|
گفت و گو با ميلاد بخشى زاده، دارنده مدال نقره المپياد جهانى رياضى
نقره خوب نيست بايد پيشرفت كنم
|
|
|
از همان آغاز هدف گذارى كرده و تمام تلاش هايش را در راستاى اهدافش بطور منظم دنبال كرده است تا توانسته در سن ۱۸ سالگى نقره اول جهانى را كسب كند. ميلاد بخشى زاده حرف هاى زيادى براى گفتن دارد. به بهانه رتبه اى كه درالمپياد رياضى به دست آورده است پاى حرف هايش نشسته ايم.
*** براى تحصيلات دانشگاهى چه رشته اى را انتخاب كرديد
بيشتر درباره رشته رياضى تحقيق كردم و در باره رشته هاى ديگر تحقيق زيادى انجام نداده ام، شايد رشته رياضى را انتخاب كنم و بعيد مى دانم كه بعد از تحقيقات در رشته هاى ديگر دانشگاهى نظرم عوض شود.
*** روزى چند ساعت درس مى خوانديد
دو- سه سال آخر، چون رشته مان در رابطه با رياضيات بود اما ساعت مشخصى نداشت هر قدر كه مى توانستم درس مى خواندم به نظر من مقدار درس خواندن مهم نبود، بلكه نظم در درس خواندن، توكل به خدا، راهنمايى و مشاوره تحصيلى ام و اراده خودم مهم بود.
*** منظورتان از نظم در درس خواندن چيست
من هدفى داشتم و تمام تلاش هايم در راستاى رسيدن به هدفم بود، براى رسيدن به هدفم در مراحلى كه بطور منظم پيش رو داشتم تلاش مى كردم.
*** چه زمينه هاى علمى براى موفقيت شما آماده بود
مادرم خيلى تلاش مى كرد مرا در مدرسه اى با بار علمى زياد ثبت نام كند. او كل تابستان را تحقيق مى كرد تا دبيرستان خوبى را براى ثبت نام من پيدا كند. من هم وارد دبيرستانى شدم كه امكانات تحصيلى در آن فراهم بود.
از ابتداى ورود به دبيرستان تلاش مى كردم و درس مى خواندم. سال دوم در آزمون كشورى قبول شدم و مدال طلاى كشورى را گرفتم و از دبيرستان جدا شدم.
وقتى وارد باشگاه دانش پژوهان جوان كه همان مدرسه المپياد ايران است شدم از كتابخانه غنى باشگاه استفاده مى كردم.
*** از مدالى كه كسب كرديد راضى هستيد
خوشحال هستم و راضى نيستم چون توانايى بيشترى در خودم مى ديدم. با اين كه نقره جهانى را آوردم اما انتظار بيشترى از خودم داشتم با اين حال زياد ناراضى نيستم.
*** وقتى مدال را گرفتيد چه احساسى داشتيد
ما مطمئن بوديم كه حداقل مدال نقره را كسب مى كنيم، خوشحال شدم اما هيجان زده نبودم.
*** شيرين ترين مبحث رياضيات از نظر شما كدام است
همه مباحث رياضى برايم شيرين است، اما رياضيات گسسته برايم جذابيت بيشترى دارد.
*** خانواده چقدر فضاى خانه را براى درس خواندن آماده مى كردند
درخانه هر وقت نياز به سكوت داشتم همه افراد خانواده سكوت را برقرار مى كردند و زمان هايى كه نياز به تفريح داشتم بهترين تفريح ها را برايم فراهم مى كردند.
*** در طول درس خواندن چقدر خسته و نا اميد مى شديد
هيچ وقت خسته نشدم، ولى وقتى حجم درس ها استرس و فشار روحى زيادى را به من وارد مى كرد با اميدى كه داشتم تلاشم را ادامه مى دادم. البته ناگفته نماند كه يكى از پر استرس ترين آزمون ها، آزمون انتخاب تيم المپياد رياضى ايران بود كه خيلى اذيت شدم.
*** كليد موفقيت تان در چيست
فقط تمرين.
*** چقدر تمرين لازم است
بستگى به مبحث رياضى و كسى كه آن را مى خواند دارد. رياضيات خيلى گسترده است. شايد يك نفر استعداد زيادى داشته باشد و سريع تر يادبگيرد، ولى يك نفر هم باشد كه زمان زيادى ببرد تا به هدفش برسد.
