى اين تخت هاست.

گروه اجتماعى- در حال حاضر در گروهى از بيمارستان ها و مراكز درمانى خصوصى ۲۰ تا ۳۰ برابر تعرفه هاى دولتى از مردم پول مى گيرند. به همين دليل مديران آنها تمايلى براى عقد قرارداد با سازمان بيمه خدمات درمانى ندارند.
>بيمارستانهاى خصوصى قرار داد نمى بندند
به گزارش خبرنگار اجتماعى «ايران» دكتر محمدرضا شمس اردكانى مدير عامل سازمان بيمه خدمات درمانى كشور در يك نشست خبرى با اعلام اين مطلب گفت: اين سازمان از چندى قبل براى عقد قرارداد با بيمارستان ها ومراكز خصوصى درمانى در سراسر كشور اعلام آمادگى كرده است. اما آنان تاكنون تمايلى در اين باره نشان نداده اند.
>  صدور دفترچه هاى يكسان
معاون وزير رفاه و تأمين اجتماعى در ادامه به موضوع صدور دفترچه هاى درمانى يكسان كه مورد تأكيد رئيس جمهورى است پرداخت و افزود: در اين باره جلساتى با حضور تمامى بيمه گذاران برگزار شد و قرار است تكليف اين دفترچه ها تا پايان سال روشن شود. وى تصريح كرد: در صورت جلب موافقت هاى لازم با صدور دفترچه هاى بيمه يكسان تمامى بيمه شدگان با يك نوع دفترچه بيمه و بيمه پايه يكسان خدمات درمانى دريافت مى كنند. وى در مورد اجراى طرح بيمه روستاييان و عشاير در كشور گفت: با توجه به اينكه طرح بيمه روستاييان جديد بود در اجراى آن مشكلات و چالش هاى بسيار وجود داشت. همچنين به دليل پراكندگى و وضع اقليمى برخى روستاها و مشكلات استقرار پزشكان در برخى روستاها اين طرح اجرايى شد. اما هنوز مشكلاتى دارد كه بنا است طرح، مورد بازنگرى قرار گيرد تا سيستم ارجاع در اين طرح پويا و جامع تر شود تا به سمتى حركت كنيم كه تمامى روستائيان ازمزايايى كه در اين طرح پيش بينى شده بهره مند شوند. وى تصريح كرد: ۶ هزار پزشك بر اساس اين طرح بايد در روستاها مستقر مى شدند كه هم اكنون در حدود ۵ هزار پزشك در مراكز روستايى مستقر شده اند.
> بيماران سرطانى زير پوشش بيمه خدمات درمانى
مدير عامل سازمان بيمه خدمات درمانى در مورد تشكيل صندوق بيماران صعب العلاج گفت: آيين نامه صندوق بيماران صعب العلاج تنظيم و در شوراى عالى بيمه در حال بررسى است و بزودى وضع تشكيل اين صندوق مشخص خواهد شد. اين در حالى است كه بيماران سرطانى هم تحت پوشش اين صندوق قرار خواهند گرفت.
اردكانى در پاسخ به سؤالى در باره دريافت حق بيمه بيشتر از افراد مرفه جامعه، گفت: درآمدهاى تعداد بسيارى از افراد جامعه همانند كارمندان دستگاه هاى دولتى قابل شناسايى است. بر اين اساس رايزنى هايى با مراجع قانونى انجام شده تا افراد با درآمد بيشتر در جهت اجراى اين طرح به آسانى مورد شناسايى قرار گيرند.
وى عملياتى شدن اجراى طرح دريافت حق بيمه بيشتر از افراد پر درآمد جامعه را از سال ۸۶ عملياتى دانست. اردكانى به جمعيت ۳۸ ميليونى تحت پوشش سازمان خدمات درمانى اشاره كرد و گفت: سال گذشته ۶۸۰ ميليارد تومان هزينه درمانى بيمه شدگان بوده و درآمد سازمان نيز حدود ۷۰۰ ميليارد تومان بوده است. وى همچنين در مورد تجهيز داروخانه ها به كارت خوان هوشمند گفت: هم اكنون ۵۰ درصد دارو خانه ها مجهز به دستگاه كارت خوان هوشمند شده اند. البته به منظور اين كه مشكلى براى بيمه شدگان در استفاده از اين كارت وجود نداشته باشد، تأكيد شده كه دفترچه بيمه را از مراجعه كنندگان بپذيرند.
مدير عامل سازمان بيمه خدمات درمانى گفت: هم اكنون ۴۵ هزار نفر فرم دريافت كارت هوشمند را تكميل كرده اند اما براى ۴۰ هزار نفر كارت هوشمند صادر شده است. اقدامات لازم براى صدور كارت ساير متقاضيان نيز ادامه دارد.
>كارت هوشمند فعال شد
مدير عامل سازمان بيمه خدمات درمانى در ادامه به فعال شدن نيمى از داروخانه هاى توزيع كننده داروهاى بيماران صعب العلاج در سراسر كشور اشاره كرد و افزود: هم اكنون تمامى مراكز دارويى مكلفند داروى اين گروه از بيماران را با دفترچه بيمه يا كارت هوشمند ارائه كنند.
