|
گزارش«ايران» از سازوكار جديد در انجمن هاى اوليا و مربيان
|
|
|
|
|
|
مديركل دفتر پشتيبانى و توسعه مدارس غير انتفاعى اعلام كرد
|
|
|
|
|
|
رئيس آموزش و پرورش استان تهران خبر داد
|
|
|
|
وزير بهداشت خبر داد
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
•عده اى روى مؤسسه كه مربوط به وزارت ارشاد بود مهر خارج از وزارتخانه زدند و به عنوان يك مؤسسه غيردولتى مرتبط به چند نفر خاص معرفى كردند •خوشبختانه همه وزيران ارشاد قبل ازمن تأكيد داشتند كه دارايى هاى اين مؤسسه، ملى و دولتى بوده و به وزارت ارشاد تعلق دارد •عده اى درتلاش بودند مؤسسه فرهنگ وتوسعه رابا سوءاستفاده ازبرخى چهره ها درقباله شخصى خودقراردهند
|
|
|
|
موافقت رئيس جمهور با تقاضاى ايران شناس مشهور آمريكايى
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
گزارش«ايران» از سازوكار جديد در انجمن هاى اوليا و مربيان
« انجمن اوليا و مربيان صحيح » تشكيل مى شود
|
|
|
گروه اجتماعى ـ شهناز سلطانى: قائم مقام وزير آموزش و پرورش در سازمان مركزى انجمن اوليا و مربيان در آستانه سال تحصيلى جديد از تشكيل «انجمن اوليا و مربيان صحيح » در مدارس سراسر كشور خبر داد. ابوالفضل خادميان در گفت وگو با «ايران» با اعلام اين خبر گفت: با توجه به اهميت و جايگاه انجمن هاى اوليا و مربيان در نظام تعليم و تربيت كشور و براساس يك پژوهش انجام گرفته در شهر تهران مؤلفه هاى يك انجمن اوليا و مربيان خوب و درست مورد توجه و تأكيد قرار گرفت. وى تصريح كرد: در انجمن اوليا و مربيان صحيح، برنامه محور و اوليا محور بودن آن مهم و با اهميت تلقى شده و براساس آن انجمن خواسته ها و مشكلات اوليا و مربيان را طبق قانون مصوب جمع آورى كرده و چگونگى حل و فصل آن ها را به والدين اعلام مى كند. خادميان، نظارت و پيگيرى چگونگى تشكيل و اعلام برنامه هاى انجمن اوليا و مربيان را از سوى كارشناسان آموزش و پرورش در مناطق آموزش و پرورش و استان ها مورد تأكيد قرار داد. وى تعدادانجمن هاى اوليا و مربيان در مدارس كشور را ۱۰۴ هزار انجمن اعلام كرد و گفت: تعداد انجمن هاى اوليا و مربيان از نظر كمى بالاست اما متأسفانه به لحاظ كيفى رضايت بخش نيست. خادميان، جايگاه انجمن اوليا و مربيا را در قانون تصريح كرد و گفت: ساختار، جايگاه و هدف از تشكيل انجمن اوليا و مربيان در قانون به خوبى تعيين شده و هيچ نقص قانونى در اين باره وجود ندارد. به نحوى كه نخستين مصوبه درباره انجمن اوليا و مربيان در سال ۵۸ توسط شوراى عالى انقلاب جمهورى اسلامى تصويب شد. بر اساس آن انجمن اوليا و مربيان با مديريت قائم مقام وزير در اين انجمن در سازمانى مستقل فعاليتش را آغاز كرد. وى درباره اساسنامه انجمن اوليا و مربيان گفت: پس از اولين مصوبه انجمن اوليا و مربيان اساسنامه اى تنظيم و توسط شهيد رجايى به آموزش و پرورش استان ها و مناطق و مدارس كشور ابلاغ شد و از نظر قانونى سال هاى بعد نيز قوام بيشترى پيدا كرد. اما تاكنون قوانين آن تحقق عينى پيدا نكرده است. مردم و مسئولان مربوطه هم رضايتى از وضعيت وعملكرد انجمن اوليا و مربيان ندارند. خادميان وجود پتانسيل قوى مردم براى ورود و اثر گذارى در عرصه تعليم و تربيت كشور را مورد تأكيد قرار داد و گفت: بايد برنامه ريزى، مشاركت پذيرى، نظارت و ارزشيابى و آگاهى يافتن از مسائل تعليم و تربيت توسط والدين براى رسيدن به جايگاهى والا در نظام آموزشى كشور درون مدرسه انجام شود. وى درباره دلايل توفيق نيافتن انجمن هاى اوليا و مربيان در سال هاى گذشته گفت: آگاهى مردم درباره شرح وظايف خود در تعليم و تربيت اندك است و در اين باره موانع فرهنگى مختلفى وجود دارد. مشاركت جو نبودن برخى همكاران در دستگاه آموزشى كشور بويژه در مدراس و آگاهى نداشتن از تأثيرات مثبت مشاركت و دست و پاگير بودن برخى قوانين و مقررات عوامل توفيق نيافتن انجمن هاى اوليا و مربيان در سال هاى گذشته است. خادميان، راه حل موانع و مشكلات انجمن هاى اوليا و مربيان را فراهم و تسهيل كردن بستر هاى قانونى براى رسيدن به مشاركت روان مردم عنوان كرد. وى در همين راستا به مصوبه هيأت دولت و ابلاغ آن به مدارس كشور در سال گذشته اشاره كرد و گفت: در گذشته انجمن هاى اوليا و مربيان هر مدرسه نمى توانستند با انجمن هاى اوليا مربيان در مدارس ديگر و آموزش و پرورش ارتباط برقرار كنند.