گروه اجتماعى - رئيس سازمان ثبت اسناد و املاك كشور از واگذارى كد ملى به اشخاص حقوقى خبر داد.
حسين على اميرى با اشاره به اجراى سياست هاى اصل ۴۴ قانون اساسى و دادن تسهيلات براى امور اشتغالزايى و كارآفرينى گفت: اين موضوع انگيزه اى براى ايجاد پايگاه اطلاعات جمعيتى اشخاص حقوقى شد. وى با بيان اين كه سازمان ثبت احوال متصدى ايجاد بانك اطلاعات اشخاص حقيقى است، افزود: سازمان ثبت اسناد و املاك كشور نيز متصدى ايجاد بانك اطلاعات اشخاص حقوقى در كشور خواهد بود. براى اين كار، به هر يك از اشخاص حقوقى اعم از شركت يا غيرشركت، يك كد ملى داده مى شود كه گوياى ويژگى هاى آن است. رئيس سازمان ثبت اسناد و املاك كشور گفت: اين كد مانع اخذ وام هاى متعدد شركت هاى ثبت شده از جاهاى مختلف و مانع هدر رفتن منابع ملى كشور مى شود. اميرى افزود: اين كدها آماده است و شركت هايى كه به تدريج براى گرفتن تسهيلات به بخش هاى مختلف كشور مراجعه مى كنند، به اداره كل ثبت شركت ها براى گرفتن كد ملى معرفى مى شوند.

گروه اجتماعى ـ سازمان نظام وظيفه عمومى با توجه به قوانين وضع شده، هيچ محدوديتى براى ادامه تحصيل افرادى كه غايب نيستند و بدون غيبت اقدام به تعيين وضع مشموليت خود كردند، ندارد و در صورت بروز مشكل هم، همه رده هاى وظيفه عمومى در كشور آماده راهنمايى هستند.
رئيس سازمان وظيفه عمومى ناجا، با اشاره به شرايط مشمولان وظيفه عمومى، مجاز به ثبت نام در دانشگاه ها گفت: مشمولان مجاز به ثبت نام در دانشگاه چند دسته اند. دسته اول، متولدان سال ۱۳۶۸ هستند كه به صورت حضورى، موفق به اخذ ديپلم فنى حرفه اى ، كار دانش يا مدرك پيش دانشگاهى شدند و دسته دوم، متولدين ۱۳۶۹ هستند كه ديپلم فنى و حرفه اى، كار دانش يا مدرك پيش دانشگاهى را به صورت حضورى يا غيرحضورى اخذ كردند. سردار سرتيپ محمد جوادزاده كمند افزود: دسته سوم افراد مجاز به ثبت نام در دانشگاه ها، مشمولان سال هاى قبل با رعايت شرط سنى حداكثر ۲۴ سال هستند كه تا شهريور امسال، موفق به اخذ ديپلم فنى حرفه اى، كاردانش يا مدرك پيش دانشگاهى مى شوند. وى گفت: مشمولان دارنده برگه اعزام در دسته چهارم قرار مى گيرند كه برگه آنان بدون غيبت و هنوز هم موعد اعزام آنان فرا نرسيده است. همچنين مشمولانى كه بدون غيبت اوليه، وارد خدمت شدند و هم اكنون هم مشغول خدمت اند در صورت پذيرفته شدن، از خدمت ترخيص و وارد دانشگاه مى شوند. رئيس سازمان وظيفه عمومى ناجا افزود: دسته آخر، مشمولان دانشجوى ورودى سال ۱۳۸۵ به بعد هستند كه با اخذ معافيت تحصيلى، در حال حاضر مشغول به تحصيل در دانشگاه اند و كمتر از چهار و نيم سال تحصيلى را سپرى كردند، چنانچه در آزمون سراسرى شركت كنند و دررشته بهترى پذيرفته شده باشند، مى توانند با انصراف از رشته قبلى خود، در رشته جديد ثبت نام كنند

گروه اجتماعى - تفاهم نامه اجراى طرح پزشك خانواده در سال جارى با درنظر گرفتن سرانه ۹۷۰۰ تومان به ازاى هر نفر امضا شد.