وى تصريح كرد: بر اين اساس از دوم آذر ماه امسال دارندگان كارت هوشمند (بيماران هموفيلى ، تالاسمى، دياليزى، پيوند كليه و ام اس) مى توانند بدون ارائه دفترچه بيمه نيز داروهايشان را دريافت كنند. حال آن كه تلاش براى راه اندازى تمامى داروخانه هاى مورد نظر و جايگزينى كامل كارت هوشمند به جاى دفترچه هاى بيمه نيز همچنان ادامه دارد.
> محروميت ۱۵ تا ۲۰ درصد جمعيت كشور از بيمه
دكتر شمس اردكانى در بخش ديگر اين نشست خبرى در خصوص طرح بيمه همگانى درمان گفت: به منظور اجراى طرح بيمه همگانى درمان، مشخصات بيمه شدگان به سازمان ثبت احوال براى انطباق با كد ملى آنها ارائه شده و تاكنون براى ۷۰ درصد جمعيت تحت پوشش سازمان بيمه خدمات درمانى اين تطبيق صورت گرفته است. وى تصريح كرد: از آنجايى كه برخى افراد از چند نوع پوشش بيمه اى استفاده مى كنند پيش بينى مى شود بين ۱۵ تا ۲۰  درصد جمعيت كشور زير پوشش هيچ بيمه اى قرار ندارند.
مدير عامل سازمان بيمه خدمات درمانى يادآور شد: اين واقعيت وجود دارد كه عده اى از افراد جامعه با فعاليت در كارگاهى تحت پوشش بيمه تأمين اجتماعى قرار مى گيرند و پس از مدتى با از دست دادن شغل از زير پوشش بيمه خارج مى شوند همچنين عده اى نيز به دليل نداشتن شغل فاقد پوشش هاى بيمه اى هستند.
> نرخ متفاوت خدمات، عامل نارضايتى بيمه شدگان
يكى از موضوعها و اشكالات وارد به سازمان هاى بيمه گر در كشور نبود اثر بخشى كافى دفترچه هاى بيمه و تحميل هزينه هاى درمانى به بيمه شدگان است. دكتر شمس اردكانى درباره كيفيت خدمات درمانى در كشور اظهار داشت: بهبود كيفيت خدمات درمانى در كشور نيازمند عمليات و فعاليت هاى سلسله وارى است كه بسيارى از آنها در اختيار سازمان هاى بيمه گر قرار ندارند و در بخش هاى ديگر بايد تعريف شوند كه از آن جمله وزارت بهداشت است. البته وزارت بهداشت به شدت موضوع كيفيت خدمات درمانى را پيگيرى مى كند.
وى تصريح كرد: عده اى دفترچه هاى بيمه درمان را آن طور كه بايد كارساز نمى دانند در حالى كه اين دفترچه ها بسيار كار ساز هستند و سطح بالاترى از بيمه پايه را شامل مى شود. اما به دليل متفاوت بودن نرخ ارائه خدمات درمانى در بخش هاى مختلف تا اندازه اى بيمه شدگان را با مشكل مواجه كرده است.
به اعتقاد وى هم اكنون به غير از شهر تهران و چند شهر بزرگ در ساير شهرها افرادى كه جمعيت قابل توجهى را شامل مى شوند از مزاياى سازمان بيمه خدمات درمانى با قيمت مناسب برخوردار مى شوند.

گروه اجتماعى: رسيدگى به پرونده هايى كه احكام مجازات اعدام، قصاص، حبس ابد، حبس بالاى ۱۵ سال و قطع عضو داشته باشد، به دادگاه عالى استان محول خواهد شد. به گزارش خبرنگار قضايى ما، رئيس قوه قضائيه در اواخر سال گذشته در جلسه مسئولان قضايى از تشكيل دادگاه استان يا دادگاه عالى استان خبر داده بود. تشكيل اين دادگاه به خاطر حجم زياد پرونده ها در ديوان عالى كشور و دادگاه هاى تجديد نظر استان بود. دكتر «جواد طهماسبى»مدير كل اداره تدوين لوايح و برنامه هاى قوه قضائيه روز گذشته درباره تشكيل دادگاه عالى استان يا دادگاه استان به خبرنگار «ايران» گفت: مطالعات كارشناسى اين لايحه مراحل نهايى خود را طى مى كند و در صورت تكميل شدن كار كارشناسى در اين باره، لايحه دادگاه عالى استان و يا دادگاه استان كه جايگزين دادگاه تجديد نظر شده و برخى از وظايف ديوان عالى كشور را انجام خواهد داد، براى تصويب به رئيس قوه قضائيه تقديم مى شود. طهماسبى گفت: تشكيلات دادگاه استان كه جايگزين دادگاه تجديدنظر خواهند شد به دو شعبه دادگاه حقوقى استان و دادگاه كيفرى استان تقسيم خواهند شد.