در اين باره شوراى عالى انجمن اوليا و مربيان نيز در قانون پيش بينى شده اما نمود عينى پيدا نكرده بود، اما هم اكنون آموزش و پرورش شهرستان ها، مناطق و استان موظف به تشكيل اين شوراها هستند به طورى كه اين ارتباطات جزو حقوق و مطالبات مردم براى تعيين و نظارت بر سرنوشت تحصيلى والدين بر فرزندان مورد تأكيد قرار گرفته است. خادميان تصريح كرد: با تشكيل شوراى عالى انجمن اوليا و مربيان، انجمن هاى مدرسه مورد حمايت قرار مى گيرد و همه اوليا با حرفه ها، تخصص ها و مشاغل مختلف مى توانند به عضويت شورا درآمده و مطالبات ساير مردم را به شورا منتقل و پشتوانه فرهنگى براى انجمن باشند. * طبقه بندى انجمن ها وى طبقه بندى انجمن هاى اوليا و مربيان را به انجمن هاى برتر منطقه، استان كشور از برنامه هاى جديد سازمان مركزى انجمن اوليا و مربيان ذكر كرد و گفت: براساس ۵۰ شاخص انجمن ها طبقه بندى مى شوند و براساس آنها امتياز مى گيرند. به طور مثال مشاركت جويى مدير مدرسه براى تشكيل انجمن اوليا و مربيان، استفاده از دانش آموزان مدرسه به عنوان نيروهاى آماده براى رسيدن به اهداف مورد نظر در امور آموزش و پرورش و تشكيل اتاق اوليا و مربيان در مدرسه از شاخصه هاى امتياز دهى به مديران و انجمن هاى اوليا و مربيان براى گرفتن رتبه در طبقه بندى است. خادميان برگزارى جشنواره هاى انجمن در سطوح منطقه، استان و كشور را از برنامه هاى ديگر سازمان و مراكز انجمن اولياى و مربيان دانست و گفت: در سال تحصيلى آينده جشنواره كشورى را با حضور انجمن اوليا و مربيان برتر برگزار مى كنيم. * انجمن مساوى پول نيست وى درباره اين كه چرا مردم هنگام دعوت براى حضور در جلسات انجمن اوليا و مربيان كمك مالى به مدرسه فكر مى كنند ، گفت: وقتى دعوتنامه اى از طرف انجمن اوليا و مربيان براى حضور در جلسات آنها به دست والدين مى رسد، اين تصور كه انجمن مساوى پول است را نمى توان رد كرد. اما اين ذهنيت نادرست از عملكرد اشتباه و ناخواسته برخى همكاران فرهنگى نشأت مى گيرد. در اساسنامه انجمن اوليا و مربيان، انجمن به منظور تقويت همكارى و مشاركت اوليا براى كمك به ارتقاى كيفيت فعاليت هاى آموزش و پرورش و گسترش ارتباط ميان دو كانون مقدس مدرسه و خانه تشكيل مى شود. همچنين انجمن فقط مى تواند برچگونگى اخذ كمك هاى مردمى با رعايت قوانين و مقررات نظارت داشته باشد.به اين معنى كه اجبارى در كار نيست و مردم داوطلبانه مى توانند به مدرسه و انجمن كمك مالى كنند. بنابراين اگر بستر هاى مشاركت را فراهم كنيم، اوليا جزيى از مدرسه مى شوند و جدايى ميان خانه و مدرسه از بين مى رود. خادميان تأكيد برخى از مديران مدارس درباره به عضويت درآمدن والدين داراى موقعيت اقتصادى بالارا پذيرفت و گفت: روحيه حق طلبى و حق جويى فرهنگيان نبايد اجازه چنين عملكردى را به مديران و مسئولان مربوط در اين باره بدهد. اما در برخى مواقع آن ها از روى ناچارى براى تأمين هزينه هاى مورد نياز مدرسه و دانش آموزان و نا آگاهى مرتكب خطا مى شوند. متأسفانه با اين روش نخستين آسيب به بدنه انجمن وارد مى شود. به هر حال اين گونه مشاركت نهادينه و همه جانبه نمى شود بايد مشاركت واقعى را با استفاده از سود هاى مردم با سطوح مختلف اقتصادى، فرهنگى و اجتماعى به كار گرفت. * افزايش مشاركت وى افزايش ميزان مشاركت مردم در انجمن هاى اوليا و مربيان را در ۲ سال گذشته مورد تأكيد قرار داد و افزود: آگاهى دهى مدرسه به والدين از طريق برگزارى كلاس هاى آموزش خانواده وسعت بيشترى يافته است. بر همين اساس كمك هاى مالى، فكرى و تخصصى اولياى دانش آموزان نيز افزايش پيدا كرده است و اين ارتباط دو سويه براى مدرسه و خانه ثمرات بى شمارى در پى دارد. خادميان تصريح كرد: ۲ درصد از خانواده ها و دانش آموزان، مجله پيوند (مجله سازمان مركزى انجمن اوليا و مربيان) را دريافت و مطالعه مى كنند، سازمان مركزى انجمن اوليا و مربيان برنامه هايى براى گسترش پوشش خانواده ها براى استفاده از مجله پيوند در راستاى آگاهى بخشى به والدين و گسترش فرهنگ مكتوب در ميان دانش آموزان و اوليا در نظر دارد. پرداخت يارانه و ساده كردن محتواى مجله براساس ميانگين سواد والدين از جمله اين برنامه هاست. وى چاپ ۲۰۰ عنوان كتاب براى اوليا و مربيان و گسترش ميزان آن را از مهمترين برنامه هاى سازمان مركزى انجمن اوليا و مربيان عنوان كرد و گفت: تلاش مى كنيم براى دستيابى آسان اوليا به كتاب هاى انجمن اوليا و مربيان، در هر مدرسه كتابخانه پيوند داير كنيم. استان خراسان رضوى سال گذشته همه مدارس خود را به كتابخانه پيوند تجهيز كرده است. در همين راستا آموزش خانواده از راه دور با ارسال برخى از محتواى