دكتر محمداسماعيل مطلق، رئيس مركز توسعه شبكه وزارت بهداشت و درمان در گفت و گو با خبرنگار «ايران» با اعلام اين خبر گفت: سرانه اجراى طرح پزشك خانواده در سال جارى ۱۰ هزارتومان تعيين شده است كه ۹۷۰۰ تومان آن - به ازاى هر نفر - در اختيار وزارت بهداشت و مابقى نيز به منظور نظارت و پايش اجراى طرح دراختيار سازمان بيمه خدمات درمانى قرار مى گيرد. وى گفت: اين سرانه تكافوى اهداف موردنظر وزارت بهداشت را نمى كند و حتماً بايد اعتبارات ترميمى براى اجراى سطح اول اختصاص يابد. دكتر صادق رجايى، مديرعامل سازمان بيمه خدمات درمانى نيز دراين باره گفت: براساس تفاهمنامه امضا شده خدمات پزشكان خانواده در روستاها و شهرهاى زير ۲۰ هزار نفر نسبت به سال گذشته تغيير چندانى ندارد، اما به علت افزايش ۱۵ درصدى تعرفه خدمات پزشكى در شهرها براى ارائه خدمات تخصصى و فوق تخصصى سطح دو و سه و همچنين تورم، با افزايش هزينه ها براى اجراى اين طرح مواجه خواهيم بود.

گروه اجتماعى ـ روانكاوى هاى پشت پرده شركت هاى خارجى فرهنگ مصرف سيگار در جوانان را شكل داده و آنها را براى مصرف دخانيات آماده مى كنند.
دكتر محمدرضا معدنى، دبير اجرايى جمعيت مبارزه با استعمال دخانيات با بيان اين مطلب گفت: نمونه بارز اين اقدام را در آدامس هاى ريلكس شاهديم كه از سوى شركت تركيه اى توليد مى شود و كلمه kent (يكى از برندهاى پرفروش سيگار) روى آن درج شده است. وى افزود: شكل، بسته بندى و نحوه بازكردن اين آدامس كاملاً شبيه بسته بندى سيگار است و با قرار گرفتن آن در جيب يا كيف فرد و استفاده مداوم، تصوير آن ناخودآگاه در ذهن ثبت مى شود.
وى گفت: به استناد ماده ۱۳ معاهده كنترل دخانيات و ماده ۳ قانون جامع كنترل دخانيات هر نوع تبليغ محسوس و نامحسوس دخانيات ممنوع است، بنابراين اقلامى از جمله آدامس ريلكس بايد جمع آورى شوند.
وى همچنين با اعلام فعاليت مجدد ستاد «پاد» اظهار كرد: با توجه به پيگيرى هاى ستاد پاد در آينده اى نزديك فعاليت خود را دوباره در آموزش وپرورش آغاز مى كند.

گروه اجتماعى - با تصويب دستورالعمل مبارزه با قاچاق تجهيزات پزشكى، از اين پس واردات تجهيزات پزشكى از گمركات تخصصى و ويژه اى صورت مى گيرد.
مدير كل تجهيزات پزشكى وزارت بهداشت و درمان در گفت وگو با خبرنگار «ايران» با اعلام اين خبر گفت: براساس اين دستورالعمل از اين پس تجهيزات پزشكى فقط از گمرك فرودگاه هاى مهرآباد و امام خمينى(ره) به عنوان مرز هوايى، بندر شهيد رجايى و بندر امام (ره) به عنوان مرز دريايى و گمرك شهريار، بازرگان و سهلان به عنوان مرز زمينى وارد كشور مى شود و از ساير مرزها و مبادى ورودى تجهيزات پزشكى وارد نخواهد شد.
دكتر رضا مسائلى افزود: جلوگيرى از ادامه فعاليت متخلفان در شغل مربوطه در مؤسسه پزشكى مربوطه و جلوگيرى از ادامه فعاليت متخلفان در همه مؤسسات پزشكى در شغل مربوطه، از جمله مجازات هاى افرادى است كه اقدام به قاچاق تجهيزات پزشكى مى كنند. همچنين در صورت اطلاع هر يك از مسئولان مؤسسه پزشكى از تخلف صورت گرفته زيرمجموعه، در مرحله اول لغو دائم صلاحيت مسئوليت مؤسسه مربوطه و در مرحله بعد و در صورت تكرار، لغو دائم صلاحيت مسئوليت در همه مؤسسات پزشكى به عنوان جريمه در نظر گرفته مى شود.