وى سپس افزود: البته تعداد شعب در لايحه جديد پيش بينى نشده است و اين موضوع به تشخيص رئيس قوه قضائيه و به تعداد نياز هر استان در مراكز استان ها موكول شده است. ضمن اين كه تعداد قضات نيز در هر شعبه مانند دادگاه تجديد نظر استان ۳ قاضى است.
مدير كل اداره تدوين لوايح و برنامه هاى قوه قضائيه افزود: تاكنون جرايم مهمى مانند قتل و ديگر جرايمى كه مجازات آن سلب حيات است، براى رسيدگى و تجديدنظرخواهى به ديوان عالى كشور ارسال مى شد كه به موجب لايحه جديد، تجديدنظرخواهى از احكامى كه به موجب آن مجازات اعدام، قصاص، حبس ابد، حبس بالاى ۱۵ سال و قطع عضو صادر مى شود به عهده دادگاه استان است. وى افزود: ديوان عالى كشور فقط به وظيفه اصلى خويش كه به موجب اصل ۱۶۱ قانون اساسى نظارت بر دادگاه ها و آراى صادره آنهاست، عمل مى كند و رسيدگى به اعتراض طرفين پرونده به اين آرا، به عهده ديوان عالى كشور است يعنى اين احكام وقتى در دادگاه هاى كيفرى بدوى صادر مى شود، در دادگاه استان مورد تجديدنظرخواهى قرار مى گيرد و فرجام خواهى يعنى انطباق موضوع با قانون به عهده ديوان عالى كشور است. همچنين به موجب لايحه جديد حل اختلاف بين مراجع قضايى و شبه قضايى درباره پرونده هاى مطروحه با دادگاه استان خواهد بود كه در حال حاضر اين لايحه در كميسيون كارشناسى تحت بررسى است.

گروه اجتماعى - محاكمه مديران مسئول روزنامه هاى توقيف شده پيام آزادى و افكار روز گذشته در شعبه ۱۰۸۳ دادگاه عمومى تهران به رياست قاضى حسينيان برگزار شد. به گزارش خبرنگار قضايى ما، در ابتداى جلسه آذرتاش نماينده مدعى العموم اتهامهاى بهرامى سياوشانى مديرمسئول روزنامه پيام آزادى را نشر اكاذيب به قصد تشويش اذهان عمومى، تبليغ عليه نظام و توهين داير به شكايت مدعى العموم، ستاد امر به معروف و نهى از منكر، اداره كل حقوقى نيروى انتظامى و سازمان صدا و سيما عنوان كرد و خواستار تعيين كيفر نامبرده شد. همچنين در محاكمه مطبوعاتى لطف الله زارعى قنواتى مديرمسئول نشريه افكار منشى دادگاه اتهامهاى وى را استفاده ابزارى از تصاوير، انتشار برخى مطالب جنجالى و چاپ ويژه نامه تبليغات انتخاباتى داير بر شكايت هيأت نظارت بر مطبوعات عنوان كرد. در اين جلسه مديرمسئول به علت بيمارى در دادگاه حضور نيافت، اما وكيل مدافع وى از اتهامات مطبوعاتى موكل خود دفاع كرد.

گروه اجتماعى - معاون برنامه ريزى و توسعه مديريت سازمان پژوهش و برنامه ريزى آموزشى گفت: حضور ۱۰ كشور در نخستين همايش «سيماى پيامبراعظم (ص) و برنامه هاى درسى» قطعى شده است.
ابراهيم آقاخانى به فارس گفت : در نخستين همايش «سيماى پيامبراعظم (ص) و برنامه هاى درسى» تاكنون حضور كشورهايى مانند آذربايجان، اندونزى، پاكستان، بنگلادش، تاجيكستان، قزاقستان، قرقيزستان، مالزى و افغانستان قطعى شده است.
وى با بيان اين كه اين همايش در ارديبهشت ماه سال آينده برگزار مى شود، اضافه كرد: همايش مذكور شورايى تحت عنوان شوراى سياستگذارى دارد كه وزير آموزش و پرورش در رأس آن است.
آقاخانى اظهار داشت: براى برگزارى همايش «سيماى پيامبراعظم (ص) و برنامه هاى درسى» تاكنون اقدامات بسيارى شده است كه مى توان به تهيه چندين نوع نرم افزار درباره پيامبر اعظم (ص)، چاپ و توزيع كتاب درباره پيامبر اعظم (ص) ، فراخوان مقاله و دعوت از صاحبنظران درسى، تشكيل كميته هاى علمى و اجرايى و همكارى با نهادها و سازمان هاى مختلف مانند سازمان تبليغات اسلامى، دفتر منطقه اى آيسسكو در تهران، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، دانشگاه تهران، دانشگاه امام صادق (ع)، دانشگاه شهيد بهشتى، سازمان مديريت و برنامه ريزى كشور، سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامى، مركز جهانى علوم اسلامى، وزارت امور خارجه، سازمان صدا و سيما، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى، نهاد رياست جمهورى و غيره اشاره كرد.