كتاب هاى انجمن اوليا و مربيان و آموزش هاى مورد نياز خانواده ها به آنها انجام مى شود. خادميان درباره برنامه هاى آموزش خانواده، سازمان مركزى انجمن اوليا و مربيان گفت: وجود ۱۳۸ مركز مشاوره و راهنمايى در كشور و برگزارى ۴۵ هزار دوره آموزش خانواده در سال تحصيلى گذشته اهميت آموزش خانواده را نشان مى دهد. بررسى ها نشان مى دهد اين مراكز و كلاس هاى آموزش خانواده بسيار مورد اعتماد و توجه خانواده ها قرار گرفته است. همه دانش آموزان و خانواده ها براى حل مسائل مختلف مى توانند به مراكز مشاوره در كشور مراجعه كنند. * يك مدرس آموزش خانواده: انجمن در سال هاى اخير متحول شده است «امير مهدى مرادحاصل» مدرس آموزش خانواده و مشاور انجمن اوليا و مربيان نيز درباره اهميت و جايگاه انجمن اوليا و مربيان در گفت وگو با «ايران» گفت: فرايند تربيت با تعامل ميان خانه و مدرسه به سرانجام مى رسد. اما در ۲ الى ۳ دهه پيش انجمن از هدف اصلى خود دور بود و نگاه اوليا به مدرسه از بعد اجرايى و مالى و تداركاتى مورد توجه قرار مى گرفت و اگر دعوتى صورت مى گرفت از طرف انجمن، تصوير مشاركت هاى مالى در ذهن نقش مى بست. اما در ۵ الى ۶ سال گذشته انجمن اوليا و مربيان روى منشور اصلى خود يعنى ساماندهى فرايند تعليم و تربيت در مدرسه و خانه متمركز شده است. وى تصريح كرد: ساختارهاى شخصيتى كودك در فرايند مثلث مدرسه، خانه و جامعه شكل مى گيرد. تعريف و ادبيات تازه اى از اين فرايند انجام گرفته اما هنوز فاصله زيادى با نقطه مطلوب و هدف اصلى داريم. مرادحاصل به تقسيم بندى اوليايى كه به مدرسه فرزندشان مراجعه مى كنند اشاره كرد و گفت:برخى اوليا براى مشاركت، تعامل و همفكرى براى حل مسائل و مشكلات مدرسه و پيشبرد اهداف آموزشى به مدرسه مراجعه مى كنند كه اين به هدف اصلى انجمن نزديك تر است. گروهى ديگر از والدين فقط موقع ثبت نام و گرفتن كارنامه به مدرسه مراجعه مى كنند و گروه سوم هم وقتى مشكل و اختلافى ميان دانش آموز با همكلاسى ها و معلمش پيش مى آيد و تا دچار اختلال يادگيرى در مسائل آموزشى مى شود به مدرسه مراجعه مى كنند.در صورتى كه حضور مستمر والدين در مدرسه براى همفكرى و مشاركت در رساندن بار تعليم و تربيت به مقصد يكى از بندهاى اصلى اساسنامه است. وى برگزارى حداقل ۵ جلسه آموزش خانواده در مدرسه توسط مدير مدرسه را يكى از زمينه هاى پيشرفت انجمن اولياى مدرسه در سال هاى اخير دانست و گفت: والدين با يافتن پاسخ سؤالات خود در زمينه مسائل تربيتى و آموزشى فرزندشان در اين كلاس ها به اهميت انجمن اوليا و مربيان و آموزش خانواده بيش از گذشته پى برده اند. به نحوى كه تصوير غلط ذهنى برخى والدين براى مراجعه اختلالات روانى فرزندانشان به مراكز مشاوره شكسته شده و فرهنگ مراجعه به اين مراكز بويژه در شهرستان ها افزايش يافته است. مرادحاصل راهكار جلب مشاركت والدين را ايجاد مدرسه اى پويا از نظر فرهنگى توسط مدير مدرسه دانست و گفت: بايد مدير، مدرسه اى پويا از نظر فرهنگى بسازد تا والدين تغييرات را در روند آموزشى و تربيتى ببينند و مشاركت خود را در امور مدرسه افزايش دهند. به طور مثال در اين باره والدين با حرف مختلف از قبيل پزشك، معلم، راننده اتوبوس و نقاش مى توانند از تخصص خود در امور مدرسه تا حد امكان استفاده كنند.
|
|
|
|
|
متقاضيان ساخت مسكن در تهران و كرج به شهرهاى ديگر بروند
گروه اجتماعى ـ هيچ زمين آزادى در شهر تهران و كرج وجود ندارد و متقاضيان ساخت مسكن اين شهرها را به شهرهاى پرند، هشتگرد و ماهدشت ارجاع مى دهيم. به گزارش ايسنا استاندار تهران در مراسم اهداى نمادين سهام عدالت گفت: ۳۷۵ واحد زمين براى ساخت ۳۷۵ هزار واحد مسكونى در تهران با سياستگذارى صحيح و شناسايى شده است كه به صورت اجاره ۹۹ ساله در اختيار شركت هاى تعاونى قرار مى گيرد. كامران دانشجو افزود: به علاوه ۷۵۰ هزار واحد مسكونى ديگر نيز شناسايى مى شوند و اگرچه سهم استان تهران ۲۳۰ هزار واحد مسكونى بوده است اما براى بيش از يك ميليون واحد مسكونى در پايتخت زمين شناسايى مى شود. وى با بيان اين كه ۳ مرحله واگذارى سهام عدالت بايد تا قبل از پايان دهه فجر امسال پايان يابد، گفت: شركت هاى تعاونى سهام عدالت هم اكنون بيش از ۲۷۳ هزار شاغل و ۵۰۸ هزار بازنشسته دارند و بزودى اعضا و سرمايه اين تعاونى ها افزايش مى يابد. دانشجو با اشاره به تشكيل ستاد مسكن مهر افزود: اين تعاونى كه مخصوص افرادى است كه در هيچ تعاونى مسكن ديگرى عضو نيستند، تاكنون ۸۰ هزار نفر را ثبت نام كرده است.