وى با بيان اين كه وزارت بهداشت موظف به معرفى تجهيزات توليدى و وارداتى مورد تأييد به مردم و مراجع مربوطه است، گفت: نظارت بر كيفيت و صدور مجوزهاى توليد و واردات محصولات پزشكى از تاريخ تصويب دستورالعمل و معرفى مراكز بدون مجوز توليد به مراجع قضايى از جمله وظايف وزارت بهداشت در زمينه مبارزه با قاچاق تجهيزات پزشكى است. مدير كل تجهيزات پزشكى وزارت بهداشت و درمان اظهار كرد: اين وزارتخانه همچنين موظف است برابر با قوانين و مقررات با بيمارستان ها، واحد هاى عرضه و فروش، آزمايشگاه تشخيص طبى، مطب ها، داروخانه ها و همه مؤسسات پزشكى كه نسبت به مصرف و عرضه تجهيزات پزشكى توليدى يا وارداتى غيرمجاز اقدام مى كنند، برخورد جدى كرده و مراتب را به مراجع صالحه معرفى كند. وى افزود: سازمان نظام پزشكى نيز موظف به همكارى با وزارت بهداشت در زمينه برخورد با متخلفان است. دكتر مسائلى گفت: براساس اين دستورالعمل وزارت راه و ترابرى به منظور ايجاد بستر مناسب براى حمل و نگهدارى تجهيزات پزشكى بايد ترتيبى اتخاذ كند تا وسايل نقليه حمل تجهيزات پزشكى موظف به نصب GPS به صورت آن لاين شوند.
وى افزود: همچنين وزارت راه با شركت هاى متخلفى كه نسبت به حمل و جابه جايى تجهيزات پزشكى اقدام مى كنند نيز برخورد خواهد كرد و جرايم آنها شامل ممنوعيت از فعاليت شركت در جابه جايى تجهيزات پزشكى به مدت شش ماه براى نوبت اول، يكسال در نوبت دوم و ممنوعيت دائم در نوبت سوم است.
دكتر مسائلى با اشاره به اين كه نيروى انتظامى حمل و نقل تجهيزات پزشكى بدون مجوز را كنترل مى كند، اظهار كرد: ناجا كنترل دقيق محموله هاى ترانزيتى را برعهده دارد و نسبت به توقيف و برخورد قانونى با متخلفان اقدام مى كند. وى افزود: جزئيات اين دستورالعمل براى همه دستگاه هاى اجرايى لازم الاجراست.

باران طلايى
اين يك مسئله است: عابر پياده چطور مى تواند از همه پياده رو ها - و فقط از پياده روها - با خيال راحت و بدون برخورد به هيچ مانعى عبور كند
پاسخ اين مسئله پيچيده به نظر نمى رسد: يك عابر پياده بايد اين توانايى را داشته باشد كه در مواقع لازم خم شود، سينه خيز برود، بپرد و از روى ديوار حركت كند. بهتر است به اين موضوع فكر نكنيد كه اصلاً چرا بايد نخاله ساختمانى در پياده رو ريخته شود، يا مسير حركت مردم به خاطر ساخت وساز مسدود شود و هيچ فكرى براى جايگزينى مسيرى امن نشود، يا موتوسيكلت هر وقت خواست از پياده رو عبور كند و يا برخى مالكان خودروها، پياده رو را با پاركينگ اشتباه بگيرند، چون اين مسائل به هزار و يك موضوع - از كمبود پاركينگ گرفته تا سايه بودن پياده رو - مربوط مى شود اما هيچ ارتباطى به عابر پياده ندارد!