*** چرا بيشتر دانش آموزان علاقه اى به رياضيات ندارند
اين حرف را قبول ندارم چون براى هر بحث علمى و فرهنگى يك سرى علاقه مند وجود دارد و برخى هم علاقه ندارند. اين طبيعت جامعه است، ولى با همه اين ها فكر مى كنم نوع تدريس و معلمى كه رياضى را تدريس مى كند تأثير خيلى زيادى روى دانش آموز دارد. فضاى خانواده، نوع تدريس معلم و بخشى هم عوامل ژنتيك است كه باعث علاقه در دروس مختلف مى شود.
*** چقدر تا انتهاى راه باقى مانده است
جايى كه ايستاده ام خيلى خوب نيست، بايد پيشرفت كنم.
قدم بزرگى را برداشته ام اما به نسبت علم روز دنيا به چشم نمى آيد.
*** چند كشور درالمپياد شركت كرده بودند
۱۰۴ كشور.
*** وقتى مدال گرفتيد اول با چه كسى اين خوشحالى را تقسيم كرديد
اول به مادرم گفتم، زنگ زدم و گفتم نقره داغ شدم، او هم تبريك گفت.
*** واقعاً نقره داغ شديد
بله، اصطلاحى در ميان بچه هاى المپياد است. كسى كه نقره اول جهانى را كه مدال بعد از طلا است بگيرد، مى گويند نقره داغ شده است.
*** بعد از رياضى به چه رشته اى علاقه مند هستيد
همه علم ها به رياضى مرتبط است، بعد از رياضى به فيزيك علاقه دارم.
*** بهترين مزيت يادگيرى رياضى چيست
يادگيرى رياضى فكر كردن در هر زمينه اى را آموزش مى دهد.
*** بيش از حد خواندن رياضى چقدر مضر است
خيلى، به نظر من كسى كه تمام زندگى اش را با خواندن و حل كردن مسائل رياضى مى گذراند عمرش را تباه كرده است، انسان نبايد تك بعدى باشد.
*** در خانواده چه كسى مشوقت بود
بيشترعلاقه خودم بود اما براى ادامه راه مادرم خيلى تشويقم مى كرد.
*** كدام كشور در زمينه رياضى قوى بود
در عرصه المپياد، چين.
*** تيم كدام كشور منسجم تر و هماهنگ تر بود
كشورهاى ديگر را نمى دانم، اما تيم ما به اندازه كافى منسجم بود.
*** اگر رتبه نمى آوردى چه كار مى كرديد
ما براى گرفتن طلا رفته بوديم و يا حداقل مدال نقره را بگيريم. به اين موضوع اصلاً فكر نكردم. ما تلاش زيادى كرده بوديم و خودمان را در اين حد مى ديديم كه طلا بياوريم و از طرفى به عنوان تيم ملى المپياد رياضى ايران رفتيم تا سرافرازى را براى كشورمان به ارمغان بياوريم.
*** معلمان مدرسه چه نقشى در اين موفقيت علمى داشتند
معلم هاى زيادى داشتيم كه هر كدام از روش خاص خودشان براى تدريس استفاده مى كردند، اما در كل فضا را طورى آماده كرده بودند كه خودمان راه حل مسائل را پيدا كنيم.
*** براى حل يك مسئله رياضى چقدر زمان مى گذاريد
بستگى به مسئله دارد شايد در يك دقيقه شايد هم روزى چهار تا پنج ساعت روى يك مسئله وقت بگذارم.
*** تا به حال شده است كه مسئله اى را نتوانيد حل كنيد
بله، خيلى زياد، روى مسئله فكر مى كردم يا راه حل اش را پيدا مى كردم و يا اين كه از معلمم مى پرسيدم.
*** تفريحاتتان چيست
يك سال است كه بدمينتون بازى مى كنم، به كوهنوردى هم علاقه دارم.
*** رياضيدان مورد علاقه ات
اردوش.
*** مطالعه غير درسى هم داريد
از خواندن شاهكارهاى ادبى لذت مى برم. اشعار حافظ و مولوى را خيلى دوست دارم.
*** به چه هنرى علاقه داريد
به موسيقى علاقه مند هستم، اما فرصت نكردم براى يادگيرى اش اقدام كنم.
*** طولانى ترين زمانى كه براى حل مسئله اى گذاشتيد
دقيقاً به ياد ندارم اما شايد تا چهار روز، روزى چهار تا پنج ساعت روى يك مسئله وقت گذاشتم.
*** خواسته ات از خدا چيست
بگذاريد اين خواسته بين من و خداى خودم باشد!
*** ماندگارترين زمزمه ات چيست
خدايا كمكم كن.
*** بهترين دوست
خدا.
*** بهترين هديه معنوى كه گرفتيد
مادرم و محبت هاى او.
*** الگويت در زندگى كيست
در هر زمينه اى يك الگو دارم.
*** آرزويت چيست
عاقبت بخير شوم.
|