|
|
|
|
|
مديركل دفتر پشتيبانى و توسعه مدارس غير انتفاعى اعلام كرد
پرداخت تسهيلات به متقاضيان واحدهاى غير انتفاعى تا سقف ۲۰ ميليون تومان
گروه اجتماعى - مديركل دفتر پشتيبانى و توسعه مدارس غير انتفاعى از پرداخت تسهيلات ۲۰ ميليون تومانى به متقاضيان واحدهاى غير انتفاعى خبر داد. به گزارش ايسنا، رضا مؤمنين با اعلام اين خبر گفت: هم اكنون ۵ هزار و ۱۲۷ واحد آموزشى غيرانتفاعى در كشور با زير پوشش قرار دادن يك چهاردهم جمعيت دانش آموزى كشور معادل يك ميليون و ۸۸ هزار دانش آموز در حال فعاليت است كه اين تعداد واحد آموزشى، زمينه اشتغال ۱۲۰ هزار تن را فراهم كرده است. وى افزود: : ۵ هزار و ۵۸۸ آموزشگاه آزاد علمى نيز با جمعيت ۶۰ هزار و ۹۳۷ تن دركشور فعال هستند كه از اين تعداد آموزشگاه، ۵۰ مؤسسه به دليل نداشتن مجوز از سوى وزارت آموزش و پرورش پلمب شده اند.مؤمنين به مشكلات مدارس غيرانتفاعى در كشور اشاره كرد و گفت: نبود ساختمان كافى براى واحدهاى غيرانتفاعى و استيجارى بودن ۷۰ درصد اين واحدها و در نتيجه تأثيرات منفى بر ميزان شهريه ها وكيفيت خدمات آموزشى در آن ها، عمده مشكلات واحدهاى آموزشى غيرانتفاعى در كشور است كه براى حل اين مشكل با رايزنى هاى صورت گرفته مقرر شده است از محل اعتبارات بنگاه هاى اقتصادى زودبازده و كارآفرين به هر واحد حداكثر تا سقف يك ميليارد تومان تسهيلات پرداخت شود.وى توضيح داد: كمبود وسايل و امكانات و تجهيزات كمك آموزشى از ديگر مشكلات فراروى مدارس غيرانتفاعى در كشور است كه در راستاى حل بخشى از آن وزارت آموزش و پرورش با افزايش ۳ برابرى تسهيلات پرداختى به اين بخش، با پرداخت ۲۲ ميليارد و ۸۰۰ ميليون تومان به اين واحدها، زمينه را براى توسعه فعاليت مدارس غير انتفاعى فراهم كرده است. مؤمنين گفت: جهت بهبود كيفيت آموزشى در مدارس غيرانتفاعى نيز در يك مقطع تا سقف ۵ ميليون، ۲ مقطع تا سقف ۱۰ ميليون و در ۳ مقطع تا ۲۰ ميليون تومان تسهيلات به متقاضيان واحدهاى غيرانتفاعى پرداخت خواهد شد. مديركل دفتر پشتيبانى و توسعه مدارس غيرانتفاعى وزارت آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به سياست هاى دولت در زمينه گسترش عدالت در همه ابعاد آن، گفت: در توزيع عدالت آموزشى و نيز حمايت از دانش آموزان مستعد بى بضاعت و يتيم، اين وزارتخانه درسال گذشته در قالب «طرح رافع» بيش از ۸ ميليارد تومان تخفيف شهريه به اين دانش آموزان اختصاص داد. وى به آغاز سال تحصيلى جديد و ميزان شهريه هاى مدارس غيرانتفاعى اشاره و بيان كرد: در سال جديد تحصيلى ميزان دريافت شهريه توسط مدارس غيرانتفاعى از والدين بر اساس شاخص ها وارزيابى هاى صورت گرفته توسط اين وزارتخانه و با در نظرگرفتن افزايش نرخ تورم برنامه هاى فوق برنامه، توانمندى هاى علمى و پرورشى مدارس و به پيشنهاد مؤسسان در كميسيون هاى مناطق آموزشى به صورت جداگانه محاسبه و قيمت گذارى خواهد شد و بر اين اساس شهريه هاى مدارس غيرانتفاعى به صورت تك تك مشخص مى شود.
|
|
|
|
|
توزيع ۹۰ هزار مجوز جديد طرح ترافيك آغاز شد
گروه اجتماعى ـ توزيع ۹۰ هزار مجوز طرح ترافيك براساس برنامه اعلام شده ميان متقاضيان آغاز شد. مديرعامل سازمان حمل و نقل و ترافيك شهردارى تهران با اعلام اين خبر به مهر گفت: عمليات صدور مجوزهاى طرح ترافيك تقريباً به پايان رسيده و توزيع آرم هاى طرح ترافيك براساس برنامه و از سوى پيك بادپا آغاز شده است.دكتر محمود صفارزاده افزود: تاكنون مدارك ۸۰ درصد از متقاضيان دريافت مجوز تكميل شده است و اميدواريم تا اول مهرماه يعنى قبل از پايان مهلت مجوزهاى قبلى صدور مجوزها به پايان برسد.