شهر، جايى براى زندگى مردم است و فضاهاى شهرى بايد به گونه اى آمايش شود كه شهروندان - چه سواره و چه پياده - از امنيت و چشم اندازهايى زيبا برخوردار باشند، اما اغلب خيابان هاى تهران به گونه اى طراحى شده كه عابر پياده سهم ناچيزى از آن را متعلق به خود مى بيند. در واقع، شهر تهران «خودرو محور» است نه انسان محور و عبور از پياده روها به علت موانع ايجاد شده در آن، اغلب به دشوارى انجام مى شود. ايجاد حريم براى ساخت وساز، دستفروشى، حركت موتوسيكلت و پارك خودرو در پياده روها مسائلى علاوه بر ناهماهنگى سطح پياده روهاست، اما در اين ميان مشكل پارك خودرو در پياده رو يا در تقاطع و روى خط كشى خيابان، پديده اى است كه براى برخى تبديل به عادت شده است. مثلاً راننده خودرو عادت كرده آن را همان جا جلو چشمش و جلو مغازه پارك كند و عابر پياده عادت كرده كه خودرو را همانجا پارك شده ببيند و مسيرش را كج كند و از خيابان رد شود و مشكل به همين سادگى حل شده است!
براى پارك در محل ممنوع و پارك در پياده رو جريمه داريم. كد ۱۰۶۰ براى پارك در محل ممنوع به مبلغ هفت هزار تومان و كد ۱۱۴۶ براى پارك در پياده رو به مبلغ ۱۵ هزار تومان. اگر مأموران راهنمايى و رانندگى سرى به برخى خيابان ها بزنند، برگه هاى جريمه شان فورى تمام مى شود.
هر موضوعى چند زاويه ديد دارد. به جاى نگاه كردن از زاويه ديد يك عابر پياده، از زاويه ديد يك راننده كه خودرويش را درست روى خط عابر پياده و سرتقاطع پارك كرده به موضوع نگاه مى كنيم: «جاى ديگرى براى پارك نيست، كجا پارك كنم. اين شهر پاركينگ به اندازه كافى ندارد، وسايل حمل ونقل عمومى هم پاسخگو نيست، ناچار هر كس نياز به خودرو شخصى را حس مى كند، خودروسازها هم همين طور دارند خودرو توليد و وارد بازار مى كنند. خب، نتيجه مى شود اين؛ يك شهر پر از ماشين و دود و سروصدا.» و البته عابرانى كه گاه ناچارند از خيابان عبور كنند، چون خودروها در پياده رو پارك شده اند!

گروه اجتماعى - معاون پژوهشى وزير آموزش و پرورش و رئيس سازمان پژوهش و برنامه ريزى آموزشى، از توليد محتواى الكترونيكى و نسخه اينترنتى كتب درسى همه مقاطع تحصيلى بويژه راهنمايى، متوسطه و پيش دانشگاهى و قرار دادن فرصت استفاده از اين امكان براى دانش آموزان در سال تحصيلى جديد خبر داد.
به گزارش ايسنا، بهرام محمديان از پياده شدن سياست «حذف كاغذ از چرخه آموزشى» در صورت دريافت بازخورد مناسب از برخى زمينه هاى اوليه اجرايى شده آن، خبر داد و گفت: براى توسعه عدالت آموزشى در برنامه ريزى درسى كشور، توليد الكترونيكى كتب درسى و در اختيار گذاشتن اين امكان براى همه دانش آموزان ايرانى، به عنوان يكى از ضرورت ها و نيازهاى روز جهان، در دستور كار آموزش و پرورش كشور قرار گرفته است. وى با اشاره به اقدامات اجرايى انجام شده براى توليد الكترونيكى كتب درسى و محتواى آموزشى، از توليد و توزيع 700 عنوان نرم افزار آموزشى و كمك آموزشى و بازبينى ۳۵ عنوان نرم افزار آموزشى براى توزيع در سال تحصيلى ۸۸ـ۸۷ خبر داد.
وى با بيان اين كه ۲۲ عنوان نرم افزار جديد آموزشى نيز در سازمان پژوهش و برنامه ريزى آموزشى كشور در دست توليد است، به توسعه محتواى شبكه آموزشى آنلاين رشد (www.roshd.ir ) نيز، اشاره و اظهار كرد: پايگاه آموزشى رشد با فراهم كردن زيرساخت ها، محتواى الكترونيكى را در اختيار همه دانش آموزان قرار مى دهد و قراردادن كتب درسى همه مقاطع تحصيلى بويژه راهنمايى، متوسطه و پيش دانشگاهى به صورت هايى چون PDF در اين شبكه آنلاين آموزشى و همچنين سايت دفتر چاپ و توزيع كتب درسى، در دست اجراست.