|
|
|
|
|
رئيس آموزش و پرورش استان تهران خبر داد
آغازثبت نام آزمون استخدام فرهنگيان از دوشنبه
گروه اجتماعى- رئيس سازمان آموزش و پرورش استان تهران از جذب ۷۵۰ نيروى حق التدريس از طريق آزمون استخدامى ۲۷ مهرماه وزارت آموزش و پرورش خبر داد و اعلام كرد: ثبت نام شركت در آزمون استخدام فرهنگيان در استان تهران از دوشنبه اين هفته آغاز مى شود. سيد على يزدى خواه در گفت وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» ايسنا ضمن اعلام اين خبر گفت: استخدام نيروهاى حق التدريس با توجه به كسب حداقل رتبه در آزمون علمى و ميزان نياز به رشته اى كه در آن تدريس مى كنند، صورت مى گيرد. وى افزود: البته به ازاى استخدام نيروهاى جديد، امسال هزار و ۵۰۰ نفر از آموزش و پرورش شهرستان هاى تهران بازنشسته مى شوند. رئيس سازمان آموزش و پرورش شهرستان هاى استان تهران خاطرنشان كرد: متقاضيان شركت در آزمون استخدامى فرهنگيان در استان تهران مى توانند از دوشنبه اين هفته با تكميل فرم ثبت نام كه در روزنامه هاى كثير الانتشار استان تهران و سايت آموزش و پرورش استان تهران به آدرس www.teo.ir به چاپ مى رسد، براى شركت در آزمون ثبت نام كنند. وى همچنين به تعيين پايه حقوق حداقل ۲۰۰ هزار تومان براى نيروهاى رسمى و پيمانى آموزش و پرورش شهرستان هاى تهران اشاره و بيان كرد: البته اين حداقل پايه حقوق براى نيروهاى قراردادى و شركتى كمتر است، اما در مجموع در آموزش و پرورش استان تهران هيچ فرهنگى زير خط فقر قرار ندارد. وى در ادامه به كمبود نيرو در بخش هاى ادارى و دفترى، تكنولوژى آموزشى، آزمايشگاه و كارگاه و كمبود مربى بهداشت و تربيت بدنى در آموزش و پرورش شهرستان هاى تهران اشاره كرد. يزدى خواه افزود: البته در برخى از رشته هايى كه عمدتاً بانوان تدريس مى كنند، مانند رشته معارف، مازاد نيرو وجود دارد كه اين امر در استخدام امسال نيروهاى حق التدريس مد نظر قرار مى گيرد. گفتنى است طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، دارندگان مدارك كارشناسى و بالاتر در رشته هاى مطلوب و مربوط به امور تربيتى مى توانند در آزمون استخدام آزاد شركت كنند، اما فرزندان شهدا از اين امر مستثنى بوده و با مدارك كارشناسى و بالاتر در تمامى رشته هاى تحصيلى مى توانند، با معرفى بنياد شهيد انقلاب اسلامى به استخدام پذيرفته شوند. طلاب علوم دينى نيز در صورت داشتن حداقل مدرك تحصيلى سطح دو حوزه در رشته هاى حوزوى حوزه علميه قم، جامعه الزهراى قم و دانشگاه جامع رضوى مشمول شركت در آزمون خواهند بود. بنا بر اين گزارش، مجموعه رشته هاى مطلوب امور تربيتى، روانشناسى (همه گرايش ها)، روانشناسى عمومى، علوم تربيتى (همه گرايش ها)، مشاور و راهنمايى، امور فرهنگى (همه گرايش ها)، مشاوره روانشناسى بالينى، روانشناسى شخصيت، سنجش و اندازه گيرى و روانسنجى، روانشناسى تربيتى و رشته هاى مربوط به امور تربيتى، نيز معارف اسلامى و تبليغ، تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش (گرايش تعليم و تربيت اسلامى)، علوم تربيتى آموزش بزرگسالان، علوم تربيتى، تكنولوژى آموزشى، فلسفه تعليم و تربيت و برنامه ريزى درسى (تعليم و تربيت اسلامى) را شامل مى شوند. دروس عمومى براى نيروهاى آزاد جهت امور پرورشى، زبان و ادبيات فارسى، آئين نگارش، زبان انگليسى، رياضى و آمار مقدماتى، دانش عمومى كامپيوتر، معارف اسلامى، اطلاعات سياسى و اجتماعى و هوش و استعدادهاى ويژه و دروس اختصاصى نيروهاى آزاد جهت امور پرورشى نيز كتاب هاى «تعليم و تربيت در اسلام» تاليف شهيد مرتضى مطهرى و «گامى در مسير تربيت اسلامى» (جلد اول) تاليف رجبعلى مظلومى را شامل مى شوند. دروس آزمون نيروهاى حق التدريس نيز كتاب هاى «تعليم و تربيت در اسلام» (بخش اول كتاب) تأليف شهيد مرتضى مطهرى و «كليات روش ها و فنون تدريس» از امان الله صفوى هستند.
|
|
|
|
|
وزير بهداشت خبر داد
بهره بردارى از ۳ هزار تخت بيمارستانى تا پايان سال
گروه اجتماعى ـ از ۳ هزار تخت بيمارستانى جديد تا پايان سال در كشور بهره بردارى مى شود. به گزارش ايسنا وزير بهداشت و درمان در مراسم گشايش بيمارستان سوانح و سوختگى قم با اعلام اين خبر گفت: به علاوه براى مطالعه ۳ هزار تخت بيمارستانى ديگر نيز تأمين اعتبار شده است كه اين طرح در اختيار وزارت بهداشت و درمان قرار گرفته و عمليات اجرايى آن از سال آينده شروع مى شود.كامران باقرى لنكرانى افزود: همچنين اعتبار مطالعه ۳ هزار و ۵۰۰ تخت بيمارستانى ديگر توسط وزارت مسكن و شهرسازى نيز تأمين شده است.وى با اشاره به تشكيل ستاد كشورى خيرين سلامت، اظهار داشت: اين ستاد با هدف آگاهى بخشيدن به خيرين در زمينه نيازهاى بهداشتى كشور، پيگيرى جدى حمايت هاى دولتى و اثرگذارتر كردن اين فعاليت ها تشكيل شده است.
|
|
|
|
|
امروز آخرين مهلت پيش ثبت نام جايگزينى خودروهاى فرسوده
گروه اجتماعى: مالكان خودروهاى فرسوده تا ساعت ۲۴ امروز براى پيش ثبت نام در طرح جايگزينى سال ۸۶ فرصت دارند. مجرى طرح جايگزينى خودروهاى فرسوده با تأكيد بر اين كه مهلت پيش ثبت نام طرح جايگزينى به هيچ وجه تمديد نمى شود، گفت: مالكان خودروهاى فرسوده بايد براى ثبت نام به پايگاه www.farsoode.ir مراجعه كنند.مهندس داداشى افزود: امسال ۳۰۰ هزار خودروى فرسوده از رده خارج مى شود كه از اين تعداد ۲۰۰ هزار خودرو به صورت جايگزين و مابقى به صورت خريد نقدى از رده خارج مى شوند.وى با بيان اين كه تاكنون بيش از ۲۵۰ هزار مالك خودروهاى فرسوده در پيش ثبت نام طرح سال جارى نام نويسى كرده اند و با توجه به ثبت نام بيش از ظرفيت در طرح امسال، متقاضيان بر اساس شاخص هايى چون ميزان تردد و مصرف، ظرفيت خودروسازان، شهر ثبت نام و غيره اولويت بندى مى شوند.
|
|
|
|
|
تقاضاى دادستانى كشور براى حل سريع مشكل دفع زباله هاى بيمارستانى
گروه اجتماعى- دادستانى كل كشور با ارسال نامه اى به معاون اول رئيس جمهورى خواستار حل اختلاف وزارت بهداشت و درمان، سازمان حفاظت محيط زيست و شهردارى ها در زمينه امحاى زباله هاى بيمارستانى شد. مشاور اجتماعى دادستان كل كشور با اعلام اين خبر به فارس گفت: مشكلات و معضلات مربوط به زباله هاى بيمارستانى در نامه اى به معاون اول رئيس جمهورى مطرح شد و در اين نامه اعلام كرديم كه كدام يك از دستگاه هاى درگير، قوانين و آئين نامه هاى مربوط به دفع زباله هاى بيمارستانى را رعايت نمى كنند.دكتر سعيد صفاتيان افزود: مهم ترين مسأله مربوط به زباله هاى بيمارستانى مباحث تفكيك آنها در مبدأ، جابه جايى آنها و تعيين محل و روش دفع زباله ها است و در اين زمينه از معاون اول رئيس جمهورى خواستيم براى هماهنگى بين بخشى و مشكلات اين موضوع اقدام كند.وى با بيان اين كه دادستانى هيچ پيشنهادى براى حل اختلاف ها نداده است، گفت: دادستانى خواهان حل سريعتر اختلاف ها در اين مورد و پيدا كردن روش علمى براى دفع زباله هاى بيمارستانى چه از طريق زباله سوز مركزى، اتوكلاو يا هيدوركلاوها است.
|
|
|
|
|
طرح صدور رواديد براى گردشگران خارجى در مبادى ورودى
گروه اجتماعى: بر اساس برنامه ريزى هاى انجام شده، در ۲ هفته آينده طرح صدور رواديد براى گردشگران خارجى در مبادى ورودى اجرايى مى شود. محمدعلى پاك سرشت مديركل برنامه ريزى و توسعه گردشگرى خارجى سازمان ميراث فرهنگى و گردشگرى با اعلام اين خبر به مهر گفت: در حال حاضر يكى از مهمترين برنامه هاى ما رفع مشكلات ورودى توريست ها و صدور رواديد براى آنها است.با توجه به تأكيد رئيس جمهور بر اين امر، كميته اى متشكل از دستگاه هاى مختلف تشكيل شده است و بسرعت نسبت به اجرايى شدن دستور وى اقدام خواهد شد.مديركل دفتر برنامه ريزى و توسعه گردشگرى خارجى تأكيد كرد: با آمادگى دستگاه ها و رفع مشكل ويزاى گردشگران خارجى، شاهد ورود تعداد زيادى از توريست ها به كشور خواهيم بود.
|
|
|
|
|
صفارهرندى: مؤسسه فرهنگ وتوسعه به وزارت ارشادبازمى گردد
•عده اى روى مؤسسه كه مربوط به وزارت ارشاد بود مهر خارج از وزارتخانه زدند و به عنوان يك مؤسسه غيردولتى مرتبط به چند نفر خاص معرفى كردند •خوشبختانه همه وزيران ارشاد قبل ازمن تأكيد داشتند كه دارايى هاى اين مؤسسه، ملى و دولتى بوده و به وزارت ارشاد تعلق دارد •عده اى درتلاش بودند مؤسسه فرهنگ وتوسعه رابا سوءاستفاده ازبرخى چهره ها درقباله شخصى خودقراردهند
گروه اجتماعى: وزير فرهنگ و ارشاد اسلامى گفت: به زودى مؤسسه فرهنگ و توسعه با اعلام رسمى قضايى به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى بازگردانده مى شود. «محمدحسين صفار هرندى» روز پنجشنبه در حاشيه مراسم گشايش پانزدهمين نمايشگاه قرآن كريم با اعلام اين مطلب گفت: بعد از شكايت و پيگيرى هاى مستمر وزارتخانه از سوء استفاده كنندگان مؤسسه ياد شده و بررسى پرونده سوء استفاده ۳۰۰ميليارد تومانى اين مؤسسه در عالى ترين سطوح دستگاه هاى بازرسى، مشخص شد هيچ ترديدى در تعلق اين مؤسسه با تمام دارايى آن به وزارت ارشاد وجود ندارد.