گروه اجتماعى ـ دانش پژوهان ايرانى در سى و نهمين دوره از رقابت هاى جهانى المپياد دانش آموزى فيزيك موفق به كسب پنج مدال برنز شدند. به گزارش خبرگزارى مهر، المپياد جهانى فيزيك ۲۰۰۸ از ۲۰ جولاى در هانوى ويتنام آغاز به كار كرده بود و ۸۲ كشور جهان از جمله ايران در اين دوره از رقابت ها شركت داشتند. مهران ابراهيميان، سينا آقامحمدى، جمشيد رضايى، اميرعباس سالاركيا و امير نجفى از اعضاى تيم ايرانى المپياد جهانى فيزيك بودند.

مهدى جابرى

سال ها پيش بود كه پدربزرگ در روستايى دوردست زندگى مى كرد و ما هرازگاهى، از شهر به ديدن او مى رفتيم. آن وقت ها خبرى از آيفون تصويرى و حتى زنگ ساده هم نبود ولى وقتى كسى به در مى كوبيد، سگ پدربزرگ از پشت در همه مشخصات فرد مراجعه كننده را در ذهنش تداعى مى كرد و در صورت لزوم و احساس خطر، وارد عمل مى شد!
پدربزرگ وقتى گله را براى چرا به صحرا مى برد، هيچ حيوان وحشى از ترس سگ، جرأت نزديك شدن به گله را نداشت. خلاصه آن زمان ها كه خبرى از دزدگير و سيستم هاى هشدار دهنده نبود، يك سگ به تنهايى هواى خانه و حتى همسايه را هم داشت.
اما امروز.‎/‎/
امروز هم در سطح شهر سگ هاى فانتزى و خوش تيپى را مى بينيم كه در بغل صاحبان شان، از نوازش، بوسه و ابراز لطف آنها بهره مى برند؛ سگ هايى كه اگر صداى زنگ خانه (ساده يا تصويرى) به صدا درآيد، ترسان و لرزان به آغوش صاحب خود پناه مى برند و اگر سارقى وارد خانه شود، به سرعت در پشت صاحب شان مخفى مى شوند و اين ضرب المثل قديمى را به ياد مى آورند كه سگ هم، سگ هاى قديم!
اين سگ ها كه البته از جرأت و جسارت آبا و اجداد خود كه در روستاها بودند، هيچ چيز به ارث نبرده اند، با حضور خود در خيابان هاى شهر موجب رنجش خاطر شهروندان مى شوند؛ در مجتمع هاى آپارتمانى با تردد در راه پله ها شهروندان را با نگرانى هايى مبنى بر بيمار شدن فرزندان شان و يا نجاست ساختمان مواجه مى كنند؛ وقتى در وسايل حمل و نقل عمومى همچون تاكسى در آغوش صاحب خود هستند، براى ديگر شهروندان صحنه هاى چندش آور و آزاردهنده اى را ايجاد مى كنند و بالاتر از اينها وقتى از بوسه هاى تشويقى صاحب شان بهره مند مى شوند، خاطر آدميان را آزرده مى كنند و البته كارى به صحنه هاى بدتر از اين نداريم!
شهروندان از حضور سگ هاى فانتزى در جامعه شهرى تهران و حتى شهرهاى ديگر گلايه مندند و برخى از شهروندان كه بنا به شغل خود، خدمات عمومى به شهروندان ارائه مى دهند، به هيچ وجه حاضر نيستند كه لحظه اى از وقت باارزش خود را مستقيم و غيرمستقيم به سگ اختصاص دهند.
يك راننده آژانس در تماس با دفتر روزنامه اين گونه عنوان كرد كه خانمى در تماس با دفتر آژانس از ما تقاضاى تاكسى كرد و من هنگام مراجعه به منزل وى، وقتى يك سگ را در آغوش او مشاهده كردم، از او خواستم تا از آژانس ديگرى تقاضاى تاكسى كند.
با اين توصيفات كه البته بسيار ناچيز است، به نظر مى رسد كه دستگاه هاى مختلف بايد به حال آرامش شهروندان (به خاطر رويارويى با سگ در سطح شهر) فكرى كنند و البته در كنار آن، به صاحبان سگ هاى فانتزى نيز آگاهى لازم را بدهند كه نگهدارى از سگ، چه خطراتى براى آنها و فرزندان شان دارد.