|
|
|
وى افزود : وقتى به نفس ظهور چنين پرونده اى فكر مى كنم از اينكه چرا بايد چنين اتفاقى رخ دهد، دل چركين و افسرده مى شوم، اما اين واقعيت داشت كه مؤسسه اى به نام فرهنگ و توسعه در سال ها قبل در وزارتخانه شكل گرفت و متأسفانه كسانى كه مؤسسه به آنها سپرده شده بود، نوعى سوء استفاده از اعتماد را در كارنامه شان رقم زدند.صفارهرندى اظهار داشت: در ابتداى مسئوليتم در وزارتخانه، متوجه شديم عده اى روى مؤسسه اى كه مربوط به وزارتخانه بود، مهر خارج از وزارتخانه زدند و به عنوان يك تشكل و مؤسسه غير دولتى مرتبط به چند نفر خاص، معرفى شده است.وزير فرهنگ و ارشاد اسلامى گفت: خوشبختانه همه وزيران ارشاد اسلامى قبل از من تأكيد داشتند كه دارايى هاى اين مؤسسه، ملى و دولتى بوده و به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى تعلق دارد.وى افزود: عجيب اين بود با همه اين اعتراف ها عده اى با برخى صحنه سازى ها و جعل سند همچنان مقاومت مى كردند، كه سند جعلى آنها را به همراه ساير مداركى كه ثابت مى كرد اين مؤسسه جزو دارايى دولت است، براى بررسى به قوه قضائيه ارسال كرديم.وزير فرهنگ و ارشاد اسلامى اظهار داشت: اين مدارك ثابت مى كند كه عده اى در تلاش بودند تا اين مؤسسه را با سوء استفاده از برخى چهره ها در قباله شخصى خود قرار دهند.صفار هرندى گفت: در حال حاضر تعلق اين مؤسسه به دولت و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى محرز شده و منتظريم اين مسأله از طريق دستگاه هاى ذيربط قضايى به صورت رسمى اعلام شود.
|
|
|
|
|
موافقت رئيس جمهور با تقاضاى ايران شناس مشهور آمريكايى
دفن ايران شناس آمريكايى پس از مرگ در كنار زاينده رود
|
|
|
گروه اجتماعى ـ رئيس جمهور با درخواست پروفسور «ريچارد فراى» ايران شناس برجسته آمريكايى براى تدفين وى پس از مرگ در كنار زاينده رود در شهر اصفهان موافقت كرد. دكتر محموداحمدى نژاد پس از مشاهده نامه پروفسور «ريچارد نلسون فراى» در دستورى به وزير كشور براى انجام مقدمات اين تقاضا، تصريح كرد : سلام بر سرزمين مقدس ايران و ملت بزرگش! بحمدالله فرهنگ وتمدن ايران اسلامى منطبق بر فطرت هاى پاك بشرى و جاذب دل هاى شيفته از هر نژاد و قوم وسرزمينى است.با تقدير از اين استاد ارجمند كه عمر خود را وقف شناخت ميراث كهن و ارزشمند فرهنگ وطن سرافرازمان كرده اند و با آرزوى طول عمر همراه با موفقيت در خدمت به بشريت و معرفى فرهنگ اصيل اسلامى اين ديار به ساير ملت ها، لازم است ترتيبى دهيد كه خواسته ايشان محقق شود.رئيس جمهور در ادامه يادآور شد: اين خواسته نمايش علاقه۲ملت به عدالت، توحيد و ارزش هاى فطرى بشرى و الهى است و مطمئناً ايشان تنها كسى نيستند كه نسبت به ايران چنين احساس پاكى دارند.مردم ايران و آمريكا به حكم فطرت الهى خواستار توحيد، عدالت و زيبايى هاى برخاسته از انديشه هاى ناب هستند.اميدوارم خداوند همه انسان هاى خدوم و ملت هاى خداخواه را به يكديگر نزديك تر و موانع محبت و مهرورزى را از روابط ميان ملت ها زايل فرمايد. پروفسور «ريچارد نلسون فراى»(Richard Nelson Frye ) ايران شناس آمريكايى و استاد بازنشسته دانشگاه هاروارد در نامه چندى پيش خود خطاب به رئيس جمهور اسلامى ايران آورده است : «اينجانب كه تمام زندگى فعال خود را صرف شناختن و شناساندن فرهنگ و تمدن درخشان ايران باستانى و ايران اسلامى كرده ام، از مقام رياست جمهورى درخواست مى نمايم، اجازه داده شود جسد اينجانب پس از مرگم در كنار زاينده رود در شهر زيباى اصفهان كه پيوسته عاشق آن بوده ام، به خاك سپرده شود.باشد كه پيوند ناگسستنى ۲ملت شريف ايران و آمريكا براى جهانيان ثابت گردد.»بر اساس اين گزارش، اين شخصيت علمى و مشهور آمريكايى در طول بيش از ۶۰ سال اخير تحقيقات متعددى را درباره تاريخ، فرهنگ و هنر ايرانى - اسلامى انجام داده و كتب، مقالات و سخنرانى هاى بسيارى را در معرفى و شناسايى فرهنگ غنى ايران و اسلام به جهانيان عرضه داشته است. پروفسور ريچارد فراى كه به زبان هاى فارسى، عربى، تركى، روسى، آلمانى و فرانسوى آشنايى كامل دارد،سفرهاى مكرر و طولانى به ايران و ديگر سرزمين هاى اسلامى داشته و با مراكز مختلف علمى و دانشگاهى ايران و جهان اسلام در ارتباط مى باشد.اين در حالى است كه انس و الفت وى با فرهنگ، تمدن و مردم ايران موجب شده تا لقب «ايران دوست» را براى خود برگزيند. همچنين در نوزدهمين جشنواره خوارزمى در سال ۸۴ از «ريچارد فراى» به عنوان ميهمان افتخارى به خاطر تلاش هايش در شناساندن قلمرو فرهنگى و تاريخى ايران و ايرانيان تقدير شد
|
|
|
|
|
تشريح ديدگاه هاى ايران در باره افغانستان در پارلمان اروپا
على آهنى سفير جمهورى اسلامى ايران در فرانسه در سخنانى در صحن پارلمان اروپا، ديدگاه هاى جمهورى اسلامى ايران در قبال افغانستان را تشريح كرد و به سؤال هاى نمايندگان در اين زمينه پاسخ داد. وى كه روز پنجشنبه به دعوت هيأت روابط افغانستان با پارلمان اروپا در اين نهاد مهم اروپايى در شهر استراسبورگ فرانسه حضور يافته بود، همكارى در برقرارى و تقويت امنيت در افغانستان را يكى از اولويت هاى سياست خارجى جمهورى اسلامى ايران عنوان كرد.سفير ايران در فرانسه خطاب به نمايندگان پارلمان اروپا گفت: در اين راستا از هيچ كوششى دريغ نخواهيم كرد و بديهى است كه تقويت امنيت در افغانستان نقش بسيار مؤثرى در بازگشت آوارگان افغانى به كشورشان ايفا مى كند.وى گفت: جمهورى اسلامى ايران در طول سال هاى اخير با اختصاص بيش از ۵۶۰ ميليون دلار اعتبار مالى، نقش بسيار مهمى در بازسازى و اجراى پروژه هاى مختلف در افغانستان ايفا كرده است.
|
|
|
|
|
گروگان بلژيكى آزاد شد
«استفان بوو»، تبعه بلژيكى كه ماه گذشته در استان سيستان و بلوچستان توسط اشرار به گروگان گرفته شده بود با تلاش و پيگيرى هاى معاونت امنيتى وزارت كشور و شوراى تأمين آن استان آزاد و به ايران برگردانده شد. به گزارش پايگاه اطلاع رسانى وزارت كشور، اين گروگان آزاد شده كه توسط قاچاقچيان مواد مخدر به خاك پاكستان منتقل شده بود بزودى تحويل مقام هاى بلژيكى خواهد شد.
|
|
|
|
|
گسترش روابط ايران و مصر نقش مؤثرى در منطقه دارد
رئيس دفتر حفاظت از منافع ايران در مصر گفت: روابط مطلوب تهران و قاهره نقش مؤثر و مهمى در منطقه دارد. حسين رجبى در گفت و گو با مهر گفت: اكنون روابط علمى، فرهنگى و اقتصادى ايران و مصر رشد خوبى داشته و اميدواريم در آينده نزديك شاهد گسترش اين روابط باشيم . وى در ادامه با تأكيد بر اين كه مصر استفاده از انرژى هسته اى صلح آميز را حق مسلم ايران مى داند، گفت: همواره دولت مصر استفاده صلح آميز از انرژى هسته اى را حق مسلم ايران دانسته و از آن حمايت مى كند.
|
|
|
|
|
برگزارى مراسم بزرگداشت سالگرد شهادت آيت الله مدنى
مراسم بزرگداشت بيست وششمين سالگرد شهادت آيت الله سيد اسدالله مدنى، دومين شهيد محراب، ديروز در مسجد جامع تبريز برگزار شد. به گزارش ايرنا، در اين مراسم كه با حضور مسئولان آذربايجان شرقى و قشرهاى مختلف مردم برپا شد، شركت كنندگان با قرائت فاتحه، ياد و خاطره دومين شهيد محراب را گرامى داشتند.
|
|
|
|
|
دعاى روزهاى ماه مبارك رمضان
دعاى روز سوم ماه مبارك رمضان
اَللّهُمَّ ارزُقنى فيهِ الذِّهنَ وَ التَّنبيِه وَ با'عِد نى فيهِ مِنَ السَّفاهَةِ وَ التَّمويهِ وَ اجعَل لى نَصيباً مِن كُلِّ خَيرٍ تُنزِلُ فيهِ بِجُودِكَ يا' أَجوَدَ الأَجوَدينَ. خداوندا! در اين روز مرا هوش و بيدارى در كار طاعتت نصيب فرما و از سفاهت و جهالت و كار باطل و بيهوده دور گردان و از هر خيرى كه در اين روز نازل مى فرمايى، مرا در آن نصيبى بخش، به حق جود و كرمت اى بخشنده ترين بخشندگان عالم!
دعاى روز چهارم ماه مبارك رمضان
اَللّهُمَّ قَوِّنى عَلى' اِقا'مَةِ اَمرِكَ وَ اَذِقنى حَلاوَةَ ذِكرِكَ وَ اَوزِعنى فيهِ لأَدا'ءِ شُكرِكَ بِكَرَمِكَ وَ احفَظنى فيهِ بِحِفظِكَ وَ سِترِكَ يا' اَبصَرَ النا'ظِرينَ. خداوندا! مرا در اين روز براى اقامه و انجام فرمانت قوت ببخش و حلاوت و شيرينى ذكرت را به من بچشان و براى اداى شكر خود به كرمت مهيا ساز و در اين روز به حفظ و پرده پوشى مرا از گناه محفوظ بدار، اى بصيرترين بينايان عالم!
|
|
|
|