در اين ميان نقش وزارت بهداشت بسيار پراهميت است و در كنار آن، تأمين آرامش شهروندان و حفاظت از حقوق آنها به نيروى انتظامى و شهردارى برمى گردد ‎/ و آخر سخن اين كه اگر اين تعداد اندك از شهروندان كه با همراه داشتن سگ، موجبات آزار ديگر شهروندان را فراهم مى كنند، شايد اگر «گوسفند» را جايگزين سگ كنند و آن را به همراه داشته باشند، فوايد بسيارى عايد شهر و حتى فضاى سبز شود!

گروه اجتماعى - شهناز سلطانى: چندى پيش دبير علمى يازدهمين كنگره اندودنتيست هاى ايران از نبود نظام و برنامه جامع و سيستماتيك براى حفظ سلامت دندان كودكان در مهدهاى كودك و مدارس انتقاد كرد و اين مسئله را مورد تأكيد قرار داد كه بهترين زمان براى پيشگيرى و حفظ سلامت دندان، دوره كودكى و همزمان با رويش دندان هاى شيرى است. در حالى كه اين مسئله هم اكنون به صورت مقطعى و در برخى مدارس كشور اجرا مى شود. اين خبر بهانه اى شد تا سراغ مسئولان وزارت آموزش و پرورش برويم كه آنان نيز كمبود مربى بهداشت و به تبع آن كاهش كيفيت برنامه هاى سلامت و بهداشت دهان و دندان را در سال هاى آتى از مهمترين عوامل اثرگذار در اين باره عنوان كردند.
«مهناز تسليمى» معاون سلامت و پيشگيرى از آسيب هاى اجتماعى وزارت آموزش و پرورش در اين باره معتقد است: «نظام مراقبت برعهده وزارت بهداشت و درمان است و آموزش و پرورش مسئوليت آموزش و پيشگيرى را برعهده دارد، اما كاهش اعتبارات و كمبود شديد مربى بهداشت كيفيت برنامه هاى سلامت و بهداشت مدارس را تحت الشعاع قرار داده است.
برنامه «فلورايد تراپى» در سال هاى اخير كه دانش آموزان ۶ تا ۱۲ ساله را دربرمى گرفت به خاطر ريزش اعتبارات ديگر پوشش صد درصدى ندارد. اين درحالى است كه هم اكنون فقط ۳ هزار و ۹۰۰ مربى بهداشت در مدارس كشور فعال هستند كه بيشتر آنان در شرف بازنشستگى قرار دارند. درحال حاضر علاوه بر اين تعداد مربى، به ۱۳ هزار مربى ديگر نياز داريم، اما هيچ ساز و كارى براى جذب نيروى جديد پيش بينى نشده است.
وى با انتقاد از به كارگيرى نيروهاى مازاد آموزش و پرورش در امر بهداشت مدارس مى گويد: «از آنجا كه بحث سلامت مدارس و دانش آموزان امرى كاملاً تخصصى است، كارشناسان بهداشت فعاليت نيروهاى مازاد را مورد تأييد قرار نمى دهند.
يكى ديگر از مسائل در اين باره وجود هزينه هاى بالاى تأمين و درمان بهداشت و سلامت دهان و دندان است. همين مسئله موجب شده پايگاه ها و مراكز بهداشتى وزارت بهداشت پراكندگى منطقى در سطح كشور نداشته باشند، ضمن آن كه تشخيص بيمارى هاى دهان و دندان و پوسيدگى آنها به دندانپزشك نياز دارد. دندانپزشكان و نيروهاى متخصص موظف وزارت آموزش و پرورش به اين مسئله رسيدگى مى كنند، اما براى عقد قرارداد براى فعاليت بيشتر دراين باره نياز به اعتبارات و امكانات بيشترى داريم، اين كمبود موجب شده آنها به عقد قرارداد راضى نشوند.»
تسليمى با بيان اين كه آموزش و پرورش وظيفه اى براى درمان پوسيدگى دندان دانش آموزان ندارد، مى گويد: «برخى درمانگاه هاى فرهنگيان، دانش آموزان را پوشش مى دهند كه البته كمبود مراكز و نيرو و امكانات كار اين مراكز را نيز با مشكل روبه رو كرده است، ضمن آن كه رسالت آموزش و پرورش فرهنگسازى است و فعاليت هاى خوبى نيز دراين باره انجام شده است.»
وى با تأكيد بر نقش و اهميت انكارناپذير خانواده در فرهنگ سازى خاطرنشان مى كند: «در اين باره سهل انگارى از سوى خانواده ها ديده مى شود چرا كه آنچنان كه لازم و شايسته است فرزندان خود را به رعايت و حفظ بهداشت فردى ترغيب نمى كنند. البته با وجود نبود مربى بهداشت در مدارس راهنمايى و متوسطه، اغلب بچه ها به خاطر شرايط سنى و روحى در دوره نوجوانى به اين مسئله اهميت مى دهند. اما مشكلاتى ديده مى شود كه به خاطر كمبود نيرو محسوس است.»
فرهنگسازى و كاهش هزينه هاى درمان
معاون سلامت و پيشگيرى از آسيب هاى اجتماعى وزارت آموزش و پرورش، نقش رسانه هاى گروهى را در فرهنگسازى براى رعايت بهداشت و درمان مورد تأكيد قرار مى دهد و مى گويد: «ترويج فرهنگ بهداشت دهان و دندان، هزينه هاى درمان را به ميزان قابل توجهى كاهش خواهد داد.»
مهناز تسليمى مهمترين مسائل دندان و دهان دانش آموزان را پوسيدگى دندان، سهل انگارى در رعايت بهداشت فردى مى داند و مى افزايد: «با توجه به اين كه دانش آموزان از تنقلات و شيرينى جات و موادغذايى شيرين و چسبنده به ويژه در مدارس بيشتر و از لبنيات و ميوه هاى سالم كمتر استفاده مى كنند، رعايت بهداشت فردى در مدارس بيشتر اهميت مى يابد. همچنين سهل انگارى در نحوه استفاده صحيح از مسواك و نخ دندان و عدم مراجعات دوره اى به دندانپزشك (اغلب به خاطر مسائل مالى) به وضوح در بين بچه ها ديده مى شود.»
سلامت دندان و قلب
معاون سلامت آموزش و پرورش از بيمه دندان شماره ۶ دانش آموزان ۶ تا ۱۲ سال براى سال تحصيلى جديد خبر مى دهد و مى گويد: «همه دانش آموزان ۶ تا ۱۲ ساله پس از انجام معاينات دندانپزشكى در صورت وجود مشكل و داشتن بيمه به مراكز معينى ارجاع داده شده و درمان مى شوند. اين خدمات با پرداخت ۳۰ درصد فرانشيز مصوب وزارت بهداشت انجام مى شود. اهميت نخستين دندان دائمى (دندان شماره ۶) كه در ۶ سالگى رويش مى كند به اين خاطر است كه به عنوان فضا نگهدار مناسب، موجب رشد مناسب ساير دندان هاى دائمى مى شود. در واقع فضاى مناسبى را پس از افتادن دندان هاى شيرى براى دندان هاى دائمى فراهم مى كند و نقش مؤثرى را نيز از آرايش منظم دندان ها برعهده دارد. از آنجا كه دندان هاى دائمى تا ۱۲ سالگى رويش مى كنند، بنابراين دندان شماره ۶ به عنوان نخستين دندان دائمى ۶ سال زودتر نياز به مراقبت دارد، ضمن آن كه دهان و دندان نخستين ابزار براى خوردن غذا محسوب مى شود، اگر به طور صحيح جويده نشود فرد را با مسائل گوارش روبه رو مى كند و از آنجا كه موادغذايى از دهان وارد بخش هاى ديگر بدن مى شود اگر عفونتى در آن وجود داشته باشد سلامت جسم را مختل مى كند. تحقيقات نشان داده است بهداشت دهان و دندان به ويژه بر سلامت قلب اثرگذار است. البته در اين باره نقش خانواده به خاطر الگو بودن، سهم مهمى در بهداشت دهان و دندان و جلوگيرى از پوسيدگى آن دارد.»